高一語(yǔ)文人教版必修一二課程綱要(完整版)
【正文】 在講課時(shí)要注意初中知識(shí)與高中知識(shí)的銜接，同時(shí)注意同類(lèi)型課的知識(shí)整合。 必修二： 1 現(xiàn)代散文單元：分析散文寫(xiě)景的方法，體會(huì)作者情感，品味散文語(yǔ)言，并嘗試?yán)盟鶎W(xué)技巧寫(xiě)相關(guān)文段 。 學(xué)習(xí)主題＼活動(dòng)安排 學(xué)習(xí)主題：必修一、二相關(guān)內(nèi)容 實(shí)施內(nèi)容（必修一） 課時(shí)安排（ 37 課時(shí)左右） 現(xiàn)代詩(shī)歌 7 課時(shí) 文言文單元 10 課時(shí) 散文單元 4 課時(shí) 新聞與報(bào)告文學(xué)單元 3 課時(shí) 表達(dá)交流 8 課時(shí) 梳理探究 3 課時(shí) 名著導(dǎo)讀 2 課時(shí) 實(shí)施內(nèi)容（必修一） 課時(shí)安排（ 37 課時(shí)左右） 散文單元 7 課時(shí) 古詩(shī)詞單元 9 課時(shí) 文言文單元 8 課時(shí) 演講辭單元 3 課時(shí) 表達(dá)交流 5 課時(shí) 梳理探究 3 課時(shí) 名著導(dǎo)讀 2 課時(shí) 實(shí)施與對(duì)策： 必修一： 現(xiàn)代詩(shī)歌單元：重視對(duì)詩(shī)歌的朗誦練習(xí)，通過(guò)聽(tīng)音頻等途徑引導(dǎo)學(xué)生掌握朗誦的基本技巧；利用好導(dǎo)學(xué)案，在學(xué)生充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，立足于課本，通過(guò)意象分析詩(shī)人情感 。 古詩(shī)單元：借助音頻，指導(dǎo)學(xué)生有節(jié)奏、有情感地朗誦詩(shī)歌；引導(dǎo)學(xué)生自主地結(jié)合課下注釋、借助工具書(shū)通釋全文，掌握詩(shī)中重點(diǎn)字詞的意思及用法；指導(dǎo)學(xué)生查閱資料，結(jié)合文章背景及作者經(jīng)歷品味詩(shī)歌的感情。 （ 2） 對(duì)學(xué)生課堂回答的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)、有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。 （ 2） 課堂氛圍：要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓其主動(dòng)去學(xué)、樂(lè)于學(xué)。
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