【正文】 做好封蓋式便桶或移動廁所的保潔工作。道路管線工程實施一體化施 工的，每日應做到工完場清。 、加工區(qū)和生活區(qū)的道路及場地應作硬化處理。便池應采用面磚等材料飾面，飾面高度≥ 米。 ，隔油池內徑應≥長 2 米寬 米深 米， 隔油池內應分隔成三倉，分隔壁厚度應≥ 米，第一倉、第二倉的分隔壁底部向上 米處安裝直徑為 米的管道，第三倉外側面底部向上 米處安裝 米的管道，并與市政污水管道連接，隔油池蓋板宜用鋼板制作。宿舍內應安裝電扇，并配置每人一 張標準單人床、一個儲物柜和其他生活需用設施。 ，在施工現(xiàn)場未實施交付驗收，投入使用前，禁止撤除圍擋或施工路欄，禁止撤除施工銘牌和各類標志。 ，施工單位應安置夜間通行警示燈和具有夜間反光功能的警示設施。 （坑）開挖寬度≥ 米以上的，覆蓋鋼板下端應 釆 用金屬型材作支撐加固。 、車行道的，應在防護架離地 2 米及以下立桿部分用板材作全封閉，其外露板面應確保挺直、平整、光滑，并涂刷警示漆。防護棚架的立桿選址嚴禁妨礙人、車通行。施工銘牌底色應為白色，邊框顏色和字體應使用深紅色，字體橫向書寫。 ，應設置≥ 3 根并為奇數(shù)的防銹蝕性金屬旗桿。 7. 出入門及其內側設置 （生活）區(qū)，應設置出入門，并應采用平移或向內開啟式方式。 ，應做到嚴密、牢固、平整、美觀， 其封閉高度應高出作業(yè)面≥ 米。 ，腳手架面向道路、街道的一側，其橫楞凸出外立面的長度應≤ 米，并確保外立面各橫楞凸出長度相一致。 。 、管線工程、半封閉城市道路工程，其施工現(xiàn)場邊界應設置圍擋并實行封閉。 5 米范圍內應保持清潔。采用磚墻作圍擋的，墻體厚度應 ≥ 米，嚴禁使用粘土磚砌筑（舊磚利用除外），其墻柱和基礎砌筑應符合相關技術規(guī)范和標準。 。 。指直線電話和手機號碼。 。 。 2. 術語與定義 。 ，凡對 建（ 構）筑物實施 新建、改建、擴建、修繕、涂刷、清洗和拆除施工活動，以及對 道路交通、園林綠化、管線、水利和港口碼頭等實施新建、改建、維修和養(yǎng)護等施工活動，應當執(zhí)行本標準。 滬建交〔 2020〕 1032 號 上海市城鄉(xiāng)建設和交通委員會關于印發(fā)《上海市建設工程文明施工標準》的通知 各有關單位： 根據(jù)《上海市建設工程文明施工管理規(guī)定》（市政府第 48 號令，我委制定了《上海市建設工程文明施工標準》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請各單位認真遵照執(zhí)行。 、食堂衛(wèi)生等許可，應符合國家和本市的相關規(guī)定。指對建（構）筑物內外實施維修、裝修和裝飾。指公園、綠地、林園建設，以及花卉造景、道路隔離帶綠化種植、行道樹種植及修剪。指符合 GB 5725— 2020 標準規(guī)定的綠色 密目式安全立網(wǎng)。 覆罩法施工。指國家公布的高考、中考考試日期前 5 天和考試日的總和天數(shù)。：指根據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》規(guī)定， 列入國家危險廢物名錄或者根據(jù)國家規(guī)定的危險廢物鑒別標準和鑒別方法認定的具有危險特性的固體廢物。砌筑磚墻或磚砌裙基以及表面抹平粉刷，應使用商品預拌砂漿。圍擋內側 1 米范圍內禁止堆放料具、土石方等物料。 4. 施工路欄設置施工現(xiàn)場邊界 ，非重點區(qū)域的水利工程、管線工程和半封閉城市道路工程，以及其他施工工期≤ 30 天的占用道路工程，其施工邊界應采用 LL98 型施工路欄設置。 ，道路管線施工應實行“開挖一段、敷設一段、修復一段”的施工方法，嚴禁全線同時開挖作業(yè)。 、車（含非機動車）通行的弄口、路口。 ，施工單位應結合腳手架的支撐體系，對立面抗拉強度、風載等進行論證驗算，通過專家論證后方可使用。施工工地應設置≥ 2 個出入門。居中的旗桿為中華人民共和國國旗專用旗桿，并應高于其他旗桿 米。 ：工程名稱、工程類別、開工日期、竣工日期、建設單位名稱、設計單位名稱、監(jiān)理單位名稱、施工總承包單位名稱、項目經理及聯(lián)系電話、文明施工負責人及聯(lián)系電話、工程監(jiān)督單位名稱、監(jiān)督單位投訴電話。 ≥ 3 米 ,棚頂應設置二層，棚頂間隔高度≥ 米。 ≥ 1 米的人行通道上方，或在塔機平衡臂、起重臂旋轉半徑范圍以內的人行通道上方應設置防護棚架。支撐加固方案應經過安全性論證，并應報建設單位認可。使用 LL98 型施工路欄的，應在通行道路一側增設警示燈，確保行人和車輛通行安全。 12．辦公（生活）區(qū)設置 （生活）區(qū)臨時用房的，應使用磚墻房或定型輕鋼材質活動房。 。 、擔架等急救器材，配備止血藥、繃帶、防感冒藥等常用藥品。廁所應設專人管理，及時沖刷、清理，定期噴灑藥物消毒，防止蚊蠅孳生。用作車輛通行的道路應采用混凝土鋪設，并滿足車輛行駛和抗壓要求。各類工程的生活垃圾應裝入封閉式容器，日產日清。 ，撤出工程現(xiàn)場前應清運所有機械設備和各類物品、清除各類建筑（生活）垃圾和雜物、拆除辦公（生活）用房和設施（租賃房屋除外）、撤除圍擋或施工路欄等工作，并確保撤離場地的平整和清潔。隔離壁上溢水口和第三級清水排放口的溢水線高度應取值于排水管槽中心線的相等高度（第二級或第三級使用水泵的除外），清水排放口設置排水管應與市政污水管相連接。嚴禁將泥漿或泥漿水直接排入城市管網(wǎng)和河道。 ，各施工工地禁止夜間施工。 （構）筑物的，破損混凝土構件、基坑混凝土支撐，禁止使用夯錘、氣壓鎬頭機械，禁止采用爆破拆除，應采用低低音機械設備和工藝實施拆除或切割等作業(yè)。 （構） 筑物施工或者清除拆除物作業(yè)、在養(yǎng)護道路刨鏟破舊路面作業(yè)的，應對作業(yè)面采用電力氣高壓噴射水霧方式實施噴霧，或者用人工灑水方式實施灑水。 ，應在有防泄塵性的房室內實施。 ，確需現(xiàn)場攪拌的，應向工程安全質量受監(jiān)部門申請備案，并在房室內攪拌。各樓層施工作業(yè)面照明， 其燈光照射的水平面應下斜，下斜角度應≥ 30 度。 。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。另 外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。 俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞。具體工作如下： 一、早自習利用晨會總結前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足，為新的一天的學習生活指引航標。 三、加強寢室的管理工作，本學期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。早上、中午、 晚上及時到班督查學生的情況，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。好的環(huán)境才能讓學生愛上學習，在衛(wèi)生方面我就把工作分配到人。同時采用班長輪流制，讓兩個有能力的同學每月輪流管理班上的常務事情，這樣更有利于管理班級。 堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且經常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學習興趣。 高二班主任工作總結 4 過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和 配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。 因此，在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。 三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。 在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。建設的內容包括思想教育、工作職責教育、工作方法指導。堅持每兩周更換一期板報，每月更換一期團支部園地，板面活躍，內容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氛圍。由于學生的自我約束力差，所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學期均要組織學生學習有關規(guī)范內容，督促學生在思想上提高認識，平時，對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、蓄長發(fā)、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正。我們班有下崗職工子女，也有父母離異的學生，對他們我平時多注意，多觀察，多鼓勵，目前，他們思想上不存在著什么大問題。 二、學生學習熱情不高，主動性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒有好的辦法。 第二，集體主義教育。這是培養(yǎng)教育學生的重要渠道。進行工作職責教育，主要能使班干部責任明確，知道履行什么樣的職責，該怎樣去做，保持思路清晰。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。 在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠 相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。 還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。 為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。能夠提高學習效率，完成學習目標的途徑有二：一是延長時間，二是提高效率。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài) 度和習慣。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業(yè)。 選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。 加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活 動中都取得好成績，激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望。 二、高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進入