教學開放周校級間交流活動總結(jié)(完整版)
【正文】 （一）教師五項全能基本功訓練活動由市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導，依托各縣（市、區(qū)）教育局和各學校進行組織，面向全體小學教師展開。二、目標任務教師基本功是教師從事教育教學工作必須具備的最基本的職業(yè)技能。大佳河學校的老師對我們今天7位老師的課做了深入的點評，認為幾位教師對教材理解到位，教學設計科學，也肯定了校際交流這種靈活機動的教學研討形式，最后對年輕教師的專業(yè)成長提出了中肯的建議。更希望你們能給我們的工作提出寶貴的意見，現(xiàn)在請大佳河學校的老師給我們的課做一下點評。提高課堂效率，控制作業(yè)量。我們用激情和汗水演繹自己的人生，用耐心和恒心關(guān)愛自己的學生。（2）適當控制學生的消費，不要使學生形成攀比的心理。（6）教師要加強對課標和教材的鉆研，要不斷學習文化知識和專業(yè)知識，包括普通話、字、寫作等都要加強訓練?！蓖瑫r，很多家長也對學校進一步提高辦學水平和改善辦學條件，實現(xiàn)更好更快的發(fā)展提出了中肯的意見和建議。（二）開放課堂教學對于家長來說參加教學開放周活動，主要是想了解各科教師上課的情況和自己孩子在課堂上的表現(xiàn)。，并邀請家長參與。選課備課。學校向500位家長印發(fā)了活動通知，向參與活動的家長發(fā)放了《教學開放周活動意見反饋表》，懸掛活動標語，公布各年級課程、設立意見反饋箱。教學開放周：搭建了學校、家庭和社會溝通的平臺———饒河縣山里鄉(xiāng)中心學校教學開放周總結(jié)為了構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，加強學校、教師、家長之間的溝通了解，讓家長走進校園感受學校的育人氛圍，了解學校的管理與發(fā)展，走進課堂和自己的孩子一起聆聽班級任課教師精彩的課堂教學，近距離了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，深入了解課堂教學的特點。各年級組根據(jù)學校方案制定了具體的實施方案，同時在營造氛圍、展示學生作品、向家長展示課堂教學等方面做了精心準備。下發(fā)方案，布署工作。為了滿足家長這一愿望，各班專門把家長請進教室聽課，并向家長發(fā)放《意見反饋表》，課后和家長進行交流。一是教育教學方面仍需改進的地方：（1）要面向全體學生，真正做到關(guān)愛每個學生。（7）要加強對學生進行安全演練。四、總結(jié)反思改進工作開放周結(jié)束后，各年級對整個活動進行了總結(jié)，老師們也對自己開放日的情況進行了小結(jié)和反思。我們平凡，卻在奉獻真心；我們雖渺小，卻在精心耕耘一片廣袤的土地，播種明天的希望。請教研組組長，班主任經(jīng)常了解學生作業(yè)量，及時與科任教師溝通、協(xié)調(diào)，尤其要控制周末作業(yè)量。大佳河學校教師點評通過聽評課活動，提高了全體教師的教學理念、教學方法，促進了教學工作：在教學中，教師通過創(chuàng)設寬松和諧的學習情景，激發(fā)了學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生的學習意識，授課教師重視教學中的操作與活動，鼓勵學生主動參與，尊重學生的個性發(fā)展，關(guān)注學生的個體差異，滿足了學生發(fā)展的不同需求，培養(yǎng)了學生的自我反思、自我調(diào)控能力。一直以來我校領(lǐng)導對教師的成長格外的關(guān)注，多次采用“請進來。它包括通用于所有教師的一般基本功，也包括學科教學和教育工作的基本功。市教育局成立了活動領(lǐng)導小組，確定了活動指導專家。結(jié)構(gòu)（30%）：結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，明亮度高，力量感強，分布勻稱。書寫規(guī)范（20%）：寫規(guī)范漢字，無錯別字、漏字、多字。望各位教師做好準備工作。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，辦好人民滿意的教育，建設人力資源強國。楷體字按筆順規(guī)則書寫，不寫倒畫筆；行楷字筆順可按傳統(tǒng)習慣或書法習慣書寫。章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。（二）各學校要把教師五項全能基本功訓練活動納入校本培訓的重要內(nèi)容，開發(fā)具有學校特色的校本教材，組織教師全員參與，共同提高，切實把本次教學基本功訓練活動作為廣大教師提高專業(yè)素質(zhì)、增強教學能力的重要載體，為實施素質(zhì)教育、提高教學質(zhì)量、促進教師專業(yè)成長奠定基礎。
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