科學道德與學術規(guī)范基本知識測試(完整版)
【正文】 過弄虛作假等不正當手段騙取項目。 A 故意損壞、強占或扣壓他人研究活動中必需的儀器設備、文獻資料、數據。C 在個人履歷表、資助申請表、職位申請表，以及公開申明中故意包含不準確或會引起誤解的信息，故意隱瞞。對這種編書行為下列說法正確的是是學術共同體成員必須遵循的準則，是保證學術共同體科學、高效、公正運行的條件。 D 學術共同體及其成員在學術研究中表現出來的特殊的社會風氣。正確 4．在科研活動過程中違背社會道德屬于學術不端行為，以下屬于學術不端行為的是C 違反職業(yè)道德利用他人重要的學術認識、假設、學說或者研究計劃。A 在情況允許的情況下，可以在資助申請書中偽造推薦人或合作者的簽名，可以為自己或他人提供職稱、簡歷、獲獎證明以及研究基礎等方面的虛假信息。 D 引用應伴以明顯的標識，以避免讀者誤會。B 對于公識，在引用時不需要注明出處。錯誤，正確答案為 D 12．下列引用中屬于間接引用的是A 諷刺B 參考C 評論D 以上都不對正確 15．論文中采納了他人的論述，吸收和利用了他人的研究成果，卻有意不將其作為注釋或參考文獻列出，屬于哪種行為下列關于投稿規(guī)范的說法或做法，錯誤的是但對上次發(fā)表的論文進行引用。正確 21．下列關于“發(fā)表”的說法中，錯誤的是B 被批評者沒有反批評的權利，更不得對批評者壓制或報復。正確 25．以下哪一項不屬于文獻綜述的特點A 成果經政府部門、學校、企業(yè)或私人資助完成，公開發(fā)表時應在相關部分加以說明。 D 以適當的方式予以公開和承認。B 捏造、篡改自己或者他人的研究成果、實驗數據或引用的資料。 D 文獻綜述、情報評述、學術教材、學術工具書等三次文獻屬于學術成果范疇。A 審慎選取資料。 D 未對數據來源進行驗證。年以上的檢驗才能獲得公正有效的評價。B 干擾他人的研究活動，強占他人研究活動中必需的儀器設備、軟件等。A 在過去12個月中，評議委員會成員曾經工作于項目贊助機構。 D 在前言、后記中寫明“引用文獻未注明出處，在此一并表示感謝”。正確 49．篡改是在科學研究活動中，操縱實驗材料，設備或實驗步驟，更改或省略數據或部分結果使得研究記錄不能真實地反映實際情況的一種行為。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現在你不玩命的學，以后命玩你。 A 為使結果支持自己的假設而改動計算結果。是指在研究題目下擇定問題的焦點。C 評議委員會成員與申請者是同行。D 將基于同樣的數據集或數據子集的研究成果以多篇作品出版或發(fā)表，且這些作品間無密切的承繼關系。 A 重復發(fā)表。A 保存所有試驗或調查數據的記錄。B 綜合和詮釋資料。 或進行成果鑒定。D 重復發(fā)表自己的研究成果。 A 騙取科研經費、裝備和其他支持條件等科研資源。C 師生合作的論文視所起主要作用決定署名先后。 A 檢索和閱讀文獻是撰寫綜述的重要前提工作。D 批評者不得惡意中傷
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