就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)ppt課件(完整版)
【正文】 有一個富爸爸當然好，做一個富爸爸更重要。 兩種說法代表兩種思想，兩種思想帶來兩種結(jié)果 : 貧窮和富足！ 當你問窮爸爸： “ 你為什么這么窮呀？ ” 窮爸爸會沮喪地告訴你： “ 因為我有一個窮爸爸 ” 可是，當你問富爸爸： “ 你為什么這么富有呀？ ”他會告訴你： “ 因為我靠個人創(chuàng)業(yè)，遠離了貧窮。以團隊為基礎(chǔ)，先是團隊再個人。另一種是自主獨立型。就業(yè) 擇業(yè) 創(chuàng)業(yè)l 職業(yè)錨 服務(wù)型 追求他們認可的核心價值，更多的是傾向于自己的價值觀，更加追求的是一種服務(wù)，幫助他人改善他們的安全，非常喜歡說我的價值就是幫助別人。l 經(jīng)驗：總結(jié)，感悟，積累，傳承。 —— 變色龍 行為循規(guī)蹈矩 —— 機器型 開拓精神，創(chuàng)新能力就業(yè) 擇業(yè) 創(chuàng)業(yè)l 招聘者不喜歡什么樣的員工 只會高談闊論 —— 喇叭型 言語的巨人，行動的侏儒 辦事效率低下 —— 烏龜型 高速度，高節(jié)奏，高效率 就業(yè) 擇業(yè) 創(chuàng)業(yè)l 單位對員工的要求 l 行政單位：聽話l 事業(yè)單位：稱職l 企業(yè)單位：效益就業(yè) 擇業(yè) 創(chuàng)業(yè)人才聽話非人才 聽話 人才不聽話非人才不聽話l 使用人才象限招聘單位用人順序 1 23 4就業(yè) 擇業(yè) 創(chuàng)業(yè)l 招聘者選材優(yōu)先順序 l 經(jīng)驗：自己總結(jié)積累l 技能：培訓l 知識（學歷）：教育就業(yè) 擇業(yè) 創(chuàng)業(yè)l 招聘者選材優(yōu)先順序 l 用人單位不甘心只做 “ 培訓基地 ” 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示， “ 對用人單位的崗位專業(yè)知識缺乏了解 ” （ ％）成為困擾求職的首要因素。 用人單位選擇大學生，看重的是個人基本素質(zhì)和做事的方式尤其是修養(yǎng)。 就業(yè) 擇業(yè) 創(chuàng)業(yè)l 職業(yè)錨 管理型 追求并致力于工作晉升，領(lǐng)先于全面管理，獨立性強，善于整合其他部門業(yè)績成果，并將團隊的成功與否看成自己的責任，希望在更大的責任上面獲得成就。覺得做常規(guī)性工作沒意思，沒有挑戰(zhàn)性，就會跳槽。 就業(yè) 擇業(yè) 創(chuàng)業(yè)l 職業(yè)錨l 英國職
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