探究型學習教學設計方案(完整版)
【正文】 有成員分工明確，積極參與。評估：本節(jié)課采用小組合作學習量規(guī)來評價學生的學習成果、學習過程及學習技巧。梁祝紅旗頌德沃夏克意大利貝多芬德國有較嚴謹的結構和豐富的表現手段。學科情境 | 任務 | 成果 | 資源 | 評估 情境：七你了解古典音樂會嗎？播放2011年維也納新年音樂會《藍色多瑙河》通過圖片視頻資料體會古典交響樂作品，激發(fā)學生興趣。 三、樂隊編制交響樂隊是音樂王國里的器樂大家族，一般來說它分為五個器樂組：弦樂組、木管組、銅管組、打擊樂組和色彩樂器組。木管組：短笛、長笛、雙簧管、英國管、單簧管、大管。四、交響曲結構巴赫德國威爾第意大利七、【表2】說出25首首你熟悉的
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