【正文】 ，每當(dāng)春風(fēng)拂面之時(shí)，我都會(huì)在庭院那熟悉的地方搜尋它的倩影，而它也會(huì)精靈般適時(shí)出現(xiàn)，這已成為我們之間無(wú)言的默契。夏日，綠肥紅瘦之際，又要將櫛風(fēng)沐雨培育出的無(wú)數(shù)種子散放出去，讓它們帶著自己的夢(mèng)想，飄向海角天涯?！薄　∷钢矍盁o(wú)垠的田野接著說(shuō)：“如同春日的田野上，有高聳的白楊，有斑駁的灌木，但更多的是遍地的蒲公英。為了豐富餐桌，勞動(dòng)之余，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝暗乩锊杉安?，G老師也參與其中。蒲公英花開(kāi)后種子隨風(fēng)飄到別的地方孕育新的生命。此后連續(xù)十年間，每年驚蟄過(guò)后，它都在固定的位置上如約而至地發(fā)芽抽青，鋪展開(kāi)鋸齒形的葉片。（3分） 答案：7． 多麗絲收到傳票；回憶收養(yǎng)安迪的過(guò)程；到法庭作證；法院判決證詞有效。她看到，安迪看到她那一刻，眼睛里閃爍著幸福的光芒。婦人看到多麗絲那一刻，臉上頓時(shí)顯出一絲驚慌和不安。有時(shí)，她兩眼淚汪汪地望著窗外，好像有什么心事。女人俊俏的臉上有些倦容和疲憊，特別是她左邊眉毛上的那顆黑痣，很嫵媚。（原文有刪改）（1）此文中，作者描寫(xiě)了兩種不同的花，其用意是什么？（2）賞析第八段中加橫線的句子。粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。大樓里常年不曾搭話的領(lǐng)居，此時(shí)也都能找到共同的話題?；ü儽銓⑦@里設(shè)計(jì)成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會(huì)抽出茸茸的花穗的纖草，擁圍著一個(gè)圓圓的花壇。（任對(duì)一點(diǎn)即得1分）25．（3分）示例：只有奮斗的歲月和成長(zhǎng)的生命才有醉人的芳香和永恒的價(jià)值。（答案）（五）21．（3分）①春夜小麥②飽滿③即追求肥沃，又追求空間（柔和美好）。（4分）（1）麥子在逐日褪去身上的綠色外衣，披上淡黃色的衣衫。當(dāng)冬日萬(wàn)物沉睡時(shí)，麥子則在廣袤的土地之上蘇醒，綠色在田野間鑲上了邊框，她們是那么纖細(xì)，是那么弱小，是那么新綠?；蛟S是她們太矮小，不，是她們太牽掛母親。麥子的成熟，是和石榴花開(kāi)相應(yīng)和的，飽滿的麥粒，堆滿我們的院落，火紅的花朵，搖曳在我們的每一段歲月。在收割著地面的一切，不知不覺(jué)間，夏季來(lái)了。 ?弟弟的話音沒(méi)落，李娟眼里的淚已悄然滑落下來(lái)。 ⑩母親似乎不高興，李娟忙換了歡快的語(yǔ)氣：“娘，我弟弟他們回去了吧？我們幾天前通過(guò)電話。老太太的兒子給的價(jià)錢(qián)也誘人，李娟就答應(yīng)了。家里啥都不缺……你啥時(shí)間回來(lái)？”家里裝的是座機(jī)，母親卻不會(huì)撥號(hào)，不能主動(dòng)打電話，只能接受電話。 ⑤李娟?yáng)|瞅瞅，西看看，給母親買(mǎi)什么合適呢？衣服？平時(shí)沒(méi)少給她寄，弟媳也給她買(mǎi)，到老也穿不完。這玩意也是李娟在公園里見(jiàn)到的，不少城里老人都有，腰里挎著，手里拿著，口袋里裝著，想聽(tīng)誰(shuí)的就聽(tīng)誰(shuí)的，比收音機(jī)方便多了。記得進(jìn)城的頭一年，她給母親買(mǎi)了一個(gè)洗腳盆。 ①進(jìn)入臘月，年的味道便越來(lái)越濃了。 評(píng)分說(shuō)明：（2分）從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面來(lái)答題，各1分。朋友在新年短信里說(shuō)，不祝愿我飛得有多高，只祝愿我飛得不那么累……這些很低很低的愿里，藏著很深很深的愛(ài)。殊不知，回到自己的生活，一樣可以精彩?！耙敲總€(gè)月給我們發(fā)兩倍的工資，那我們打牌就不像現(xiàn)在這樣說(shuō)手縮腳了。剩下的1元給蹲在墻角瑟瑟發(fā)抖的小乞丐，他已經(jīng)給路人行了無(wú)數(shù)個(gè)禮，卻還沒(méi)有“開(kāi)張”；沒(méi)錢(qián)坐車(chē)去上班，妥了，那就騎自行車(chē)或者跑著去，正好這個(gè)年齡該減肥了。惟愿孩兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿”。評(píng)分說(shuō)明：（2分）概括事件1分，精神狀態(tài)1分。（2017湖北荊州）侯發(fā)山賣(mài)衣服的，賣(mài)年貨的，還有現(xiàn)殺活羊的……都來(lái)了。李娟又問(wèn)了雇主一次，才記住。這也是劉娟看到雇主家里有這個(gè)，才想起給母親買(mǎi)的…… 吃的？母親飯量不大，也不吃肉，說(shuō)老了，吃啥都不香甜了。每次打電話，母親都問(wèn)李娟啥時(shí)間回去。 你知道嗎？你給娘買(mǎi)的洗腳盆，她一直沒(méi)拆封，按摩椅一次也沒(méi)用……姐，你真的很忙嗎？娘想讓你回來(lái)陪她睡一晚上……” 在概括人物性格時(shí)一般用二字詞語(yǔ)或四字詞語(yǔ)，盡量用到三個(gè)以上，還要注意從多個(gè)角度概括．（2017湖南益陽(yáng)）（五）閱讀下文，完成21～25題。就像鄉(xiāng)村的女孩兒有一天也會(huì)感到受孕的幸福，以生命創(chuàng)造生命，在痛苦的幸福中祈福。 ⑥麥子是溫柔的女子，在召喚陽(yáng)剛的鐮刀。 ⑨遠(yuǎn)方的養(yǎng)牛院子里，牛的尾巴在不停地?fù)u擺，驅(qū)趕著身邊的蚊蠅，姿態(tài)很甜美，旋律也很優(yōu)雅。有刪節(jié)）21．根據(jù)文章內(nèi)容，將表格補(bǔ)充完整。（1分)24．（3分）寫(xiě)“楝子花開(kāi)”襯托小麥“灌漿時(shí)節(jié)”的艱苦。這片向陽(yáng)的地方，從早晨太陽(yáng)一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。紅的、黃的、粉的，一時(shí)間各色玫瑰，競(jìng)相綻放開(kāi)來(lái)，惹得人眼里一亮一亮。⑦樓后？怎么可能呢？那里的陽(yáng)光，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹(shù)，枝丫互相勾扯著，地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬!有陽(yáng)光，就去做玫瑰，開(kāi)得熱烈、大方些；沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛(ài)。傳票上特意寫(xiě)明，您的證詞很重要，直接關(guān)系到案件的性質(zhì)。多麗絲鄭重地對(duì)這女人點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)她接到法院的傳票時(shí)，感到很困惑，她不知道法庭讓她做什么證。⑩被告人安迪，是一個(gè)20多歲的年輕女人，她俊俏的臉上洋溢著青春的氣息和活力，她左邊眉毛上那顆黑痣，很嫵媚。（選自《2016年中國(guó)微型小說(shuō)精選》）7．請(qǐng)概括本文的故事情節(jié)?！案哔F”指多麗絲無(wú)私收養(yǎng)安迪，培養(yǎng)安迪，為安迪的前途不惜作“偽證”的品質(zhì)（1分）；“偽證”指多麗絲的證詞與事實(shí)不符（1分）。于是找來(lái)一個(gè)耙子，扒開(kāi)院墻底部覆蓋著的枯草萎葉，眼前頓覺(jué)一亮——一株嬌嫩淡綠的蒲公英，鋪展著鋸齒般細(xì)小的葉片正朝我微笑呢。仲夏，蒲公英的花盤(pán)開(kāi)始脫落，形成了一個(gè)潔白色的絨球，不消幾天光景，陣陣微風(fēng)之中，潔白的絨球飛出無(wú)數(shù)張“小傘”，飄向空中，借著風(fēng)力飛向遙遠(yuǎn)的天際……　　想到這株蒲公英十年來(lái)與我的緣分，我不禁對(duì)它生出深深的憐愛(ài)之情。在古典文學(xué)、古代漢語(yǔ)領(lǐng)域，他都有著很深的造詣。G老師認(rèn)真聽(tīng)罷大家的議論后平靜地說(shuō)：“很高興聽(tīng)到同學(xué)們的想法，作為你們的老師，我真誠(chéng)地希望看到你們成長(zhǎng)進(jìn)步。記得我的作文標(biāo)題是“蒲公英也有夢(mèng)想”。生活未必富裕，凡俗的日子里還有很多困難和曲折，但是他們?cè)诓辉共挥戎校脖３种环菪陌怖淼玫奶?shí)感，心懷盈盈的溫暖、感恩和愛(ài)。 ）17．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思?！边@句話的表達(dá)效果進(jìn)行評(píng)析。（2）zh249。（共3分，襯托或?qū)Ρ?分，作用2分)示例:運(yùn)用襯托(對(duì)比）的手法，突出了蒲公英生命力頑強(qiáng)?？傆行└卸饔惺紵o(wú)終待在家里的那幾天，父親的臉笑成了一朵花，我卻犯了愁，一是連著幾日，我都沒(méi)有找到合適的養(yǎng)老院；二是我不知道怎樣跟父親提這樣的事情。”那家養(yǎng)老院，我考察過(guò)，環(huán)境太差，我于心不忍。[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)]第二天一早，當(dāng)我腫脹著雙眼，出現(xiàn)在父親面前時(shí)，他一臉快樂(lè)的表情，仿佛從來(lái)就沒(méi)有傷感過(guò)，沒(méi)有失落過(guò)。想起年少時(shí)，父親第一次送我上幼兒園的情形。以前，父親有我有家，后來(lái)，我離他越來(lái)越遠(yuǎn)，現(xiàn)在，我竟然讓他連個(gè)家都沒(méi)有。（1）文中畫(huà)線句“去養(yǎng)老院好，去養(yǎng)老院好，去了，孩子也省心”，樸實(shí)的話語(yǔ)表現(xiàn)了父親此時(shí)復(fù)雜的心情。文中父親的這種做法，深?lèi)?ài)孩子并多為自己孩子考慮的無(wú)私品質(zhì)，深深感動(dòng)了我們每個(gè)人。我在蘇南、浙江，每逢有人問(wèn)起我的籍貫，回答之后，對(duì)方就會(huì)肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”上海的賣(mài)腌臘的店鋪里也賣(mài)咸鴨蛋，必用紙條特別標(biāo)明：“高郵咸蛋”。還不就是個(gè)鴨蛋！只是切開(kāi)之后，里面圓圓的兩個(gè)黃，使人驚奇不已。②高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢！[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]③端午節(jié)，我們那里的孩子興掛“鴨蛋絡(luò)子”。這有什么好看呢？然而它是孩子心愛(ài)的飾物。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]（1）筷子頭一扎下去，吱﹣﹣紅油就冒出來(lái)了。但是《腌蛋》這一條我看后卻覺(jué)得很親切，而且“與有榮焉”。把自己變成一朵花，香給這個(gè)世界看林清玄①有時(shí)會(huì)在晚上去逛花市。那顫抖離枝的花瓣時(shí)而給我是一瓣耳朵的錯(cuò)覺(jué)，仿佛在傾聽(tīng)著遠(yuǎn)處土地的呼喚，聞著它熟悉的田園聲息。⑨花所以無(wú)價(jià)，是花有無(wú)求的品格。?愛(ài)花的人如果能自花中提煉智慧之香，用智慧之花來(lái)使心靈莊嚴(yán)，就能使我們有最深刻的覺(jué)醒，激發(fā)我們追求真實(shí)和永恒的智慧。（1分）22．請(qǐng)賞析第⑤段畫(huà)線句子。（1分）（言之有理即可）（2017廣西柳州）是誰(shuí)愛(ài)著你的背影鄧迎雷這個(gè)周末回家，臨走時(shí)，母樣將我送到門(mén)口。孩子們像小鳥(niǎo)一樣，離開(kāi)她溫暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事業(yè)，陪伴她的日子少了許多?？熳叩叫^(qū)門(mén)口時(shí)，我偶然間向后望去，忽然被身后的一幕驚呆了——只見(jiàn)弟弟家那個(gè)小小的窗框里，母親正趴在窗口，向我望著，就像一只守在巢里的老鳥(niǎo)，眼巴巴地看著小鳥(niǎo)的遠(yuǎn)去。”　　我收拾東西回去，母親送我上電梯。然后，老眼昏花地她透過(guò)蒙蒙細(xì)雨，努力向外望著，只為了看女兒在院子里經(jīng)過(guò)的那一分鐘。（4分）22. （1）講明“才”的表達(dá)效果（1分），進(jìn)行刪與不刪的比較（1分）示例一：“才”字細(xì)致表明母親是在一直目送“我”走下樓梯，直到看不見(jiàn)“我”的身影才返家關(guān)門(mén)（1分），如果把它刪除，則不夠具體細(xì)致，沒(méi)有了“一字傳情”的表達(dá)效果（1分）示例二：“才”準(zhǔn)確傳達(dá)出“我”對(duì)母親的關(guān)注，、期待，“我”告別母親是，一面下樓傾聽(tīng)母親的動(dòng)靜，期待他趕快回家，聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲才放下心來(lái)，如果刪去，則少了細(xì)節(jié)上的強(qiáng)調(diào)，不能表達(dá)出母女間微妙真切的感情。老郭看到，急忙攔阻，道：“別這么獨(dú)，讓它吃！” ②接著，老郭對(duì)兒子說(shuō)：“人的一生很長(zhǎng)，不差這一個(gè)柿子吃。車(chē)過(guò)嘉興，上來(lái)一位女士，輕輕敲門(mén)，見(jiàn)包廂里黑著燈，她便借著走廊里的燈光，放妥行李，整理好床鋪，然后關(guān)好門(mén)，躡手躡腳上了自己的上鋪。⑦她下車(chē)的那一站是山東德州。（兒子不讓喜鵲吃柿子，郭德綱攔阻并教育。25．名字是一個(gè)人的代名詞，擁有良好教養(yǎng)，是對(duì)這個(gè)人的最高評(píng)價(jià)，正所謂名副其實(shí)。母親心疼兒子，就買(mǎi)了一輛舊單車(chē)，在一個(gè)夏曰的午后推回了家。母親趕緊跑過(guò)去奪下了扁擔(dān)。（8）劉偉真的有半個(gè)月沒(méi)回家了。（11）母親萬(wàn)分高興，跑到廚房打了一大碗溏心雞蛋。”父親說(shuō)，“你這輛車(chē)是哪里弄來(lái)的？借的？偷的？搶的？”（16） “關(guān)你什么事！”（17）“我是你爹！”（18）“起來(lái)！”（19）父親沒(méi)動(dòng)。劉偉身體一震，頓了一下，腳下一用力，單車(chē)就飛跑起來(lái)，身后留下了一串清脆的車(chē)鈴聲。 ） “單車(chē)”為線索，情節(jié)生動(dòng)。 ）— （答： 21．父親生氣砸車(chē)23．①“環(huán)住”體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的認(rèn)可；②身體“一震”也是內(nèi)心的震動(dòng)，表明劉偉體會(huì)到了父親的信任與關(guān)愛(ài)；③“車(chē)鈴聲”渲染了父子和好帶來(lái)的愉悅。n）店，在一彎水邊，上寫(xiě)鋪名：名瓷之家。（4）買(mǎi)家只許看，選準(zhǔn)了，他才拿出瓷器讓對(duì)方細(xì)看。以他的說(shuō)法，不為掙錢(qián)，只為交友，志同道合嘛。三萬(wàn)元錢(qián)也就到了手里。司機(jī)吸溜著鼻子，顯然站了一會(huì)兒了。（14）他拿著錢(qián)仍呆呆地站在那兒，心中有股烈焰在燃燒，在蒸騰，在激流澎湃，以至于他虛汗淋漓。 D．第（9）自然段畫(huà)橫線句子“他不想再糾纏下去，轉(zhuǎn)身就走”可以看出，“他”是一個(gè)同情農(nóng)民工的人。居然有人養(yǎng)這種狗！這人的腦子上哪兒去啦？要是這樣的狗在彼得堡或者莫斯科讓人碰見(jiàn)，你們猜猜看，結(jié)果會(huì)怎樣？那兒的人可不管什么法律不法律，一眨眼的工夫就叫它斷了氣！你呢，赫留金，受了害，我們絕不能不管。狗是嬌貴的動(dòng)物……你這混蛋，把手放下來(lái)！不用把你那蠢手指頭伸出來(lái)！怪你自己不好！……”“軍大衣”反映了人物怎樣的心理變化軌跡？（2 分）①有人說(shuō)好像是將軍家的狗：……葉爾德林，幫我把大衣脫下來(lái)……真要命，天這么熱……②巡警說(shuō)在將軍家見(jiàn)過(guò)這樣的一條狗：哦！……葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧……好像起風(fēng)了，挺冷……③收?qǐng)觯骸o大衣，穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)徑自走了。：①?gòu)那楣?jié)設(shè)置看，這樣寫(xiě)使情節(jié)發(fā)展難以猜測(cè)而形成懸念，引人入勝；②從人物性格塑造看，這樣寫(xiě)能突出表現(xiàn)人物見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)的性格和唯權(quán)唯上的思想本質(zhì)；③從表現(xiàn)主題看，這樣寫(xiě)反映了法律被踐踏、專(zhuān)制盛行的社會(huì)現(xiàn)實(shí)；④從諷刺藝術(shù)的運(yùn)用看，寫(xiě)奧楚蔑洛夫?qū)Π讣呐袛喽啻文孓D(zhuǎn)，以漫畫(huà)式的夸張?jiān)鰪?qiáng)了小說(shuō)的諷刺效果。老天跟我開(kāi)的這個(gè)致命玩笑，致使我以一分之差與日思夜想的高中實(shí)驗(yàn)班失之交臂。）評(píng)分：答對(duì)其中一種得 1 分，答對(duì) 2 種得 3 分，共 3 分。（3 分），這樣寫(xiě)的用意是什么？（3 分）答案：：①驚慌失措（或吃驚膽怯）；②心驚膽顫（或懊悔恐懼）；③狼狽不堪（或?qū)擂坞y堪）?！薄八哪樕嫌譀](méi)寫(xiě)著……前幾天我在將軍家院子里看見(jiàn)過(guò)這樣的一條狗。 答案：14．（3分）A、C(C選項(xiàng)著眼于全文，2分；A選項(xiàng)著眼于局部，1分；B項(xiàng)重點(diǎn)刻畫(huà)人物是“他”，他不想糾纏是因?yàn)檫@魯山花瓷是贗品，不值錢(qián)，“他“怕被行家看出破綻。 A．第（6）自然段畫(huà)橫線句子在文中的作用是為下文埋下伏筆。當(dāng)天，他找到民工退還了錢(qián)。（11））這樣的生意，他一天會(huì)做幾起?！比喫緳C(jī)說(shuō)：“不就一個(gè)罐嗎？多少錢(qián)！”（6）有人出三萬(wàn)元錢(qián)，想買(mǎi)他這個(gè)罐。因?yàn)?，他是魯山花瓷的?quán)威?？腿藖?lái)尋，踏過(guò)石橋，轉(zhuǎn)過(guò)一道竹林，沿一道逼仄的門(mén)進(jìn)去，眼前一亮，面前柜上擺著罐、杯、壺、瓠(h249。（2017貴州黔東南）(一)閱讀下文，回答14—17題。 劉偉掙錢(qián)買(mǎi)車(chē)（4分)母親購(gòu)買(mǎi)舊車(chē)—（⑤段括號(hào)里的句子，符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（（2分）xi224。（22）“我說(shuō)單車(chē)是給人家搬磚掙錢(qián)買(mǎi)的，你信不信？ ”劉偉的口氣緩和了一些。父親不愿意，母親硬把他推到單車(chē)邊，架了上去。父親便四處打聽(tīng)劉偉的下落。（5）第二天，劉偉在埋頭收拾衣服，母親驚詫地問(wèn)：“你要干啥？” “你別管。只有在外面沒(méi)處混的時(shí)候，他才會(huì)回家，迎接他的自然是父親銅鈴般的眼珠子。（能體現(xiàn)學(xué)生良好教養(yǎng)的示例即可。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每答出一層意思得1分，意思對(duì)即可。你說(shuō)，還需要知道女士姓什么叫什么嗎？教養(yǎng)就是一個(gè)人最好的名字。 ⑤而那時(shí)，也就是晚上7點(diǎn)多，列車(chē)?yán)镞€播放著音樂(lè)?？此袞|西吃，也是種快樂(lè)。示例三：此句運(yùn)用了拈連的修辭手法，形象生動(dòng)又巧妙自然地寫(xiě)出了母親看到“我”被雨淋濕的疼愛(ài)和牽掛之情。”句中的“才”不可刪去，理由是什么？