西格瑪教材40-25unit-5改善51改善階段概述(完整版)
【正文】 ?改進(jìn)溝通意見 ?電算化 ?新設(shè)備導(dǎo)入 是連續(xù)性或離散性 , 可分為多水平的值 ? 重要性 重要性及教育目標(biāo) 能使 Vital Few X’s最佳化是取得項(xiàng)目成果的最重要手段 ,因此通過掌握各 Vital Few X’s的特性并選定適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)方法比什么都重要 ,只有設(shè)計(jì)并導(dǎo)出適當(dāng)?shù)膶?duì)策方案和實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 ,才能使實(shí)施錯(cuò)誤的失誤最小化和使項(xiàng)目成果極大化 ? 教育目標(biāo) 可以掌握 Vital Few X’s的特性 ,決定改進(jìn)方向 Vital Few X’S 的特性區(qū)分 若重要 X’s是連續(xù)性數(shù)據(jù) ,為了解決問題 有必要預(yù)測(cè)其最佳設(shè)置 ? 開發(fā)數(shù)學(xué)性模型 若重要 X’s 雖不是連續(xù)性數(shù)據(jù) , 但可以分出多種水平 ? 決定最佳形態(tài)或 X’s 的組合 若重要 X’s 是工序流程的問題 ? 使工序流程問題最佳化 若重要 X’s 是標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營的不足 , 如無標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生的某結(jié)果 ? 使 工序標(biāo)準(zhǔn)化 若重要 X’s是一些具體性的問題 ? 開發(fā)實(shí)用的問題解決對(duì)策 X的特性 改進(jìn)戰(zhàn)略 控制因子 對(duì)策因子 ? 選擇工具 ,實(shí)施實(shí)驗(yàn) ?評(píng)價(jià)并選擇最佳的對(duì)策 ? 制作對(duì)策方案 ? 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià) . ? 實(shí)施試運(yùn)行 . ?
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