有限公司培訓管理制度(完整版)
【正文】 據(jù)工作需要，公司原有從業(yè)人員調(diào)換工作崗位時，按新崗位要求，對其實施的崗位技能培訓。內(nèi)部培訓又分為員工職前教育、崗位技能培訓和員工態(tài)度培訓。第四條 培訓活動結(jié)束后，員工有義務把所學知識和技能運用到日常業(yè)務中。3. 員工態(tài)度培訓。2. 主動性原則：強調(diào)員工參與和互動，發(fā)揮員工的主動性。第二條 本規(guī)定適用于公司全體員工。第四條 培訓方針是自我培訓與傳授培訓相結(jié)合；崗位培訓與專業(yè)培訓相結(jié)合。不斷實施本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)新知識的培訓，使員工具備完成本職工作所必需的基本知識和迎接挑戰(zhàn)所需的新知識。第五節(jié) 受訓者的權(quán)利與義務第一條 在不影響本職工作的前提下，員工有權(quán)利要求參加學歷教育或者公司內(nèi)部舉辦的各類培訓。該要求對已到法定退休年齡者例外。崗位技能培訓由人力資源部協(xié)同各其他部門共同進行規(guī)劃與執(zhí)行，由各部門提出年度崗位技能培訓計劃，報人力資源部，再將其匯總呈報總經(jīng)理核準后由人力資源部根據(jù)需求統(tǒng)籌安排實施。第七條 外派培訓：培訓地點在公司以外，包括國內(nèi)外短期培訓，高級經(jīng)理人海外考察，另外還包括MBA課程進修培訓、博碩士企業(yè)經(jīng)理人培訓等各種學歷培訓，詳見《外派培訓管理辦法》。2. 演示：演示是由培訓師做正確的示范，學員模仿學習的一種方式。當扮演角色的學員表演結(jié)束后，“觀眾”對扮演者完成任務的情況進行評價。2. 指導和教練：學員在進行學習時由培訓師負責階段性的指導，主要是學員自主學習的一種方式。培訓計劃制定流程人力資源部總經(jīng)理公司部門發(fā)放調(diào)查問卷填寫表格審批制定部門計劃否合格是審批制定公司培訓計劃否合格是執(zhí)行第二條 人力資源部依培訓需求分析并結(jié)合公司下一年度的方針目標制定出下一年度培訓方針及策略，并制定具體實施計劃，然后呈報總經(jīng)理審核。如需要調(diào)整，調(diào)整人/部門向人力資源部提出申請，上報總經(jīng)理審批。第七條 培訓評估要遵循方向性、相符性、實用性、連續(xù)性、客觀性、可靠性等原則。第四條 培訓人員無論參加何種培訓，如培訓不合格，扣發(fā)培訓期間的全部獎金。第三條 參加職前教育的員工在培訓期間如遇臨時狀況需請假者，請按《員工培訓出勤管理規(guī)定》執(zhí)行。第五條 新員工通識訓練不少于10課時。第六節(jié) 部門間交叉引導第一條 部門間交叉訓練是公司所有部門負責人的共同責任。第五條 新員工培訓后人力資源部應將培訓記錄歸檔。第三條 部門交叉引導主要包括：該部門人員介紹、部門主要職能、本部門與該部門聯(lián)系事項、未來部門之間工作配合要求等。第五節(jié) 部門內(nèi)工作引導第一條 部門內(nèi)工作引導應該在新員工接受通識訓練以后立即開始進行，其責任人為部門負責人和部門工作人員。第四條 未參加新員工職前教育的員工，不得參加進階的其他訓練（如崗位技能培訓）。第六條 參加培訓的人員的交通費、食宿費，公司按照規(guī)定的標準報銷。培訓過程前、中、后所有記錄和數(shù)據(jù)由人力資源部統(tǒng)一收集、整理、存檔。第四條 培訓期間人力資源部監(jiān)督學員在員工培訓簽到表簽到，并在課程結(jié)束時檢查學員簽到情況，以此為依據(jù)對學員進行考核。第四條 人力資源部應根據(jù)培訓計劃制定培訓課程表，并于年初下發(fā)各部門。4. 錄象帶：學員通過錄象帶的形式進行學習的一種方式。6. 情景模擬法：情景模擬法是指在模擬具體工作情景的條件下，通過對被對象
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