教師教育學(xué)院“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建工程實(shí)施計(jì)劃方案2-wenkub
2023-05-21 00:54:28 本頁面
【正文】 團(tuán)知識，傳遞強(qiáng)大的正能量，堅(jiān)定團(tuán)員青年的理想信念，自覺強(qiáng)化先進(jìn)性意識。同時要把團(tuán)干部的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)作為一項(xiàng)常抓不懈的工作，既要有定期的主題培訓(xùn)、團(tuán)體訓(xùn)練，如以黨課、團(tuán)校、論壇等形式，也要善于把培訓(xùn)放在日常工作的每一個環(huán)節(jié)。各基層團(tuán)支部須設(shè)置團(tuán)支部書記、團(tuán)支部副書記、組織委員、宣傳委員等職務(wù)（不可兼任），并加入學(xué)?；?qū)W院的團(tuán)校培訓(xùn)。理順工作機(jī)制是提高團(tuán)組織工作效率和提升工作層次的有效手段。對應(yīng)“機(jī)制建團(tuán)、思想育團(tuán)、實(shí)踐活團(tuán)、文化興團(tuán)”四大板塊的建設(shè)要求，結(jié)合自身支部特點(diǎn)，提出明確的階段目標(biāo)和建設(shè)效果，并制定切實(shí)可行的建設(shè)措施和方法。一、建設(shè)主題“活力青春”基層團(tuán)支部職能建設(shè)和活力提升二、建設(shè)周期2014年—2015年10月啟動時間：2014年12月中期考核：2015年4月終期考核：2015年10月三、參與對象教師教育學(xué)院南北校區(qū)共17個班級團(tuán)支部?；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)的狀況如何，直接關(guān)系到團(tuán)組織能否密切聯(lián)系團(tuán)員青年，關(guān)系到團(tuán)的各項(xiàng)工作任務(wù)能否落到實(shí)處。高校共青團(tuán)工作已整體邁入系統(tǒng)引導(dǎo)、科學(xué)發(fā)展、整體推進(jìn)的新階段，對基層團(tuán)組織的建設(shè)和發(fā)展也提出了更高、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。采取全員共建，重點(diǎn)培育的方式，重點(diǎn)做好大一大二團(tuán)支部的分類指導(dǎo)和示范建設(shè)。在整個建設(shè)周期中，各團(tuán)支部要按照計(jì)劃開展各項(xiàng)職能建設(shè)和活力提升工作；并按要求如期填寫中期考核等相關(guān)表格（詳見附件2），及時把控建設(shè)進(jìn)度和方向，確?；鶎咏ㄔO(shè)有實(shí)效。發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗活力作用，首先要加強(qiáng)團(tuán)支部的基礎(chǔ)性工作，如團(tuán)員發(fā)展、繳納團(tuán)費(fèi)、支部大會、推優(yōu)入黨等規(guī)范化管理。完備的制度保障：建立健全團(tuán)組織內(nèi)部規(guī)章制度，探索團(tuán)員大會與團(tuán)支部例會制度、定期工作計(jì)劃與工作報告制度、日常工作的制定和執(zhí)行制度、民主選舉制度、推優(yōu)入黨工作制度、工作目標(biāo)管理制度、團(tuán)員教育評議與獎勵處分制度、團(tuán)支部工作述職評議和工作考核評價制度等，通過制度來保障團(tuán)支部工作的順利開展。完善團(tuán)支部推優(yōu)機(jī)制：規(guī)范5月及10月開展團(tuán)支部推優(yōu)工作程序，按照以下程序開展工作：團(tuán)員遞交入黨申請書——團(tuán)支部對遞交申請書的團(tuán)員進(jìn)行了解——由團(tuán)支部召開參與人數(shù)在50%以上的團(tuán)員大會進(jìn)行民主推薦——團(tuán)支委考察推薦對象，確定名單——填寫《教師教育學(xué)院推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的培養(yǎng)對象審批表》——報學(xué)院團(tuán)委審批——送黨支部對推薦對象進(jìn)行考核。另一方面，不
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