江畔獨(dú)步尋花-教案2(完整版)
【正文】 起舞，因?yàn)樗岵坏媚俏宀世_紛的花，那五顏六色的花，那散發(fā)著陣陣香氣的花呀。你們能像我這樣說(shuō)一說(shuō)嗎？出示：“花真_ 啊，_ ！”（引導(dǎo)學(xué)生從花的顏色、氣味、數(shù)量、姿態(tài)等進(jìn)行自由表達(dá)。6．同學(xué)們，睜開(kāi)眼睛。（1）正確、流利地朗讀古詩(shī)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．通過(guò)多種形式的朗讀，想象畫(huà)面，理解古詩(shī)大意。2．有感情朗讀，抓重點(diǎn)字詞，結(jié)合寫(xiě)作背景，體會(huì)詩(shī)人情感。（2）了解詩(shī)句的意思，想象詩(shī)句描繪的景象。在老師讀的過(guò)程中，你們仿佛看到了什么？聽(tīng)到了什么？7．很好，請(qǐng)看大屏幕，詩(shī)中的景物花、蝶、鶯是很多人都看到過(guò)，但是作者卻能將這些景物寫(xiě)成了千古傳唱的名篇，這其中有什么奇妙之處呢？讓我們隨著詩(shī)人慢慢前行，邊賞邊品吧！四、品讀。）（花真多啊，你看，把小路都遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的了。）（是呀！蝴蝶在花叢中時(shí)而起，時(shí)而落，時(shí)而左，時(shí)而右。鮮艷芬芳的春花醉了蝴蝶，迷了黃鶯，也留了詩(shī)人。六、拓展1．同學(xué)們，讀到此，我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)看詩(shī)題，齊讀詩(shī)題。）詩(shī)人尋找的僅僅是花嗎？（他尋找的是一份遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂的安寧與和諧。 南朝四百八十寺， 多少樓臺(tái)煙雨中。也可以看出花多、花香、花茂盛。心情愉悅的情況下去春游，看到的景色自然很美，這些美就是通過(guò)桃花展現(xiàn)的，讓學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷，讀中想象桃花盛開(kāi)的情景，進(jìn)而擴(kuò)大到整個(gè)大自然。這樣的天氣會(huì)把人們熏得又懶又困，可詩(shī)人卻倚靠著春風(fēng)去游春。5．出示有關(guān)描寫(xiě)春天的詩(shī)歌，拓展閱讀。他憂國(guó)憂民，人格高尚，詩(shī)藝精湛，被奉為「詩(shī)圣」。）五、指導(dǎo)吟誦。真是“留連——（戲蝶時(shí)時(shí)舞。）（花真美啊，你看，紅的似火，白的如雪，黃的勝金……）（花真香啊，你看，把小蝴蝶小蜜蜂都引來(lái)了呢。詩(shī)人在江邊看到了什么景物？（花、蝶、鶯）哪幾句
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