認識職業(yè)規(guī)劃ppt課件(完整版)
【正文】 創(chuàng)作 自然研究 社會研究 工程設(shè)計 書畫創(chuàng)作 設(shè)計裝潢 IT 主 管 軟件研發(fā) 程序設(shè)計 醫(yī) 生 翻 譯 律 師 法 官 警 察 機械操作 維修檢測 服務(wù)護理 檔案管理 一般技工 正在變化的職業(yè) 新的職業(yè)不斷出現(xiàn)： 新世紀以來，像康復保健師這樣填補國內(nèi)空白的新職業(yè)，相繼誕生了不下 500種，僅勞動部相關(guān)部門近兩年公布的新職業(yè)數(shù)量就達 60、 70種之多， 育嬰師、花藝環(huán)境設(shè)計師、手機美容師、營養(yǎng)師、心理健康指導師、政券投資分析師 等等，這些服務(wù)業(yè)領(lǐng)域的新職業(yè)，花樣繁多，林林總總。 版權(quán)屬北森公司，不得翻印 32 突破障礙 內(nèi)在障礙 恐懼不安 缺乏信心 缺少自覺 自視甚低 態(tài)度消極 缺少技能 外在障礙 政局不安 市場趨勢不明 經(jīng)濟衰退 社會紊亂 刻板印象 體能要求 自我實現(xiàn) 以己為榮 圓融 豐足 喜悅 智慧 創(chuàng)造力 開發(fā)潛能 自我覺知 積極進取 建立自信 培養(yǎng)實力 增強勇氣 溝通技巧 33 對大學生具體而言： ?明確人生未來的奮斗目標； ?促進個性發(fā)展和綜合素質(zhì)提升； ?認清形勢，準確定位，合理安排大學的學習生活； ?提升職業(yè)品質(zhì)，認清就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念； ?實現(xiàn)“人職匹配”，提高就業(yè)滿意度。 如何找到職業(yè)信息 學校： 浙江中醫(yī)藥大學畢業(yè)生就業(yè)指導中心（咨詢室、就業(yè)服務(wù)網(wǎng) 指導報、就業(yè)
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