【正文】 個主題又分為四個版塊：導(dǎo)入——討論——實踐——評價，四個主題分別是：　　第一主題：三八節(jié)的由來以及其深遠(yuǎn)的意義?！　〉诙A段：鞏固提高階段　　各班結(jié)合幼兒實際情況選擇內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，運用畫、唱、演等多種形式學(xué)習(xí)古詩?！　〗M織全體教師學(xué)習(xí)與研究，對方案進(jìn)行分析和研討，通過交流討論達(dá)成共識。隨著教育改革的不斷深入，大家已意識到園本教研的重要性和緊迫性，樹立了科研興園、科研興教的理念，寓研于教、寓教于研，努力尋求有自身特色的教研之路?！　≈邪嚅_展傳統(tǒng)節(jié)日教育，開發(fā)具有特色的活動課程，讓幼兒了解中華民族燦爛的文化，加深對祖國五千年文化認(rèn)識，增強民族自豪感和自信心，讓幼兒接受優(yōu)秀文學(xué)熏陶，提高幼兒審美能力，豐富知識啟迪智慧、發(fā)展?jié)撃堋！　≡诶斫夤旁妰?nèi)容的基礎(chǔ)上，有韻律的誦讀古詩。 幼兒最喜歡各種形式的活動，在活動中幼兒能積極主動地參與到學(xué)習(xí)中去，幼兒的才藝能得到很好地展示，因此我們開展形式多樣的誦讀活動，以鞏固幼兒學(xué)習(xí)的成果 。　　 建立多樣化的活動模式：　　——節(jié)日活動設(shè)計　　——經(jīng)典誦讀　　——節(jié)日活動創(chuàng)作　　第二階段　　行動研究法：主要解決在班級傳統(tǒng)節(jié)日活動過程中出現(xiàn)的問題并制定解決問題的方法?！　〉诙A段：實施階段　　，及時溝通、交流、改進(jìn)教育教學(xué)方法　　，在一日教學(xué)中滲透文明禮貌教育?！　】偨Y(jié)階段：七月份　　各組專題研討?！　∫?、指導(dǎo)思想　　依據(jù)我園本學(xué)期的教研計劃，我們的教研活動更側(cè)重于關(guān)注教師在實際工作中的需求，對教師在教育教學(xué)實踐活動中遇到的具體問題和事件開展以案例研究為主題的互動式研討活動?！　∪珗@任課教師是參與的主體，每位教師都要積極參與。　　五．教研活動的具體安排　　　　篇三：幼兒園教研活動方案范文　　　　活動時間：20xx、122　　活動地點：二樓大廳　　活動組織者：張琿娟　　活動主持人：李友花　　現(xiàn)場記錄人：李 靜　　參加人員： 星星幼兒園青年教師組老師、區(qū)園本教研專題推廣班成員　　一、教研活動背景：　　我園老師在工作中存在從理念到行為，行為到理念轉(zhuǎn)換的脫節(jié)?！　⊥ㄟ^對幼兒行為的觀察分析，培養(yǎng)教師制定有關(guān)觀察標(biāo)準(zhǔn)以及分析評價幼兒的能力?！　〔贾孟麓谓萄谢顒拥膬?nèi)容：　　交流撰寫檢核表的評述?！　湔n組活動分為兩大部分?！　∶孔h形成的備課都要有記錄。首先進(jìn)行自我反思，反思要有一定的深度，在自己思考的基礎(chǔ)上展開全園研討?！　〉谝粇第三周：施佳慶　　第四~第六周：何愛華　　第七~第九周： 朱裕芬　　第十周~十二周：楊洋　　第十三一~第十五周：李季英　　第十六~第十八周：徐才妹　　第十九~第二十一：岑小菊　　　　篇五：中班教研活動——數(shù)學(xué)活動中教學(xué)具的操作與運用　　　　中一班　　活動名稱:種子排隊　　活動背景：幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強的學(xué)科，有著自身的特點和規(guī)律。　　三、活動過程：　　，引起幼兒興趣。：感知大小不一的種子，排列長短相同時，數(shù)量不同?！　∮螒颍鹤咪摻z?！　∮變郝犫徛曢_始夾夾子，鈴聲開始，往衣服上夾夾子，鈴聲停就停止夾。并數(shù)數(shù)每種顏色夾子的數(shù)量。　　，樂意使用新的方法數(shù)數(shù)。學(xué)習(xí)運用目測數(shù)群再接著數(shù)完全部的方法，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量?！　〗涣鳎耗阏业搅耸裁磩游铮坑袔字?？你是怎樣數(shù)的？　　：給小動物搬新家?！　煟含F(xiàn)在，我們可以給小動物搬新家了，你的動物朋友應(yīng)該住在哪一間房子里呢？為什么？教師請一幼兒將自己手里的動物送到相應(yīng)數(shù)字的房間里，并說出：有幾只動物，就住幾號房間?！　?，體驗數(shù)學(xué)游戲的樂趣。要求幼兒能說出圖形的特征?！　煟含F(xiàn)在老師來幫圖形寶寶找一個朋友吧。哎，火車車廂上有什么呀？這么多的標(biāo)記貼在一起，表示什么意思呢？誰來說一說?！　?. 要求幼兒聽清老師的問題，并在集體面前大聲地回答?！　⌒〗Y(jié)?！　〗處熤攸c指導(dǎo)第一、二組的活動小組?！　。骸皩殹币牖顒?。　　。鼓勵幼兒大膽地嘗試進(jìn)行有規(guī)律的排列?！　??！　〗處煟鹤钚〉臄?shù)排最前，最大的數(shù)排最后，排好后再送雪花片給數(shù)卡。媽媽給他準(zhǔn)備了一只大蛋糕。小動物胸前有個大口袋，口袋上有個數(shù)字寶寶，怎么給小動物送食物呢？每次只能拿一份食物，看看是什么，該送給誰吃?！　≈形灏唷　』顒用Q:買水果　　設(shè)計理念：　　數(shù)數(shù)是中班幼兒數(shù)概念發(fā)展的重要基礎(chǔ)，在生活中學(xué)習(xí)，運用于生活，才是孩子們所需要的，讓幼兒通過多種形式的操作，富有情節(jié)的游戲，在輕松的環(huán)境中，在愉快的游戲中積累數(shù)經(jīng)驗?！　?．在游戲情境中激發(fā)幼兒關(guān)愛家人的情感?！　?。　　5．你們可幫了水果店老板的大忙，這樣他一看就知道哪些水果要多進(jìn)些了!等下次水果店新貨來了，我們再來買水果吧?　　活動名稱: 數(shù)字王國　　活動目標(biāo)：　?、卑l(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動力。學(xué)習(xí)參考。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王?！　』顒訙?zhǔn)備：電話機 遙控器 手表 鬧鐘　　計算器、 掛歷、 直尺等、多媒體 、卡片?！　、诩w檢驗、交流?！　』顒訙?zhǔn)備：　　1．貼有水果圖卡和點卡的籃子、家人頭像貼紙每人一份。在游戲中，讓幼兒交流和分享數(shù)數(shù)的不同方法，并從中獲得經(jīng)驗和體驗，使幼兒在輕松愉快的活動中進(jìn)一步感知理解6的數(shù)數(shù)。　　，教師指導(dǎo)　　。我們把禮物放在小籃子里，籃子上有數(shù)字和點子，請小朋友根據(jù)數(shù)字和點子放進(jìn)相同數(shù)量的禮物?！　〗處煟嚎纯磮D上有誰？它們各套中了幾個圈？請小朋友分別在相應(yīng)的圖標(biāo)旁印數(shù)字、畫點子或畫短豎線記錄數(shù)量?！　〗處熞龑?dǎo)幼兒用數(shù)字來表示每種玩具的數(shù)量：6只兔子我們可以用數(shù)字幾來表示？　　教師出示數(shù)字6，引導(dǎo)幼兒觀察字形，理解數(shù)的實際意義：這是數(shù)字幾？它像什么？還有哪些玩具也可以用數(shù)字6來表示呢？6除了可以表示6個玩具外，還能表示什么？　　以同樣的方式幫助幼兒認(rèn)識數(shù)字7，理解7的實際意義?！　≈兴陌唷　』顒用Q:玩具有多少 　　活動目標(biāo)：　　、7的數(shù)量，認(rèn)識數(shù)字6和7。選擇兩種或三種顏色的木塊進(jìn)行間隔排列?！　《l(fā)現(xiàn)規(guī)律?！　?。而是要數(shù)一數(shù)每排有幾個，才能比出誰多誰少?！　W(xué)具 第一、二組：3排點圖卡若干張；第三、四組：填空格圖卡；第五、六組：添、去點作業(yè)紙，鉛筆。送的時候一定要看清楚車廂上的標(biāo)記，可以先把標(biāo)記連起來說一說，然后到籮筐中找到和標(biāo)記一樣的圖形放到火車車廂里。　　師：圖形寶寶說她的朋友還不夠多，讓我們再幫她找一點吧！老師已經(jīng)幫你們準(zhǔn)備好了圖形和骰子，你們每次可以選擇三個骰子一起拋，把骰子上的標(biāo)記連起來說說，然后到籮筐中找到和標(biāo)記一樣的圖形。按三個特特征選擇圖形?！　。骸　「鞣N圖形若干。幼兒根據(jù)自己手里卡片上動物的數(shù)量，放到標(biāo)有相應(yīng)數(shù)字的房間里?！　〗o新房加門牌號碼，能將數(shù)字1——7按順數(shù)或倒數(shù)