認識職業(yè)世界ppt課件(完整版)
【正文】 趣 你的需求 和 價值觀 職業(yè) 的 分類與內(nèi)容 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃管理 討論：你眼中的勞動力市場 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃管理 某市大學(xué)生招聘會現(xiàn)場 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃管理 頭腦風(fēng)暴： ? 列舉出與 手機 相關(guān)的盡可能多的職業(yè)。 ? “ 知彼 ” 的重點還包括：全方位地了解當(dāng)前整體就業(yè)環(huán)境和就業(yè)趨勢、各行各業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景、自己面臨的一些就業(yè)機會以及自己應(yīng)該走什么樣的職業(yè)發(fā)展途徑和道路。 ? 社會發(fā)展趨勢對于目前所從事的職業(yè)有何影響和需求？ ? 你選擇這個職業(yè)是不是社會越來越需求的職業(yè)？ ? 是不是最適合你的職業(yè)？ 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃管理 二、職業(yè)分類與變遷 了解職業(yè)分類的意義： ? 了解社會職業(yè)領(lǐng)域的總體狀況； ? 增強職業(yè)意識； ? 有目標地不斷提高職業(yè)素質(zhì) 。形成報告：我的專業(yè)可以從事的職業(yè)有哪些？我對感興趣的職業(yè)了解多少？ 下節(jié)課進行分組討論發(fā)言。 ? 從心理認知層面上，職業(yè)信息的獲得與應(yīng)用可以引發(fā)來詢者探尋職業(yè)生涯的 動機 。 你需要學(xué)會如何 應(yīng)對 工作的變動 ， 而不是如何去 避免 它 。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃管理 第三章 認識職業(yè)世界 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃管理 上節(jié)課知識點的簡要回顧 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃管理 本章節(jié)主要內(nèi)容 ? 認識職業(yè)世界 ? 職業(yè)分類與變遷 ? 職業(yè)信息探索策略與方法 ? 分組討論 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃管理 一、 認識職業(yè)世界的意義 考公務(wù)員？ 找工作？ 創(chuàng)業(yè)？ 出國？ 考研？ 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃管理 職業(yè) 生涯 規(guī)劃的五大 要素 ? 知己、知彼、 抉擇 、 目標 、 行動 。 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃管理 選擇大公司還是小公司 大公司 小公司 管理規(guī)范，培訓(xùn)體系成熟 管理不規(guī)范，沒有體系的培訓(xùn) 發(fā)展平穩(wěn)，有章可循 挑戰(zhàn)較大，更依賴個人自我成長和潛力 十年之后做到相當(dāng)?shù)奈恢?，拿比較高的收入，獵頭也會經(jīng)常聯(lián)絡(luò) 十年后公司發(fā)展好，個人將有很高的位置，拿相當(dāng)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1