八年級下冊課內(nèi)外古詩文理解性默寫(完整版)
【正文】 句是：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。歸納出五柳先生生活狀況的句子是：（環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空）與“不戚戚于貧賤”相呼應(yīng)的句子是：（環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也）五柳先生追求人生（表現(xiàn)了五柳先生自得其樂，淡泊名利的性格）的句子：常著文章自娛，頗示己志，忘懷得失，以此自終。23 《馬說》千里馬的處境（祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間）；受到哪些不公正待遇（食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得）食馬者的愚蠢無知的表現(xiàn)（策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”）25詩詞曲五首《酬天樂揚州初逢席上見贈》（劉禹錫）⑴本詩中包含詩人無限心酸，流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩句是：“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”。⑵表達(dá)了作者曠達(dá)胸襟，感悟人生哲理的詞句是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。小石潭得名的由來：全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。）表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子是（不以物喜，不以己悲）。(3)陶淵明的《飲酒》詩中，“采菊東籬下，悠然見南山”，一句蘊含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂入境無“喧囂”之感。(4)寫送別時依依不舍的心情的詩句是：山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。作者發(fā)表看法，表達(dá)盛夏比不上早春景色的觀點的句子是：最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。夜夜除非，好夢留人睡?！庇纱?，我們聯(lián)想到韓愈的《馬說》中的一句話“_________________，________________。 現(xiàn)在指：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不會深刻理解或指不深入了解情況。.21《與朱元思書》1總領(lǐng)全文的句子是_____________________________________。② 常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻(xiàn)的精神（表現(xiàn)愛情堅貞）（鞠躬盡瘁，死而后已）的詩句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(2)同樣是面對落花，晏殊說“無可奈何花落去”，龔自珍說“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”(3) 寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。(2) 詩中最能表現(xiàn)他面對挫折積極向上，對理想執(zhí)著追求的詩句是：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。由“四面湖山收眼底，萬家憂樂在心頭”這副對聯(lián)，你一定能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句千古名句（先天下之憂而憂，后天下之樂而樂）
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