大王莊中心小學(xué)提升群眾滿意度工作實(shí)施計(jì)劃方案(完整版)
【正文】 度。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布批、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控 ，逐步建立完善教學(xué)管理優(yōu)化機(jī)制，強(qiáng)化六年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平監(jiān)控。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 穆春新責(zé)任科室：教研室 教科室實(shí)施學(xué)生品德塑造工程。深入開展好心理健康教育、減鹽控壓教育、預(yù)防齲齒和近視教育，預(yù)防艾滋病和拒絕毒品教育，保證學(xué)生健康成長。狠抓校車整治工作，建立校車安全管理長效機(jī)制，堅(jiān)決杜絕乘坐無牌、無證、不具備接送學(xué)生資質(zhì)的車輛，加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成校車管理的合力。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：田寶江 穆春新 朱世國責(zé)任科室： 教研室 督導(dǎo)室 總務(wù)處加強(qiáng)招生管理，構(gòu)建規(guī)范有序的招生秩序。完成時(shí)間：2015年12月。堅(jiān)決杜絕體罰變相體罰學(xué)生、侮辱歧視學(xué)生、向家長索要禮金或代金券、強(qiáng)制學(xué)生補(bǔ)課和有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象。中心幼兒園后墻修補(bǔ)，鋪設(shè)下水道。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：田鳳東 責(zé)任科室： 會(huì)計(jì)室四、措施保障統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。群眾滿意度測評(píng)“重在過程、重在整改、重在提高”，從群眾最需要的地方做起，從群眾最不滿意的地方改起，想方設(shè)法解決群眾反映比較多的問題，以實(shí)際行動(dòng)取信于民，把開展測評(píng)活動(dòng)與推進(jìn)教育改革、促進(jìn)教育發(fā)展結(jié)合起來，最大限度地滿足人民群眾對(duì)教育的需求，辦人民滿意的學(xué)校。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)好幫手。六、責(zé)任追究在縣每季度組織的群眾滿意度測評(píng)中，成績倒數(shù)第一的學(xué)區(qū)和校長，第一次在中心校內(nèi)部進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，連續(xù)兩次的對(duì)學(xué)區(qū)校長進(jìn)行誡勉談話，連續(xù)三次的對(duì)學(xué)區(qū)校長予以免職，并取消當(dāng)年度評(píng)優(yōu)樹先資格等處分。為此，要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，克服怕麻煩、走過場等模糊認(rèn)識(shí)和消極情緒，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感，在建中促評(píng)，在評(píng)中促建，規(guī)范有序地開展測評(píng)工作。萬成聯(lián)小硬化新樓北面，整改水沖式廁所。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：田寶江 朱洪福 朱世國責(zé)任科室： 辦公室 工會(huì) 督導(dǎo)室抓好教師培訓(xùn)工作。加快推進(jìn)家長委員會(huì)建設(shè)，形成學(xué)校、教師、家庭三位一體的良好教育環(huán)境。完成時(shí)間：2015年9月。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：田寶江 朱洪福責(zé)任科室： 安全辦
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