八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)課內(nèi)文言文閱讀篇(完整版)
【正文】 安知鴻鵠之志哉 ⒋ 翻譯下面的句子。斯是陋室，惟吾德馨。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人間隔。八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)課內(nèi)文言文閱讀篇 （一）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。苔痕上階綠，草色入簾青。 無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形 ⒌ 作者引用 “ 南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子 云亭 ” 的典故是為了說(shuō)明（ ） 、揚(yáng)雄一樣都居住在陋室中。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。 ⒌ 模仿例句，用同樣的方法造句。啟窗而觀，雕欄相望焉。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 ⑴ 至于夏水襄陵，沿溯阻絕 ⑵ 素湍綠潭，回清倒影 4．文章花了大量筆墨，運(yùn)用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，而第四段中卻寫到 “ 漁者歌曰 ” ，這是采用的 描寫手法，其作用是 。請(qǐng)從文中再選出兩處景物，仿照例句進(jìn)行描寫?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 ⒈ 解釋下列加點(diǎn)的詞 ⑴ 為宮室、器皿、人物 （ ） ⑵ 中軒敞者為艙（ ） ⑶ 舟首尾長(zhǎng)約八分有奇 （ ） ⑷ 高可二黍許（ ） ⒉ 翻譯下面句子 ⑴ 嘗貽余核
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