實習生培養(yǎng)方案(完整版)
【正文】 量。通 過資格考試考核的導師發(fā)給集團導師證，具有導師任職資格。 導師的資格 各 部門 推薦的導師須具備以下條件： （一） 主動、積極、熱情、自信、細心，有較強的溝通能力； （二）擔任中層以上干部； （三）資深專業(yè)人員； （四）年度優(yōu)秀人物； （五）其他優(yōu)秀人選。 培訓周期： 以下為參考標準，具體以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃安排。并延用四級評估方式，對畢業(yè)生進行后期追蹤、訪談，了解其成長滿意度以及離職率，并就相關(guān)問題進行總結(jié)、反饋、改善。 六、 競聘制度 為了培養(yǎng)大學畢業(yè)生盡快成才，鼓勵大學畢業(yè)生積極參與 公司 管理， 公司 每一年提供一次主要針對大學畢業(yè)生的中層崗位競聘機會。 第二階段：集中培訓與部門實習結(jié)合階段培訓內(nèi)容 （相關(guān)部門負責，行政 協(xié)助） 具體見附表《第二階段培訓課程計劃》 目的：了解 生產(chǎn)各部門情況，熟悉產(chǎn)品工藝流程與各崗位操作規(guī)范。經(jīng)人 力資源部審核批準發(fā)給聘任證書后生效。具體考核辦法由 行政 部另行制定。導師制度關(guān)系到新進大學畢業(yè)生的去留大事， 各 部門 必須為每位新進大學畢業(yè)生配備合格的導師。 10）對用人部門或單位的培養(yǎng)考核工作進行指導、監(jiān)督。 2 公正原則。如何更好的 吸引 和 留住 大學畢業(yè)生、提高員工滿意度，使畢業(yè)生 個人成長與 公司 的 需求和發(fā)展有機地統(tǒng)一起來 ，就必須有一個系統(tǒng)的培養(yǎng)考核制度。 學生培養(yǎng)導師要熱情承擔培養(yǎng)責任；用人單位、 行政 部門及相關(guān)考核責任人必須積極主動承擔起考核責任，不得推諉、扯皮，或無故拖延考核期限。 導師職責： 1）負責學生的工作指導 ： 安排、指導學生的具體工作，主動詢問學生的工作狀況和需要解決的問題。 公司 實行精 神和報酬相結(jié)合的導師激勵制度。臨時 培養(yǎng)主線 以入司導入與企業(yè)文化培育為主線； 培養(yǎng)重點 培養(yǎng)核心 培養(yǎng)模式 課程設(shè)置 培訓方式 以素質(zhì)提升與能力培養(yǎng)為核心； 以模塊式培訓和持續(xù)性培訓相互穿插進行； 以硬性的專業(yè)類知識與軟性 的情緒、心態(tài)類課程相融合； 學習、培訓與活動、競賽相結(jié)合； 理論學習與實踐操練相結(jié)合。 三級導師補貼：每月 200 元 二級 導師補貼：每月 300 元 一級導師補貼：每月 500 元 培訓方法： 采用講授、討論、參觀、現(xiàn)場實踐、競賽等形式。 第三階段：部門實習階段培訓內(nèi)容（由相關(guān)部門負責、行政人事部跟蹤） （ 1）由相關(guān) 導師 對畢業(yè)生每 10 天溝通或座談一次，對 其 心理動態(tài)進行跟蹤； （ 2）行政 部每月 20 號左右組織畢業(yè)生工作座談會，及時了解實習工作情況； （
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1