新課標(biāo)小學(xué)科學(xué)3到6年級(jí)實(shí)驗(yàn)考核方案(完整版)
【正文】 實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?dòng)手能力，發(fā)展學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新精神，提高學(xué)生整體素質(zhì)，小學(xué)科學(xué)安排了大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，給學(xué)生提供了通過探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)獲得科學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。小學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ皇莾H僅指小學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)的能力，而是一種綜合的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，是指小學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)中理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?，按照教材提供的?shí)驗(yàn)方案或者自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行有步驟地操作實(shí)驗(yàn)、采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的綜合能力。 所以實(shí)驗(yàn)中要求學(xué)生填寫記錄單，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)方法，再開始做實(shí)驗(yàn)。20分4．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。A、食指、中指和拇指輕輕擠捏滴管橡膠管，擠出里面空氣，伸入水中，放松手吸取水。B傾倒時(shí)量筒尖嘴要緊靠燒杯口。熄滅酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅。讀取測(cè)力計(jì)上的數(shù)值，讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平。在支點(diǎn)兩側(cè)掛數(shù)量不等的鉤碼，使杠桿平衡，并記錄左右鉤碼數(shù)、左右邊格數(shù)。（30分）5杠桿尺的記錄表左邊（阻力點(diǎn)）情況右邊（用力點(diǎn)）情況用力情況鉤碼數(shù)（個(gè)）阻力點(diǎn)到支點(diǎn)距離鉤碼數(shù)（個(gè)）用力點(diǎn)到支點(diǎn)距離(30分)6 我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律當(dāng)用力點(diǎn)距支點(diǎn)遠(yuǎn)，阻力點(diǎn)距支點(diǎn) ，這是省力杠桿；當(dāng)用力點(diǎn)距支點(diǎn)近，阻力點(diǎn)距支點(diǎn) ，這是費(fèi)力杠桿；當(dāng)用力點(diǎn)距支點(diǎn)距離 阻力點(diǎn)距支點(diǎn)距離，這種杠桿是不省力也不費(fèi)力的杠桿。5實(shí)驗(yàn)記錄單測(cè)力計(jì)的量程： 分度值： 紙盒在光滑桌面上的摩擦力是 ，紙盒在毛巾上的摩擦力是 我們的發(fā)現(xiàn)：
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