職業(yè)發(fā)展方案的設(shè)計及其實(shí)施技巧(完整版)
【正文】 。 個人的職業(yè)發(fā)展 職業(yè)發(fā)展方案的設(shè)計 職業(yè)輔導(dǎo)的基本原則 是漸進(jìn)的，按部就班的企業(yè)規(guī)劃的年度。企業(yè)必須負(fù)擔(dān)員工學(xué)習(xí)和發(fā)展的成本。其內(nèi)容包括：依照年度計劃，畫出不同年度的不同組織結(jié)構(gòu)圖；根據(jù)不同的組織結(jié)構(gòu)圖，做出主要工作崗位的工作分析，工作分析要包括工作范圍、工作重點(diǎn)、工作內(nèi)容、工作權(quán)限，以及制定一份工作概述；根據(jù)工作概述提出安排負(fù)責(zé)人的建議；做出人員安置的決定，即人員的去留、升降、引進(jìn)、調(diào)動和培訓(xùn)。以后每年被評估的時候，就看看這些強(qiáng)弱點(diǎn)朝哪一個方向變化以確定個人有沒有經(jīng)部。工種交換一般是同級交換，雙方應(yīng)同意交換，不一定長期交換，也可在休假中交換。在教練過程中，經(jīng)理應(yīng)讓下級主動負(fù)責(zé)，不應(yīng)限制太多。提升是將雇員的職位向上提高一級，提升不但給他以職責(zé)，而且各他以新的的勞動熱情和再提升的機(jī)會。執(zhí)行職業(yè)發(fā)展計劃要考慮以下四個因素：（一）由于雇員曾做過錯誤判斷，經(jīng)理就總是責(zé)備他；或因未曾一次遲到就認(rèn)為一切表現(xiàn)都不好。你想通過自學(xué)或上夜校來提高自己的業(yè)務(wù)能力嗎？開始時，目標(biāo)可以是簡單的、短期的，然后確立長期目標(biāo)。在企業(yè)有利的不一定對你有利，而對你有利的不一定對企業(yè)有利。真正的事業(yè)計劃不是一系列的提升計劃，而是有目的的完成事業(yè)的計劃。業(yè)績出色。管理人員的職業(yè)發(fā)展企業(yè)必須有能勝任的經(jīng)理人員來應(yīng)付日益復(fù)雜的各項(xiàng)事務(wù)。確定個人發(fā)展需求。其原因是由于組織中很少有女性高級人員作為輔導(dǎo)這給那些希望得到提升的女性職員提供幫助。女性應(yīng)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力與組織技能。因此，職業(yè)輔導(dǎo)是綜合性的激發(fā)個人發(fā)展的一個過程。提供學(xué)校在教育活動、行政監(jiān)督和有關(guān)學(xué)生的資料；在制定職業(yè)發(fā)展方案時。有效輔導(dǎo)的要點(diǎn)有效的輔導(dǎo)并不是由主管針對部屬行為制定一套詳盡的訓(xùn)示，也不是為模糊不清的目標(biāo)所制定的一套工作標(biāo)準(zhǔn)，更不是什么行動或什么政策。目的在于改進(jìn)部屬的績效，把員工視為個體，同時也要視為團(tuán)體的一員?？冃Ц倪M(jìn)輔導(dǎo)。探求個人人格及其對職業(yè)選擇的影響，才是職業(yè)輔導(dǎo)的重點(diǎn)。職業(yè)輔導(dǎo)是一種服務(wù)。當(dāng)主管發(fā)現(xiàn)部屬犯錯時，有四種方式可供采用：（1）表揚(yáng)有良好表現(xiàn)的員工。但有時候因時因地則另當(dāng)別論。他們也知道某人表現(xiàn)不錯，他們也樂見主管能表揚(yáng)贊賞部屬。立刻要部屬注意，并要求改正；（3）職業(yè)輔導(dǎo)應(yīng)啟發(fā)個人的能力，以評價人自己、自己的教育和職業(yè)性向，從而配合個人的環(huán)境、能力所允許的機(jī)會而作決定，并從事職業(yè)發(fā)展。職業(yè)輔導(dǎo)雖然必須跟其他機(jī)構(gòu)發(fā)生關(guān)系，但是主要的還是通過熱誠的幫助，讓學(xué)生自己做出最合理的選擇。輔導(dǎo)時應(yīng)注意個人在各階段的發(fā)展中的機(jī)會和影響因素，提供不同的資料和經(jīng)驗(yàn)，以配合個人的希望制定職業(yè)發(fā)展計劃。主管應(yīng)定期察看進(jìn)展的情形，并適時提供幫助，寓輔導(dǎo)于計劃之中，促使部屬完成計劃。有效輔導(dǎo)的途徑在職輔導(dǎo)通常經(jīng)由兩條途徑來改進(jìn)員工績效：要使在職輔導(dǎo)有效，主管及其部屬應(yīng)該共同把握以下幾個要點(diǎn)：職業(yè)輔導(dǎo)最初的目的是幫助個人，最終目的是使社會進(jìn)步和繁榮。提供職業(yè)材料；（一）要不斷培訓(xùn)
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1