【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加減法混合運算第2課時有理數(shù)的加減法混合運算探究新知活動1知識準(zhǔn)備1.(1)計算2-(-3)的結(jié)果是______;(2)比-6?。?的數(shù)是______.2.在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù).(
2025-06-17 04:47
【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:七年級主備人:劉其展輔備人:審批:,堂清:
2025-11-09 19:20
【摘要】第2課時 有理數(shù)的加減混合運算學(xué)前溫故新課早知計算:(-5)+(-3)= ,-5-(-3)= ;(-5)+3= ,-5-3= ;5+(-3)= ,5-3= .?-8?-2-2?8?22學(xué)前溫故新課早知,可以轉(zhuǎn)化為 ,然后按 的運算法則
2025-06-15 03:58
【摘要】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加減混合運算知識目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)第2課時有理數(shù)的加減混合運算1.通過利用減法法則和相反數(shù)的概念改寫有理數(shù)的加減混合運算式子的活動,能把有理數(shù)的加減混合算式寫成省略括號和加號的和的形式.2.經(jīng)歷利
2025-06-17 05:02
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第2課時有理數(shù)的加減混合運算學(xué)目習(xí)標(biāo)?1.會把有理數(shù)的加減混合運算統(tǒng)一為加法運算.?2.熟悉有理數(shù)
2025-06-18 02:36
【摘要】小數(shù)加減法的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案小數(shù)加減法的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道小數(shù)四則混合運算的運算順序,正確計算小數(shù)加減法法混合運算。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力.學(xué)習(xí)重難點:掌握小數(shù)四則混合運算順序一、復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入說說下面各題的運算順序,再計算.7325-714+146-89
2024-11-23 13:26
【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:七年級主備人:劉其展輔備人:審批:,二、鏈接:堂清:2、如果用a、b、c分別
2025-11-10 02:30
【摘要】七年級有理數(shù)計算題姓名______________一、選擇題1.-5的絕對值為()A.-5 B.5 C.- D.2.-的相反數(shù)是()A.-8 B. C. D.83.在下面所畫的數(shù)軸中,你認(rèn)為正確的數(shù)軸是()4.下
2025-03-24 01:41
【摘要】數(shù)學(xué)練習(xí)(一)〔有理數(shù)加減法運算練習(xí)〕一、加減法法則、運算律的復(fù)習(xí)。A.△同號兩數(shù)相加,取__________________,并把____________________________。1、(–3)+(–9
2024-11-29 22:42
2025-06-18 02:37
【摘要】有理數(shù)的減法第1課時有理數(shù)的減法學(xué)前溫故新課早知、減法互為.27℃,最低氣溫是13℃,則這天的最高氣溫比最低氣溫高℃.逆運算1427-13=14(℃).學(xué)前溫故新課早知,等于加上這個數(shù)的.():a-b=
【摘要】知識點1有理數(shù)的減法例1計算:(1)(-3)-(-4);(2)(-5)-10;(3)();(4).【思路點撥】根據(jù)法則,把減法變?yōu)榧臃?再根據(jù)有理數(shù)的加法法則進(jìn)行計算.解:(1)(-3)-(-4)=(-3)+(+4)=+1.(2)(-5)-10=(-5)+(-10)=-15.(3)()=+(+)=+4.(4)=0+()=.
2025-06-15 03:57