【摘要】除法復(fù)習(xí)2教學(xué)目標1.知識目標:會運用所學(xué)知識解決實際問題。2.能力目標:培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力和思維能力。3.情感目標:提高學(xué)生解決簡單實際問題的能力,發(fā)展學(xué)生的思維能力。教學(xué)重難點在練習(xí)的同時不僅僅會做題目,還要培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力和思維能力。課前預(yù)習(xí)看書自學(xué)P12————9題的
2024-12-09 04:53
【摘要】第三節(jié)鹽類水解【復(fù)習(xí)引入】當(dāng)水中加入酸或堿時,對水的電離平衡有何影響?當(dāng)在水中加入鹽時,是否對水的電離平衡產(chǎn)生影響呢?【講授新知識】【分類】正鹽、酸式鹽和堿式鹽含氧酸鹽和無氧酸鹽強酸弱堿鹽、強堿弱酸鹽、強酸強堿鹽和弱酸弱堿鹽【演示】用pH試紙測定CH3COONa、NH4Cl、NaCl溶液的pH溶液CH3COONaNH4ClNaCpH
2025-06-24 08:14
【摘要】《登高》教案1、題解杜甫詩以律詩見長,《登高》便成了杜甫的一篇最有名的七言律詩。此詩是作者在代宗大歷二年(767)九月重陽節(jié)登高時所作。當(dāng)時杜甫身居夔州,已經(jīng)五十六歲,長期顛沛流離的生活,加之心情抑郁憂憤,致使詩人身患重病。重陽登高無心游賞,觸景傷懷,抒發(fā)了自己的內(nèi)心的感慨。2、學(xué)生自讀感悟自讀全詩根據(jù)注腳,解讀詩
2024-12-03 12:37
【摘要】周長的認識教學(xué)目標:1、理解周長的意義,并能根據(jù)周長的意義測量一些物體或平面圖形的周長。2、經(jīng)歷周長概念的形成過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較及抽象、概括能力,發(fā)展思維。3、培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí),積極探索的情感。教學(xué)重點:理解周長的意義。教學(xué)準備:多媒體課件,杯墊、硬幣、樹葉、平行四邊形紙片、細
2024-12-09 10:23
【摘要】精品文檔你我共享§(2)一、教學(xué)目標使學(xué)生了解科學(xué)記數(shù)法的意義,并會用科學(xué)記數(shù)法表示比較大的數(shù).二、教學(xué)重點和難點重點:正確運用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù).難點:正確掌握10的冪指數(shù)特征.三、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段四、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)五、教學(xué)過程(一)、從學(xué)生原有認知結(jié)構(gòu)提出問題1.什么叫乘方?說出103,-103,(-10)3
2025-04-17 02:32
【摘要】精品資源人教版九年級第三單元測試卷(滿分:120分時間:100分鐘)雙基測試與鞏固(共60分)1.我能根據(jù)下列注音寫出漢字。(3分)陰huì()è()然jiéjū()闊chuò()xī()鬧抽Yē()2.我能找出下列句子中用得不當(dāng)?shù)脑~語并
2025-03-26 23:33
【摘要】《三顆枸杞豆》教學(xué)案編制人:李振仁審核人:費正和李興編制時間:2021年__月__日課時:課時班級姓名上課時間:2021年__月__日學(xué)習(xí)目標1、能整體感知文章內(nèi)容,理清文章思路。2、能自主提出問題,分析問題;并通過小組合作解決問題。3、能找出文章細致描寫景
2024-12-03 05:16
【摘要】03引力常量的測定一.教學(xué)目標:1.了解卡文迪許實驗裝置及其原理。2.知道引力常量的意義及其數(shù)值。3.加深對萬有引力定律的理解。二.教學(xué)重點:引力常量的測定及重要意義。三.教學(xué)難點:卡文迪許用扭秤測量引力常量的原理。四.教學(xué)方法:引導(dǎo)式五.教學(xué)過程:〖引入新課〗牛頓雖然發(fā)現(xiàn)了萬有
2024-12-03 12:03
【摘要】....三、OR、ORI指令符號名稱功能操作元件OR或常開觸點并聯(lián)連接X、Y、M、S、T、CORI或非常閉觸點并聯(lián)連接X、Y、M、S、T、C1.程序舉例:2.例題解釋:1)當(dāng)X0或X3接通時Y1接通;
2025-06-16 22:03
【摘要】介紹一種物品-人教版五年級語文園地三"習(xí)作"教學(xué)設(shè)計習(xí)作要求本次習(xí)作,我們練習(xí)寫說明性文章。你可以選擇一種自己喜歡的物品介紹給大家。如蔬菜、水果、玩具、文具或電器等。想一想,可以從哪些方面,按照怎樣的順序介紹,能用上哪些說明方法,也可以用上一些生動描寫,并適當(dāng)表達自己的喜愛之情。習(xí)作準備教師:課件
2024-12-09 00:39
【摘要】《結(jié)婚》葉啟田《結(jié)婚》崔鄭哲和孫佳仁(韓國)《今天我要嫁給你》《好日子》《難忘今宵》《花好月圓》楊鈺瑩心相印手牽手(你靠我來我靠你)(一步一步朝前走)我倆心相映愛情常相守我倆手牽手溫情暖心頭我倆手牽手黃土變成金情相悅心相印幸福有奔頭心心
2025-02-07 07:43
【摘要】說課稿 說課稿篇1一、教材說明 《大作家的小老師》采用“以小見大”的寫法,通過記敘一個小小的生活細節(jié),成功地塑造了大作家蕭伯納謙遜的形象。按照事情發(fā)展的經(jīng)過,課文分為3段。 第一...
2024-12-07 01:51