教師教育學院“活力團支部”創(chuàng)建工程實施計劃方案2(完整版)
【正文】 然比你努力。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學會做“金錢、權(quán)利”的主人。七、評比表彰“活力青春”基層團支部職能建設(shè)和活力提升主題活動的建設(shè)成績，將作為支部參加“先進團支部”和“五四紅旗團支部”評選的必要條件，堅持“活力團支部—先進團支部—五四紅旗團支部”的團支部創(chuàng)優(yōu)模式。充分結(jié)合和發(fā)揮基層團支部的優(yōu)勢，積極開展特色鮮明、吸引力強的主題教育活動，大力開展豐富多彩、積極向上的學術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動，弘揚主旋律，突出高品位，營造良好的校園氛圍，努力發(fā)揮實踐育人和文化育人的功能。各支部要大力加強學風建設(shè)工作，營造良好的學習氛圍，開展先進帶后進的學習幫扶活動，加強課堂紀律和考場紀律的教育和建設(shè)工作，引導同學們自覺參與晚自修、早讀，支持和幫助同學積極參加科研創(chuàng)新，從而在全校打造一大批“學習型”、“科研創(chuàng)新型”團支部。利用團課、團日廣泛組織團員開展重溫入團誓詞、讀書演講、知識競賽、黨章學習小組等活動，普及黨團知識，傳遞強大的正能量，堅定團員青年的理想信念，自覺強化先進性意識。各基層團支部須設(shè)置團支部書記、團支部副書記、組織委員、宣傳委員等職務(wù)（不可兼任），并加入學?；?qū)W院的團校培訓。對應(yīng)“機制建團、思想育團、實踐活團、文化興團”四大板塊的建設(shè)要求，結(jié)合自身支部特點，提出明確的階段目標和建設(shè)效果，并制定切實可行的建設(shè)措施和方法?；鶎訄F組織建設(shè)的狀況如何，直接關(guān)系到團組織能否密切聯(lián)系團員青年，關(guān)系到團的各項工作任務(wù)能否落到實處。采取全員共建，重點培育的方式，重點做好大一大二團支部的分類指導和示范建設(shè)。發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗活力作用，首先要加強團支部的基礎(chǔ)性工作，如團員發(fā)展、繳納團費、支部大會、推優(yōu)入黨等規(guī)范化管理。完善團支部推優(yōu)機制：規(guī)范5月及10月開展團支部推優(yōu)工作程序，按照以下程序開展工作：團員遞交入黨申請書——團支部對遞交申請書的團員進行了解——由團支部召開參與人數(shù)在50%以上的團員大會進行民主推薦——團支委考察推薦對象，確定名單——填寫《教師教育學院推薦優(yōu)秀團員作黨的培養(yǎng)對象審批表》——報學院團委審批——送黨支部對推薦對象進行考核。同時，將團支書與宣傳委員納入網(wǎng)絡(luò)文明推廣志愿者行列，提升團員青年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)支部風采，文明發(fā)聲。主題團日活動要做到形式多樣、內(nèi)容豐富、意義深刻，能夠根據(jù)團工作的發(fā)展和青年的要求，不斷改進活動形式，豐富活動內(nèi)容。終期考核：20
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