培訓機構校園推廣策劃(完整版)
【正文】 …amp。媒體曝光度、社會關注度、品牌美譽度大大提升。的服務信息。但同時，本身的閱歷限制使得學生對社會上良莠不齊的培訓機構難以分辨，甚至對整個培訓行業(yè)產(chǎn)生懷疑。7 活動二5 （六）宣傳方式5 （四）活動目的5 （二）活動主題5 活動一3 媒介制定與分析4 （二）媒介分析8 效果評估￥%…amp。通過向他們傳輸什么是正規(guī)的英語口語、為什么要學習英語口語的概念，引導他們積極參與學習。 媒介制定與分析（1） 媒介制定本次活動選取以下媒介作為傳播渠道： 《****》報 官方網(wǎng)站 海報 條幅 免費復印紙廣告（可選擇） 現(xiàn)場咨詢（2） 媒體分析：整套宣傳方案涵蓋了網(wǎng)絡、平面、線上、線下，全方位多角度深度覆蓋，基本囊括了學生喜聞樂見的，接觸頻率較高的幾大媒介，同時通過官方主流媒體的宣傳造勢，更能在社會公眾范圍內產(chǎn)生很大地影響。的品牌，更加清楚社會需要什么樣的技能，從而有針對性的提升自我能力。具體時間安排：9月20日9月30日 高校校方公關工作10月1日10月6日 完成官方網(wǎng)站及報紙版面設計制作，網(wǎng)站上線，報紙就期發(fā)行。網(wǎng)站自由支配。在為學生打造一個展示平臺的同時，幫助***公司打進校園市場，鋪設校園渠道，從而擴大***高校市場份額，增加網(wǎng)站活躍用戶訪問量，最終帶動服務消費。使某地***教育咨詢有限公司并旗下的“￥%…amp。整個專欄內容可設為“網(wǎng)站介紹”、“主講人”
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