【正文】 （一）、提高安全工作的認(rèn)識(shí)，全面貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”l、全體教職工必須高度重視安全工作。教務(wù)處少先隊(duì)11迎接鄉(xiāng)春季中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 留守兒童工作自查 迎接鄉(xiāng)中心校期中工作檢查 開展“”應(yīng)急逃生演練迎六一節(jié)目籌備 校長(zhǎng)室少先隊(duì)教務(wù)處12參加鄉(xiāng)講故事比賽 優(yōu)秀作文評(píng)比全校廣播操比賽少先隊(duì)13主題班會(huì)三:正確認(rèn)識(shí)保護(hù)自己 電話家訪工作活動(dòng)周迎六一節(jié)目排練校長(zhǎng)室少先隊(duì)14業(yè)務(wù)檢查 優(yōu)秀班干部評(píng)比 教導(dǎo)處教研組15 好人好事評(píng)比, 優(yōu)秀周記評(píng)比迎接中心校質(zhì)量監(jiān)測(cè)和縣舉行的質(zhì)量監(jiān)測(cè)教務(wù)處少先隊(duì)16迎接中心校期末工作檢查 講故事比賽 校長(zhǎng)室教導(dǎo)處17書法比賽, 優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比防溺水、防雷吉安全教育及檢查教導(dǎo)處18主題班會(huì)四:飲食衛(wèi)生教育 上半年績(jī)效工資考核業(yè)務(wù)檢查校長(zhǎng)室教導(dǎo)處19獨(dú)立作業(yè)抽查期末復(fù)習(xí)小學(xué)畢業(yè)會(huì)考校長(zhǎng)室教導(dǎo)處少先隊(duì)20期末考試主題班會(huì)五:暑假安全教育賬目檢查做好學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)畢業(yè)生就讀動(dòng)員工作盧村小學(xué)2014年2月盧村小學(xué)20132014學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校安全工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想我校安全管理工作將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展為主題，以“構(gòu)建和諧校園”目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)、狠抓落實(shí)、完善制度、健全機(jī)制、創(chuàng)新舉措，不斷增強(qiáng)全校師生員工安全防范意識(shí)和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學(xué)校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩(wěn)定。后勤工作人員要深入教師了解情況，及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要。 加強(qiáng)各種逃生演練，增強(qiáng)自護(hù)自救能力。進(jìn)一步組織好教師遠(yuǎn)程研修工作，為教師專業(yè)素養(yǎng)的提升提供平臺(tái)。 加強(qiáng)校本教研，提升師資隊(duì)伍。以人為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。在對(duì)學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí)，定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。監(jiān)督檢查結(jié)果一天一匯總，月底統(tǒng)計(jì)作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)的依據(jù)。 充分利用學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響上的作用?！皩W(xué)最好的別人，做最好的自己” 弘揚(yáng)愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生的優(yōu)良師德師風(fēng)。盧村小學(xué)2013－2014學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 以黨的教育方針為導(dǎo)向，緊緊圍繞“余干教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展、和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，以全面提高教育質(zhì)量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，安全第一，預(yù)防為主。 注重內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)深化特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng) ，打造特色鮮明的精品學(xué)校。（二）養(yǎng)成教育工作：深入研究，完善機(jī)制，講究實(shí)效加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實(shí)。深化愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，進(jìn)一步做好“培優(yōu)幫困”工作，將教師個(gè)人“培優(yōu)幫困”工作與教學(xué)獎(jiǎng)懲結(jié)合起來(lái)，將“培優(yōu)幫困”工作的檢查情況納入教師年度考核中，作為評(píng)優(yōu)選模依據(jù)之一。根據(jù)上級(jí)通知精神， 建立以校為本的教研活動(dòng)制度，促使學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織。（五）安全及平安校園創(chuàng)建工作建立健全學(xué)校安全工作創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)安全值周輪流制度、護(hù)送學(xué)生過(guò)阜臨公路制度，誰(shuí)值班，誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)。定期對(duì)校園平安創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查，尤其要對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行反復(fù)排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改、匯報(bào)。 　嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。二、主要工作目標(biāo)杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故。中小學(xué)安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，涉及到千家萬(wàn)戶、關(guān)系到家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定，必須把安全工作作為頭等大事，時(shí)時(shí)講、處處行，做到“安全警鐘長(zhǎng)嗚”。學(xué)校與學(xué)校內(nèi)部各部門安全責(zé)任人、全校教育職工簽定“安全目標(biāo)責(zé)任書，構(gòu)建責(zé)任承諾體系。（5）學(xué)校通過(guò)安全知識(shí)競(jìng)賽，“珍愛(ài)生命、關(guān)注安全”演講賽、安全知識(shí)宣傳單發(fā)放等方式，提高安全教育的針對(duì)性、實(shí)效性利用班報(bào)、校報(bào)，多媒體進(jìn)行安全教育，每班每周進(jìn)行安全工作登記。 （四）加強(qiáng)督查整改，完善評(píng)估考核機(jī)制。盧村小學(xué)2014年2月盧村小學(xué)留守兒童工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想　　根據(jù)上級(jí)有關(guān)關(guān)愛(ài)留守兒童的文件精神，結(jié)合我校留守兒童成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求，更好地發(fā)揮少先隊(duì)和學(xué)校關(guān)工委等組織的實(shí)踐育人功能，更好地開展關(guān)愛(ài)留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計(jì)劃。成立關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。　　實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度　　在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師和其他學(xué)生家長(zhǎng)。　　開展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。　　學(xué)校安全工作是學(xué)校常規(guī)管理的重點(diǎn)，堅(jiān)持做到每月一次安全工作專題會(huì)議，每月開展一次安全大檢查，認(rèn)真排查安全隱患，一旦查出安全隱患要立即整改或采取防范措施，避免發(fā)生安全事故。 建立健全學(xué)校安全臺(tái)帳，規(guī)范學(xué)校安全工作檔案管理。　　全面消除D級(jí)危房，嚴(yán)禁在危房里上課。要把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與安全教育結(jié)合起來(lái)，預(yù)防和避免交通事故。三是學(xué)校不得組織學(xué)生參加沒(méi)有安全保障的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不得組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。要認(rèn)真組織，逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無(wú)安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可在開學(xué)時(shí)投入使用。學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)各類安全工作落實(shí)情況定期進(jìn)行驗(yàn)收和督查?！　?五)加強(qiáng)獎(jiǎng)懲考核制度，確保責(zé)任落實(shí)　　進(jìn)一步完善獎(jiǎng)懲問(wèn)責(zé)制度，嚴(yán)格按《臨泉縣學(xué)校安全管理辦法》和《學(xué)校安全工作考評(píng)細(xì)則》綜合考評(píng)各班安全管理工作，對(duì)制度健全、措施得力、人員盡責(zé)、宣傳到位、安全工作成績(jī)顯著的個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)?！捌桨残@”創(chuàng)建工作七月. 發(fā)放告家長(zhǎng)書，強(qiáng)化家長(zhǎng)安全意識(shí)、提醒盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任 ，向主管部門上交年度安全總結(jié) “平安校園”迎評(píng)考核工作廣泛開展多彩的主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生做有道德的人。要加強(qiáng)學(xué)生自我管理的訓(xùn)練，提高學(xué)生的管理能力。各班利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間大力開展珍愛(ài)生命教育，宣傳交通安全、食品安全、活動(dòng)安全、水電防火安全，開展學(xué)生自護(hù)自救的消防和地震逃生演習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》，強(qiáng)化安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育；進(jìn)行早操集會(huì)、放學(xué)路隊(duì)規(guī)范訓(xùn)練，做到安全文明，秩序井然。跳繩踢毽比賽一年級(jí)講故事比賽高年級(jí)作文比賽五月份： 班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)。心理健康教育講座。根據(jù)書香校園的活動(dòng)要求，扎實(shí)開展人文教育。建立健全值周制度，評(píng)比結(jié)果每天一公布，每周一小結(jié)。利用校園廣播表?yè)P(yáng)文明守紀(jì)學(xué)生與班級(jí)，加大力度宣傳。繼續(xù)抓實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。⑦要做好個(gè)別生轉(zhuǎn)化工作，針對(duì)其特點(diǎn)，找出問(wèn)題出現(xiàn)和存在的原因，制定轉(zhuǎn)化計(jì)劃，期末進(jìn)行轉(zhuǎn)化總結(jié)，形成自己的班級(jí)管理思想，提升班主任管理水平、管理藝術(shù)，要善于總結(jié)和提煉。（3月10日前） 建立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督值勤崗，開始對(duì)各中隊(duì)的常規(guī)進(jìn)行量化考核。中隊(duì)主題活動(dòng)觀摩。做好學(xué)期工作總結(jié)，評(píng)選班級(jí)常規(guī)優(yōu)勝班級(jí)，整理各類檔案資料。4. 依照教體局特色校園、快樂(lè)校園建設(shè)的理念，積極推進(jìn)教師，學(xué)生評(píng)價(jià)改革，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理與過(guò)程監(jiān)控，完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。②反思交流：通過(guò)前一階段的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見(jiàn)，促進(jìn)教師共同提高?！捌邆€(gè)一”，學(xué)——每周學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章；記——寫好每堂課教學(xué)札記及教后反思，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文，參加各級(jí)各類學(xué)科論文評(píng)比；聽——每期至少聽課15節(jié)；講——每學(xué)期主講一堂高質(zhì)量的公開課；編——每學(xué)期擬一份標(biāo)準(zhǔn)的考試試卷；讀——每學(xué)期精讀一本教育專著；研——每學(xué)期寫一篇研討文章。 。每位科任教師都要重視學(xué)生的書寫質(zhì)量，把學(xué)生的書寫作為重點(diǎn)來(lái)抓。廣泛使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，推動(dòng)教育觀念、教學(xué)方式、師生互動(dòng)方式的深刻變革，優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境，健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量。加大教研工作的管理力度，成立教育科研小組，有學(xué)科教研課題，改變活動(dòng)形式，注重活動(dòng)成果，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。“三三六”、“異步教學(xué)法”、“嘗試教學(xué)法”、“合作教學(xué)”、“快樂(lè)教學(xué)法”計(jì)劃措施。11 、。、自制教具評(píng)選。 二、工作目標(biāo) 積極加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教師隊(duì)伍。 加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理力度，圍繞學(xué)校發(fā)展這一核心，以教學(xué)科研帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。 ，對(duì)有問(wèn)題教師加強(qiáng)指導(dǎo)，促其改進(jìn)。 教案要求教學(xué)目標(biāo)明確：三維目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵確定合理并符合學(xué)生實(shí)際，教具選擇合乎教學(xué)內(nèi)容并能為課堂教學(xué)發(fā)揮切實(shí)作用。 教務(wù)處每學(xué)期檢查教師作業(yè)布置、批改情況和考試分析情況。畢業(yè)三年之內(nèi)的教師每月聽課不少于12節(jié)，35周歲教師每月聽課不少于8節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)每月聽課不少于10節(jié)。 四是認(rèn)真開展健康教育、安全教育,著重加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)教育,培養(yǎng)良好的個(gè)性品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四是做好教師教育教學(xué)檢查工作。 10. 加強(qiáng)本學(xué)年的招生宣傳工作，突出一中工作特色，使2012年的招生工作得以順利進(jìn)行，組織教師對(duì)今年的高考志愿填報(bào)進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生考得好，走的更好。 二是主動(dòng)向校長(zhǎng)室反饋，主動(dòng)與班主任、課任老師溝通，做好畢業(yè)班老師和學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。 定期召開學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)，搞好民意測(cè)驗(yàn)，征求各方面的意見(jiàn)和要求，及時(shí)與教師交流，提高教師的教學(xué)水平和工作藝術(shù)。課后輔導(dǎo)的內(nèi)容廣泛，不一定圍繞作業(yè)問(wèn)題；作業(yè)講評(píng)要經(jīng)常進(jìn)行并且面向全體學(xué)生，課后輔導(dǎo)則主要面向一部分學(xué)生。雙邊活動(dòng)設(shè)計(jì)全面、充分、合理。對(duì)新教師提出“一年站穩(wěn)講臺(tái)、二年成才、三年出成果”的奮斗目標(biāo)，促進(jìn)青年教師脫穎而出；做好師徒結(jié)對(duì)工作，以老帶青，經(jīng)驗(yàn)共享，促進(jìn)共同發(fā)展；展示優(yōu)秀教師風(fēng)采，以鼓勵(lì)更多教師成名；積極鼓勵(lì)和支持教師撰寫教育教學(xué)論文；進(jìn)一步密切與教研室等部門的聯(lián)系，積極鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)主管部開展“示范課”“研究課”“評(píng)優(yōu)課”等教學(xué)研討活動(dòng)，為各類教師提供展示才華的舞臺(tái)。