職業(yè)素質(zhì)準(zhǔn)備ppt課件(完整版)
【正文】 能 力 實 踐 能 力 競 爭 能 力 第四節(jié) 職業(yè)心理素質(zhì) 一、健康的擇業(yè)心理素質(zhì) 二、擇業(yè)的心理準(zhǔn)備 三、健康擇業(yè)心理素質(zhì)的培養(yǎng) 一、健康的擇業(yè)心理素質(zhì) ? 良好的就業(yè)認(rèn)知 ? 健康的情緒 ? 良好的意志品質(zhì) ? 完善和諧的人格 ? 良好的環(huán)境適應(yīng)能力 二、擇業(yè)的心理準(zhǔn)備 ? 正視成功與失敗，勇敢面對挫折 ? 正視現(xiàn)實環(huán)境，勇于參與競爭 ? 發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，腳踏實地做起 ? 排除心理干擾，克服心理障礙 三、健康擇業(yè)心理素質(zhì)的培養(yǎng) ? 培養(yǎng)創(chuàng)造性思維 ? 學(xué)會調(diào)節(jié)情緒 ? 培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志 ? 樹立正確的職業(yè)價值觀 本章小結(jié) 、職業(yè)道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、職業(yè)能力素質(zhì)、綜合知識素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)、社會交往和適應(yīng)素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì) 基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識、現(xiàn)代管理和人文社會知識、大容量的新技術(shù)新知識的儲備。 ? 職業(yè)能力 是指所從事職業(yè)活動所必需的綜合能力，是成功進(jìn)行職業(yè)活動所必備的知識、技能、態(tài)度和個性心理特征的總和。 ? 人物語錄 “ 30年來，我經(jīng)歷了很多，但我的信念一直很明確：一個共產(chǎn)黨員，要為黨、為國家、為人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切，這是天經(jīng)地義的，不需要任何理由！”“接觸不同的社會群體，就會有不同的人生思考。當(dāng)朋友問他有什么事時，他回答：“我只希望還有若干小時的時間，讓我能夠把一些稿子整理好”。 （五）奉獻(xiàn)社會 ●奉獻(xiàn)社會的含義 奉獻(xiàn)社會就是為國家，為人民貢獻(xiàn)自己的一切。守信是守承諾，講信用。決定號召廣大婦女向張麗莉?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺呔窬辰纾瑢W(xué)習(xí)她大愛無疆、舍己救人的高尚道德情操，學(xué)習(xí)她恪盡職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀工作作風(fēng)，踐行傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會正氣。 升本的目的 是什么？ 結(jié)果，可愛的同學(xué)們，不知所措中認(rèn)為自己才疏學(xué)淺，開始升本。 “ 有時候我甚至覺得，上大學(xué)就是把父母的血汗錢給糟蹋了！他們辛辛苦苦掙錢供我上學(xué)，可我念出來之后，不但養(yǎng)活不了他們，連自己都養(yǎng)不了。 ? 良好、崇高的職業(yè)道德 案例（ 72） 最美女教師 —— 張麗莉 ? 教育部發(fā)通知，授予舍己救人的佳木斯市教師張麗莉“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號通知要求，全國廣大教師和教育工作者要以張麗莉為榜樣，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新，為人師表，無私奉獻(xiàn)，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生。敬業(yè)就是極端負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。 （四）服務(wù)群眾 ●服務(wù)群眾的含義 服務(wù)群眾就是全心全意地為人民服務(wù)?！蹦?
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