七下文言文期中復(fù)習(xí)資料大全之傷仲永(完整版)
【正文】 (10)父利其然也 賓客：以賓客之禮相待。(4)邑人奇之(3)父異焉 隸：屬于。 謁（y232。讓（他）作詩，（寫出來的詩）不能與從前的名聲相稱了。仲永長到五歲的時候，不曾認(rèn)識書寫工具，（有一天）忽然哭著要它們。余聞之也久。七下文言文期中復(fù)習(xí)資料大全第5課 《傷仲永》一、 課文原文：金溪民方仲永，世隸耕。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。他的父親對此感到詫異，借鄰居的書寫工具給他，仲永立刻寫了四句詩，并且自己題上自己的名字。又過了七年，（我）從揚州回來，再次到舅舅家，問起仲永的情況，回答說：“仲永的才能已經(jīng)）已經(jīng)消失，完全如同常人了。）(2)未嘗識書具(6)或以錢幣乞之 日：每天。 稱：相當(dāng)。 ⒂卒之為眾人譯：（5）余聞之也久。第二階段：才能漸退，“不能稱前時之聞”。①吾生也有涯，而知無涯。昨夜見軍帖，可汗大點兵。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？譯文：嘆息聲一聲連著一聲，木蘭對著門在織布。 不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。出門去見同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚都說我們同行多年，竟然不知道木蘭是女孩子。胡騎（jī）濺（jiān）濺柝（tu242。(4)賞賜百千強(10)旦辭爺娘去三、句段翻譯句子譯：不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。課文理解①課文內(nèi)容鏈接（1）木蘭替父從軍的原因是：阿爺無大兒，木蘭無長兄。字面意思：到東市買了駿馬，去西市買了鞍韉，往南市買了轡頭，從北市買了長鞭。正確解釋：每間房子都要開了門進(jìn)去看看。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。（4）排比：①爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊?！泵赡耸季蛯W(xué)。正音卿（qīng） 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（y233。 當(dāng)：應(yīng)當(dāng)。及魯肅過尋陽三、句段翻譯句子（1）卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!譯：你今天的才干和謀略，不再是吳縣呂蒙了! （5）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪課文理解（1）呂蒙的變化對你有什么啟示？四、背景選自：《資治通鑒》，這是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。人物：孫權(quán)，字仲謀，三國時期吳國的創(chuàng)建者。（2）孫權(quán)與呂蒙對話的主要內(nèi)容是什么？孫權(quán)用什么方法勸呂蒙學(xué)習(xí)的？答：孫權(quán)與呂蒙對話的主要內(nèi)容是勸學(xué)；孫權(quán)用自己的讀書的體會現(xiàn)身說法來勸呂蒙學(xué)習(xí)的。 譯：只是應(yīng)當(dāng)瀏覽群書，了解歷史罷了。（2）孤常讀書，自以為大有所益。(8)涉獵：粗略地閱讀。卿今當(dāng)涂掌事譯文：起初，吳王孫權(quán)對大將呂蒙說道：“你現(xiàn)在身當(dāng)要職掌握重權(quán)，不可不進(jìn)一步去學(xué)習(xí)！”呂蒙以軍營中事務(wù)繁多為理由加以推辭。四、背景②朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。④當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。不同：不是一處地方買一樣?xùn)|西。（3）表明木蘭功勞之大、賞賜之多的句子/
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