物質(zhì)變化和性質(zhì)的說課稿(完整版)
【正文】 生動的實驗來學(xué)習(xí)，才能留下深刻的印象，也最具有說服力。如紙燃盡后就成了灰，鐵絲輕輕一折它就形變了，當(dāng)玻璃窗戶受重物時玻璃碎了。有針對性的提在下面沒有認真觀察實驗的學(xué)生問題，最后請認真觀察實驗的同學(xué)回答。4例子：汽油揮發(fā)。蠟燭的燃燒。2做課堂練習(xí)：下列詩句中只涉及到物理變化的是A、只要功夫深，鐵杵磨成針B、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生C春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干D爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。認真完成我布置的課后作業(yè)關(guān)于物理性質(zhì)的概念，常見的物理性質(zhì)等的學(xué)習(xí)以問題為引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生參與，要求學(xué)生自己總結(jié)概括，鍛煉了學(xué)生歸納總結(jié)能力，從課本中提取重要信息的能力。通過介紹它們的區(qū)別和聯(lián)系能更近深層次的理解物理變化和化學(xué)變化?；仡櫱懊娴膶嶒瀮?nèi)容，認真聽講，做好相應(yīng)的筆記。水結(jié)冰等。 2讓學(xué)生自己動手，親身感受變化過程，印象深刻，灌入實驗安全意識，記憶長久。3實驗演示：對于水的沸騰 在學(xué)習(xí)物質(zhì)的變化和性質(zhì)時，我讓學(xué)生自己動手做實驗，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和自己動手實驗的能力。酒精燈過程與方法：（1）通過對實驗現(xiàn)象的觀
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