matlab與仿真系統(tǒng)課程設(shè)計報告(完整版)
【正文】 )。(4) 根軌跡曲線將向左偏移，有利于改善系統(tǒng)的動態(tài)性能，而且，所加的零點越靠近虛軸，影響越大。 參考文獻(xiàn)【1】劉衛(wèi)國。(2) 改變了根軌跡漸近線的條數(shù)、傾角和截距。而且，當(dāng)極點值愈接近原點，系統(tǒng)的性能變得愈差。num=[1]。)。不加極點39。title(39。rlocus(num,den)。subplot(2,1,2)。 .（3） 舉例已知一個三階系統(tǒng)開環(huán)傳遞函數(shù) 討論：零點對根軌跡的影響？在不加任何零點的情況下：num=[1]。 從前面的分析可知，系統(tǒng)根軌跡的形狀、位置完全取決于系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)中的零點和極點。 自動化專業(yè)課程設(shè)計報告 《MATLAB與仿真系統(tǒng)課程設(shè)計報告》 模型仿真班級：自動化091姓 名 ：許丹陽學(xué) 號 ：0918120123時 間 ：2011年12月12號至12月16號地 點 ：電信實驗中心EDA機(jī)房指導(dǎo)教師 ：崔新忠大連海洋大學(xué)信息工程學(xué)院自 動 化 研 究 室指導(dǎo)教師： 崔新忠學(xué)號 ： 0918120123地點 :12目 錄1 課程設(shè)計的目的與要求 3 課程設(shè)計目的 3 課程設(shè)計要求 32 課程設(shè)計課題的分析 33 課程設(shè)計的內(nèi)容和安
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