【摘要】第一章第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性【學習目標】知識目標:說出真核細胞和原核細胞的區(qū)別和聯(lián)系分析細胞學說建立的過程能力目標:討論技術(shù)進步在科學發(fā)展中的作用情感目標:認同細胞學說的建立是一個開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程認同細胞既具有多樣性又有統(tǒng)一性。【學習重點、難點】原核細胞和真核細胞的區(qū)別和聯(lián)
2025-06-08 00:08
【摘要】細胞的多樣性與統(tǒng)一性學習目標:。。,比較不同細胞的異同點。、繼承、修正和發(fā)展的過程;討論技術(shù)進步在科學發(fā)展中的作用。學習重點和難點:(1)使用高倍鏡觀察幾種細胞,比較不同細胞的異同點。(2)分析細胞學說建立的過程。原核細胞和真核細胞的區(qū)別和聯(lián)系。自主學習:1.使用顯微鏡一定要嚴格按照取鏡→安放→_______→壓片→觀察的程序進行。2.下降
2025-06-07 23:59
【摘要】學案2第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性【教學目標】。。、繼承、修正和發(fā)展的過程;討論技術(shù)進步在科學發(fā)展中的作用。教學重點:分析細胞學說建立的過程。教學難點:原核細胞和真核細胞的區(qū)別和聯(lián)系?!菊n前自主預習】B案使用說明
2025-06-07 23:23
【摘要】第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性學習導航(1)說出原核細胞與真核細胞的區(qū)別和聯(lián)系。注意從細胞大小、細胞核、細胞質(zhì)特點上加以理解。(2)分析細胞學說建立的過程。理解細胞學說的要點和細胞學說的建立過程及其意義。(3)使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞,比較不同細胞的異同點。通過實驗,掌握正確使用高倍顯微鏡和制作臨時裝片的實驗操作技能。(4)認同細胞學說的建立是一個開拓、繼承、
【摘要】第1章走近細胞第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性問題探討觀察真核細胞實例1:多種多樣的細胞實例2:動植物細胞的顯微結(jié)構(gòu)原核細胞和真核細胞本質(zhì)區(qū)別與實例結(jié)束細胞學說建立的過程細胞學說的具體內(nèi)容資料分析異同比較思考與討論統(tǒng)一性細胞的多樣性和統(tǒng)一性紅細胞
2025-01-13 02:59
【摘要】課前檢測(jiǎncè),1.高倍鏡使用:a.移動裝片,在低倍鏡下使需要放大觀察的部分移到_______。b.轉(zhuǎn)動______,換成高倍鏡。c.調(diào)節(jié)______,使視野亮度適宜(shìyí)。d.緩緩...
2024-11-16 00:28
【摘要】,細胞(xìbāo)的多樣性與統(tǒng)一性,第一頁,共二十九頁。,1.真核細胞(xìbāo)與原核細胞,第二頁,共二十九頁。,由真核細胞構(gòu)成的生物(shēngwù)叫真核生物(shēngwù),由原核細胞構(gòu)...
2024-10-31 14:43
【摘要】第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性同步測試【課前預習】1.真核細胞雖然多種多樣,但是都有相似的結(jié)構(gòu):__________________________________。2.原核細胞與真核細胞的根本區(qū)別是,原核細胞__________________________。3.簡述細胞學說的主要觀點1細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核2沒有核
2024-11-30 07:39
【摘要】第三講心理咨詢理論:多樣性及統(tǒng)一性湖南師范大學教育科學學院王玉龍綱要?理論是什么?為什么需要理論?心理咨詢理論化的多樣性?心理咨詢方法的潛在統(tǒng)一性理論相當于練武功中的內(nèi)功,沒有內(nèi)功的武功是不堪一擊的。理論是什么從三個方面對理論本身進行審視。(一)作為觀念結(jié)構(gòu)的理論
2025-02-11 16:29
【摘要】第一章走進細胞第2節(jié) 細胞的多樣性和統(tǒng)一性一、學習目標:(1)說出原核細胞與真核細胞的區(qū)別和聯(lián)系。注意從細胞大小、細胞核、細胞質(zhì)特點上加以理解。(2)分析細胞學說建立的過程。理解細胞學說的要點和細胞學說的建立過程及其意義。(3)使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞,比較不同細胞的異同點。通過實驗,掌握正確使用高倍顯微鏡和制作臨時裝片的實驗操作技能。(4)認同細胞學說
2025-06-07 23:24
【摘要】第一章第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性一、教材分析《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》是人教版高中生物必修一《分子與細胞》第1章第2節(jié)課的教學內(nèi)容。在初中階段,學生通常都是用光學顯微鏡的低倍鏡來觀察細胞,本節(jié)在此基礎上,為學生提供不同的生物材料,讓學生用高倍鏡去觀察、比較,可以增加對細胞多樣性的感性認識,讓學生從中理解細胞的多樣性和統(tǒng)一性。教材通過原核細胞和真核細胞的介紹,使學生對細胞有了進一步的
2025-04-17 06:43
【摘要】第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性第一章走近細胞思考:請分辨一共有幾種細胞?你能說出他們的名稱嗎?他們有哪些共同的結(jié)構(gòu)?思考:你能從中舉出一兩個例子,說說造成細胞不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)的原因嗎?細胞所處的位置不同,功能不同,是細胞分化的結(jié)果,如紅細胞,洋蔥表皮細胞。5種細胞;紅細胞和白細胞、口腔上皮細胞、植物細胞、洋蔥表皮
2025-01-13 01:59