我是少年阿凡提教案(完整版)
【正文】 式的人物阿凡提大叔，阿凡提的故事好多好多，有兩千多個呢。 教學年級：四年級執(zhí) 教 人：榴園鎮(zhèn)城郊中學張艷 教學內(nèi)容：我是少年阿凡提教學目標 學唱新疆歌曲《我是少年阿凡提》，讓學生感受和體驗樂曲旋律詼諧、輕快的情緒、濃郁的新疆少數(shù)民族的節(jié)奏特點以及學跳簡單的新疆舞蹈動作。（多媒體出示阿凡提的一則小故事） 師：在新疆維吾爾族人民的心目中阿凡提是智慧和勇敢的化身。 隨鋼琴伴奏慢速輕聲唱歌曲 加快點速度，大點聲音演唱歌曲，教師注意傾聽學生唱的不準確的地方，在學生唱完給與指導(dǎo)糾正。師：對，贊美了少年阿凡提保護自然生態(tài)環(huán)境的行為。[設(shè)計意圖]旨在通過學生自身活動，將聽、視、觸等各種感覺活動融入運動、唱歌、表演、舞蹈，把音樂學習與舞蹈結(jié)合起來，讓他們蹦蹦跳跳地進入音樂世界，在輕松愉快的氣氛中獲得音樂知識、技能，培養(yǎng)音樂感受能力、音樂表現(xiàn)能力，特別是通過教師參與，進一步激發(fā)學生學習興趣、學生活動，其樂融融。我事先準備好幻燈片，利用圖片與歌曲的結(jié)合，使學生身臨其境的感受歌曲。在學習中注重藝術(shù)學習與學生生活經(jīng)驗相聯(lián)系，利
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