我的叔叔于勒同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】精品資源初中語文第六冊第14課《我的叔叔于勒》【同步題庫】???(一)基本知識???1.下列注音有錯誤的一項是()???A.撬(ｑｉàｏ)開拮(ｊｉé)據(jù)棧(ｚｈàｎ)橋??

2025-03-26 00:23

我的叔叔于勒c-資料下載頁

【摘要】人教版語文第五冊第四單元2020-10-13我的叔叔——莫泊桑（法國）學(xué)習(xí)目標、行動、神態(tài)、心理刻畫人物性格、初步了解人物性格特點。、主人公。。合作探究（一）、本文的內(nèi)容可用一個————字來概括。變

2024-11-09 00:14

我的叔叔于勒課件-資料下載頁

【摘要】我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒讀準下列畫線字的讀音。拮據(jù)（）棧橋（）煞白（）撬開（）詫異（）牡蠣（）別墅（）皺紋（）襤褸（）闊綽（

2024-11-21 02:49

課件我的叔叔于勒-資料下載頁

【摘要】我的叔叔于勒莫泊桑后所鎮(zhèn)中學(xué)敖華第一課時教學(xué)目標：1、了解作者。2、疏通字詞。3、傾聽范讀。4、梳理情節(jié)。作者簡介莫泊桑

2024-11-24 17:04

改寫我的叔叔于勒-資料下載頁

【摘要】第一篇：改寫我的叔叔于勒 改寫《我的叔叔于勒》 正在父親和母親為躲開那個買牡蠣的于勒叔叔而驚慌失措時,我忽然看到甲板另一頭站著一個衣著光鮮的中年男子,他的手里拿著一杯香檳,,示意他往那邊看,父親心...

2024-10-21 10:28

我的叔叔于勒莫泊桑-資料下載頁

【摘要】我的叔叔于勒莫泊桑給紅色的字注音：拮據(jù)（）棧橋（）別墅（）牡蠣（）襤褸（）撬（）小說的三要素為：______、______、__________。莫泊桑，______國19世紀后

2024-10-17 16:00

我的叔叔于勒優(yōu)質(zhì)課教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《我的叔叔于勒》優(yōu)質(zhì)課教案 《我的叔叔于勒》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 1、速讀課文，初步感知課文內(nèi)容。 2、賞讀課文，品析人物性格特征。 3、用讀課文，樹立學(xué)生正確的人生觀。 教學(xué)重點...

2024-10-21 05:46

2022教案我的叔叔于勒難句解析-資料下載頁

【摘要】教案《我的叔叔于勒》難句解析 １、“唉！假如于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！” 這個句子在小說中多處出現(xiàn)，這是作者在竭力渲染菲利普夫婦希望于勒歸來的一個細節(jié)，真是望眼欲穿，焦急萬分，恨不得立...

2025-01-25 05:50

23課我的叔叔于勒-資料下載頁

【摘要】79中學(xué)漢語九年級全冊第八單元第二十三課導(dǎo)學(xué)案年班姓名：日期：2020年月日課題：《我的叔叔于勒》課時：第一課時（字詞課）主備：銅佛中學(xué)郝丹研備：九年級備課組學(xué)習(xí)目標：12個生字、43個詞語；正確地理解、運用“流氓、襤褸

2024-11-21 01:22

導(dǎo)學(xué)案我的叔叔于勒-資料下載頁

【摘要】《我的叔叔于勒》導(dǎo)學(xué)案莫泊桑學(xué)習(xí)目標：1、了解莫泊桑及其作品。2、梳理文章的情節(jié)。3、學(xué)習(xí)小說通過人物語言、行動、表情揭示人物心理、刻畫人物性格的方法。4、探討小說的主題?！咀灾黝A(yù)習(xí)案】1．了解作者及寫作背景。

2024-11-23 15:08

我的叔叔于勒教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】f《我的叔叔于勒》教學(xué)設(shè)計教材分析莫泊桑的小說，特別是短篇小說，在藝術(shù)手法上造詣很深。他的作品題材豐富多彩，行文波瀾起伏，故事情節(jié)巧妙曲折，用洗練的筆墨揭示人物內(nèi)心世界，人物形象鮮明生動。發(fā)表于1883年的《我的叔叔于勒》，就是一篇體現(xiàn)他藝術(shù)風(fēng)格、特色和功力的佳作。小說通過菲利普夫婦對其弟弟于勒態(tài)度的前后變化，清晰生動地勾勒出一幅19世紀后半葉法

2025-06-05 23:48

我的叔叔于勒說課稿一-資料下載頁

【摘要】《我的叔叔于勒》說課稿一、說教材：《我的叔叔于勒》是初中語文的傳統(tǒng)篇目，在新教材中是九年級上冊第三單元的第三篇課文。這個單元的主要教學(xué)任務(wù)有：，把握小說主題。，并能提出自己的見解。。在《故鄉(xiāng)》和《孤獨之旅》當中，我主要側(cè)重于分析人物形象，把握主要情節(jié)，以及探究作品主題。在《我的叔叔于勒》中，我認為，除繼續(xù)鞏固小說要素外，應(yīng)把教學(xué)重點放在多元理解作品主題、尊重學(xué)生

2025-04-25 13:04

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