【正文】 4。（ 10 分） y237。原來，蒲公英的花就（向 像）我們的手掌，可以張開、合上。（ 6 分） 女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓得翅膀；有的往籃子里塞著槐米，頭一點(diǎn)一點(diǎn)得，像覓食的小鴨子。（ ） 引起人的注意，使人把視線集中在一點(diǎn)上。 jiǎ ） 好奇（ hǎo h224。o h227。 di227。 y239。 lǒnɡ j236。o） 白發(fā)（ fā f224。（ ） 六、 照樣子，寫詞語。 ?；ǘ鋸堥_時(shí) 它是金色的 草地也是金色的 花朵合攏時(shí) 金色的花瓣被包住 草地就變成綠色的了 把括號(hào)里不正確的字劃去。 j236。n b249。（ 4 分） 著名 ( ) 喜愛 ( ) 明媚 ( ) 震驚 ( ) 七、 給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。 為 ( )而讀書。祖逖手執(zhí)長(zhǎng)劍，劉琨手揮大刀，認(rèn)真的揮舞起來。 我還能寫出帶有動(dòng)物名稱的成語（至少 2 個(gè)） 。n yuǎn ( ) ( ) ( ) ( ) xī w224。 s236。（ 4 分） 繼續(xù) 連續(xù) ，白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁（ ）工作了 69個(gè)小時(shí)。 。 她的莖是墨綠色的 ， 又細(xì)又直 ,好像是花中的司令 ， 顯示自己的威武 。 人們常說 ， 春天美麗 ， 可我要說 ， 秋天也同樣絢麗多彩 。要求思路清晰，內(nèi)容具體，語句通順。 t225。o x237。 x236。 ４、３０００多處大大小小的噴泉 ,星羅棋布地散落在一些廣場(chǎng)和街巷里 . 七、按原文填空，并完成練習(xí) １、這些獅子真有 。 ⑷ 這段話寫出了羅馬城的 的特點(diǎn)。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)小橋洞。 你能寫出下列詞語的近義詞和反義詞嗎？ 聞名 ——（著名）（無名） 減輕 ——（ ）（ ） 節(jié)省 ——（ ）（ ） ２、根據(jù)文中的描述畫一畫趙州橋的樣子，再說說這種設(shè)計(jì)有什么好處？ 這種設(shè)計(jì)的好處是： ３、讀文中畫 “ ”的句子，你覺得這句話在文中有什么作用和好處？ ４、任選兩組詞語，造句。ng zī r249。ng ( ) ( ) 二、連一連，讀一讀。 （ ）（ ） 六、你喜歡讀孔子的名言嗎？寫兩句在橫線上。 我那匹被藝術(shù)家們?cè)O(shè)計(jì)成 了藍(lán)色，可馬鬃和馬尾巴卻是白色的。 三條有力的腿站在帶黑點(diǎn)的底托上，另外一條后腿向前抬著，馬頭側(cè)著低下去，夠著蹄子，好像在撓癢癢。（ 36 分） （一）仔 細(xì)讀拼 音， 認(rèn)真寫詞語 ，相信 你 一定行。i li224。（ ） 夜深了，老 師還 在工作。 他的文章 雖 然 內(nèi) 容（ ），但感人至深。 (18 分 ) 西沙群 島 一 帶 海水，五光十色，瑰 麗 無比：有深 藍(lán) 的，淡 青 的，淡 綠 的，杏 黃 的。（ 2 分） 在第一自然段中有 兩對(duì) 反 義詞 ，我能找出 來 。 在 這許 多菊花 當(dāng) 中，我最喜 歡 的一 種紅 菊花。（ 3 分） ３、 從 文中抄出 你 喜 歡 的四字 詞 。要求 300 字左右。o d249。n） 重量（ li225。 (4 分 ) 千里之行， 。 聰明 愚蠢 （ ）的人不會(huì)在同一個(gè)地方摔倒兩次。突然他笑起來 ，對(duì)小伙伴們說：“ 我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那時(shí)候我還小 步子也小 我現(xiàn)在九歲啦 步子比那時(shí)候大了一倍 所以應(yīng)該量的不是十步 而是五步 你們看，我馬上會(huì)找到我的木匣子。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個(gè)小伙子爭(zhēng)吵起來，互不相讓。n）開正要打架的兩個(gè)小伙子，站在小街當(dāng)中高聲喊道：“東去的，右邊走！前邊的，別停??！快點(diǎn)走！” 人群開始緩緩移動(dòng)，漸漸加快，一會(huì)兒，小街又暢通無阻。（ ） 繞：①纏繞在一起；②不從正面通過，從側(cè)面或后面過去。 kuān y249。 x236。（ 8 分） _______________，性本善。在掌聲里，我們看到，英子的淚水 （流、留） 了下來。第一次掌聲是為____________而響起，第二次是為 ____________________而再次響起。 回到家里，我用一根細(xì)繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。你最喜歡哪一句？為什么？（ 4 分） 我最喜歡的句子是 ________________________________________________ 原因 __________________________________________________________ 寫出短文中三個(gè)四字詞語（ 3 分 ）： ____________ _____________ _______________ 跟青蛙玩得高興時(shí)，舅舅教育了我。（ 3 分） 5 、 讀 了 這 篇 文 章 ， 你 想 對(duì) 小 作 者 說 些 什 么 ？ （ 2 分 ）__________________________________________________________ 第三部分 習(xí)作（ 30 分） 以“我喜歡 ________”為題，寫一 篇習(xí)作。 我正玩得高興，舅舅回來了。（ 2 分） ________________________________________________________ 讓我感動(dòng)的原因是： 學(xué)了這篇課文，你想對(duì)英子說些 什么？（ 3 分） __________________________________________________________ (二 )課外閱讀（ 14 分） 放暑假了，媽媽帶我到外婆家。她的普通話說得很好，聲音也十分動(dòng)聽。 _______________， __________________。（ 12 分） 例：圓（溜）（溜） 胖（ ）（ ） 金（ ）（ ） 霧（ ）（ ） 樂（ ）（ ） 我還能寫兩個(gè)這樣的詞： 例：（風(fēng)）餐（露）宿 （ ）默不（ ） 應(yīng)有（ ）（ ） 彬彬（ ）（ ） （ ）不轉(zhuǎn)（ ） 戀戀（ ）（ ） 如（ ）（ ）償 五、我會(huì)寫出帶點(diǎn)詞的反義詞。n zh249。（ ） 短文中誰給你留下了深刻的印象？為什么？（ 4 分） 第三部分 習(xí)作（ 30 分） 同學(xué)們，你的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺??它們每天都在為你服務(wù)。 我會(huì)在第二段的（ ）里用“√”選出正確的字?！拔?！快走??！”一個(gè)小伙子猛按車鈴，厲聲高喊。 我會(huì)給這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 六、我會(huì)在下面兩部分的句子用直線連接起來 ，使它們的意思完整。 百尺竿頭， 。nɡ） 到處 （ chǔ ch249。 dānɡ chū xiānɡ t237。 (10 分 ) nǎo n249。用“ ” 劃 出 這 段 話 的中心句。葉子也是墨 綠 的，像 張開 的手掌。（ 2 分） （ ）蠕 動(dòng) （ ）鹿角 （ ）花 朵 （ ）海水 海底里有 、 、 這 三 種 生物。因 為 海底高低不平，有山崖，有峽 谷，海 水有深 淺 ， 從 海面看，色彩就不同了。（ 4 分） 兩 岸 青 山相 對(duì) 出， 。（ ） 我和小明是好朋友。o c225。ng zhu224。 盡管這兩匹馬的尾巴短了些，可我還是想這兩匹馬要是真的，我上去騎騎該多好?。? 給加點(diǎn)的字注意。四條健壯的腿站在菱 形的底托上，顯得十分穩(wěn)重。（ 5 分） （ ）爸爸一按錄音機(jī)上的按鈕，里面?zhèn)鞒隽诵▲B歡快的叫聲。（ 15分）