計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)說ppt課件(完整版)
【正文】 二 、教法分析 教學(xué)目標(biāo)分析 , , , , , , 知 識(shí) 目標(biāo) 技能目標(biāo) 情感目標(biāo) ? 理解文檔格式化對(duì)文字進(jìn)行修飾和美觀的重要性； ? 文檔字符格式的設(shè)置。 授課人數(shù)： 30人 授課時(shí)間： 2課時(shí)。 通過分組學(xué)習(xí)，以自主探究為主體，利用團(tuán)隊(duì)的力量來解決困難和問題，培養(yǎng)學(xué)生自行探究新知的能力。 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) （ Microsoft Office 2022） 五、教學(xué)過程 教學(xué)過程分析 返 回 （ 2）提出問題，創(chuàng)設(shè)情境，新課導(dǎo)入 （ 3）教師演示、講授新課 （ 4）任務(wù)驅(qū)動(dòng)、探究試驗(yàn) （ 5）歸納總結(jié)，鞏固知識(shí)，布置作業(yè) （ 1）組織教學(xué)、復(fù)習(xí)提問 （ 6）板書設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) （ Microsoft Office 2022） 返 回 （二）提出問題，創(chuàng)設(shè)情境，新課導(dǎo)入 五、教學(xué)過程分析 沒 修 飾 修 飾 后 對(duì) 比 引 入 提問學(xué)生：哪一個(gè)版面更美觀、清晰、規(guī)范？ 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) （ Microsoft Office 2022） 五、 教學(xué)過程分析 引導(dǎo)學(xué)生：日常生活中我們也經(jīng)常看到同一種內(nèi)容的文 字，有不同的形狀、大小、顏色和樣式等，那是為什么 呢？當(dāng)文字輸入完畢后，如何使版面美觀、清晰、規(guī)范 呢？這需要我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)的知識(shí) —— 文檔格式化， 可見，文檔格式化在日常編輯文檔中的有重要的作用。 （ 1）常見字號(hào)： 初號(hào)、小初、一號(hào)、小一、二號(hào)、小二、．．．六號(hào)、小六、七號(hào)、八號(hào)。 ? 默認(rèn)字形： 常規(guī)。 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) （ Microsoft Office 2022） 設(shè)置 “ 字符間距 ” 對(duì)話框 例子：把字符縮放為 150%，字符間距加寬 3磅，字符位置提升 3磅。 （ 3）格式刷 —— 格式刷位于“格式”工具欄上，相當(dāng)好認(rèn)，就是一把“刷子”。同時(shí)通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)，突出并加強(qiáng)了本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn) —— 字體、字號(hào)、字形、字符間距、字符的特殊效果、字符的邊框和底紋的設(shè)置等操作方法，體會(huì)使用工具欄和“格式”菜單進(jìn)行操作，來引申操作的多樣性，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，激發(fā)他們的動(dòng)手實(shí)踐欲望和競爭意識(shí)。本節(jié)課教學(xué)過程中運(yùn)用多媒體教學(xué)方法直觀、易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；練習(xí)中用的是任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式；應(yīng)多注重學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，平時(shí)多進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)。這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖是讓學(xué)生展示作品，進(jìn)行交流活動(dòng)。 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) （ Micros
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