新聞兩則-優(yōu)秀教案(完整版)
【正文】 情色彩鮮明。（四）學習《中原我軍解放南陽》小組討論解決以下問題：1. 速讀新聞，理清新聞六要素：人物：中原我軍時間：1984年11月4日下午地點：南陽事件發(fā)生的原因：蔣軍因全局敗壞，被迫將整個南部戰(zhàn)線近百個師得兵力集中于以徐州為中心和以漢口為中心的兩各地區(qū)。一是能用單音節(jié)的詞不用雙音節(jié)詞。準確，首先是用詞準確。九江——安慶結語2. 《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》導語是什么？從哪幾方面總領全文？導語：從“人民解放軍”到“渡江區(qū)域”。原因：國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放軍為打倒蔣介石，解放全中國而發(fā)起渡江作戰(zhàn)。★新聞的特點：真實性：內容真實準確，不能虛構夸張。4月21日，毛主席和朱德總司令立即發(fā)布了《向全國進軍的命令》，我人民解放軍于該日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。、力阻頑敵的精神以及人民必勝、正義必將戰(zhàn)勝邪惡的歷史規(guī)律。:廣義：包括消息、通訊、報告文學。好的新聞是可以穿越時空，供人們品讀與回味的。主體：新聞的軀干，它用充足的事實表現(xiàn)主題，是對導語內容的進一步擴展和闡釋。中路軍安慶——蕪湖中路軍：二十日夜起西路軍：二十一日下午五時起敵人紛紛潰退，毫無斗志，抵抗甚為微弱不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了東路軍：敵軍抵抗較為頑強5．談談文中議論部分的作用。而湯恩伯是“認為南京江陰段防線是很鞏固的”，加上一個“很”，可見他驕傲自負的心理。這類例子還很多?！睆奈闹羞x擇論據(jù)來證明蔣軍的大勢已去？閱讀全文尋找證據(jù)，證明我軍進行的是一場正義的戰(zhàn)爭。、主體、結語和背景五部分。新聞的寫法，主要是敘述，有時兼有議論、描寫。學習這兩則新聞，使
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1