【正文】 以論文、案例、反思集的形式出現(xiàn)可以任選1個(gè)主題寫）。教務(wù)處能根據(jù)階段聽課情況及時(shí)安排教師寫好教學(xué)反思和體會(huì)，并根據(jù)上次講課情況，再一次安排教師作課，目的為了提高課堂教學(xué)水平，向課堂40分鐘要質(zhì)量。本次檢測一到六年級的語文、數(shù)學(xué)、四到六年級英語，共16門學(xué)科。實(shí)施二期“質(zhì)量工程”以來教師們能充分對照質(zhì)量工程標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的教學(xué)，在教學(xué)中注重學(xué)生能力的提高、學(xué)法的指導(dǎo)、尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新和探究，初步取得了良好的教學(xué)效果。教研組要認(rèn)真抓好課題研究的實(shí)施和落實(shí)，抓好課題研究的檢查；各課題組要組織教師按計(jì)劃積極開展實(shí)驗(yàn)研究工作。發(fā)揮好教育的作用，教研組長和骨干教師（校級和惠農(nóng)區(qū)級）以上教師要多與先進(jìn)學(xué)校和兄弟學(xué)校多學(xué)習(xí)和研討，促進(jìn)課堂教學(xué)。強(qiáng)調(diào)教師必須“精心設(shè)計(jì)作業(yè)、細(xì)心批改作業(yè)、耐心反饋?zhàn)鳂I(yè)”，使得學(xué)生真正從精選作業(yè)中鞏固學(xué)科知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)方法。課后隨時(shí)、隨手記錄課堂生成的亮點(diǎn)或問題，記錄值得思考的內(nèi)容。每學(xué)期中層以上人員（總務(wù)除外）聽課20節(jié)以上，教師聽課不少于16節(jié)，主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)30節(jié)以上。做到開足、開齊全部課程、課時(shí)，杜絕隨意調(diào)課、占課、拖課。立足課堂教學(xué)這一主陣地，勇于創(chuàng)新，大膽探索，專題研討，追求特色；深入開展特色教研活動(dòng)，不斷促進(jìn)教學(xué)的改革和發(fā)展，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，努力使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。開展好“五課一評”課堂教學(xué)研究活動(dòng)，“五課”即：骨干教師觀摩課、示范課；全體教師起點(diǎn)課、優(yōu)質(zhì)課；教研組專題研討課。學(xué)校對存在突出問題的班級和教師進(jìn)行跟蹤聽課，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題以利于教師盡快提高，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。課堂上多關(guān)注后進(jìn)的學(xué)生，做到既顧及全體，又不同程度的拔高。 （2）充分發(fā)揮惠農(nóng)區(qū)級及以上骨干教師的示范作用，通過骨干教師上課、講座、組內(nèi)研討，從而調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)研究熱情，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力。原則就是為提高學(xué)校教師的教學(xué)水平而共同努力。，鼓勵(lì)教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，充分利用現(xiàn)有資源和網(wǎng)絡(luò)資源，多學(xué)習(xí)多研究。對于教育局、教研室組織的活動(dòng)優(yōu)先安排骨干教師參加，同時(shí)讓其參與學(xué)校主要的教研工作。全校師生有著很高的學(xué)習(xí)熱潮，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生好學(xué)、主動(dòng)，校園里形成濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。（4）學(xué)校小專題的扎實(shí)開展。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要以聽講座；撰寫小論文、體會(huì)、教學(xué)感悟；安排教師經(jīng)驗(yàn)介紹；培訓(xùn)心得；小專題研討等幾個(gè)方面討論，要求人人參與。當(dāng)前教育提出作為年輕教師和新課標(biāo)成長下的教師應(yīng)該以不斷提高自身學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，不斷的提高自己的能力和教學(xué)水平。（4）對于后進(jìn)生關(guān)心和重視不夠。具體要求如下：數(shù)學(xué)方面：加強(qiáng)概念的分析，強(qiáng)化單位進(jìn)率的記憶。在平時(shí)講解閱讀理解題時(shí)，應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語言材料。故此，還應(yīng)該把“導(dǎo)優(yōu)輔差”工作做好，加強(qiáng)對個(gè)別學(xué)生的耐心指導(dǎo)，輔差側(cè)重學(xué)生興趣的培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識(shí)的過關(guān)，從基礎(chǔ)入手及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏；給予能力強(qiáng)的學(xué)生課外英語知識(shí)方面的引導(dǎo)，擴(kuò)大知識(shí)面，滿足不同層次學(xué)生的需求，凸顯學(xué)生的個(gè)性。閱讀能力的培養(yǎng)是小學(xué)高段學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。（教務(wù)處、少先隊(duì)）2．安排好新學(xué)期的家長會(huì)的召開工作。（教務(wù)處）3．清明節(jié)緬懷革命烈士詩歌誦讀活動(dòng)。（語文、數(shù)學(xué)教研組）3．骨干教師講座。七月份：1．期末考試工作安排及質(zhì)量分析等。（教務(wù)處、少先大隊(duì)、教研組）4．教學(xué)常規(guī)工作檢查。（教研組）4．期中中考試工作安排及質(zhì)量分析。十二月份：1．期末常規(guī)工作大檢查。5．學(xué)生寒假生活安排。（教務(wù)處、少先大隊(duì)）3．語、數(shù)、英教師出好月測試卷。十一月份：1．教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，結(jié)合期中考試談教學(xué)設(shè)想。（教務(wù)處、少先隊(duì)）6．做好興趣小組的開設(shè)及活動(dòng)安排。（各負(fù)責(zé)部門）3．做好各類教學(xué)總結(jié)的安排工作。5．三到六年級鋼筆字比賽、作文抽測；一、二年級鉛筆字比賽、觀察日記比賽。（教研組）5．期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。（教務(wù)處）4．做好興趣小組的開設(shè)及活動(dòng)安排。在平時(shí)講解閱讀理解題時(shí)，應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語言材料。重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，比如書寫習(xí)慣、朗讀習(xí)慣、審題習(xí)慣等。改變重背誦輕默寫的習(xí)