中職音樂教學工作計劃范文(完整版)
【正文】 學習。音樂課應(yīng)使每一個學生都能從中受益，都能得到發(fā)揮潛能的機會，也都能從中得到生活的樂趣和美的享受?！ 〗滩木帉懙乃悸肥牵阂詫徝罏橹行模裕ㄒ魳罚┪幕癁橹骶€，以（音樂）學科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終。 音樂課是實踐性很強的教學活動?！ ∫蕴岣呷褡宓囊魳匪刭|(zhì)為目標，極力加強民族性與世界性的綜合，刻意追求思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一?！ ◇w裁與形式：a聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱；b聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)?！ 。ㄈ┬蕾p部分： 結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的`感知 認知目標：a認識四二拍，四四拍的拍號及其強弱... 欣賞：雷鳴電閃波爾卡綜合訓練：西洋樂器介紹（四）2十五復(fù)習1—8課歌曲復(fù)習1—8課綜合訓練2十六音樂考核。 啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學生身得到健康發(fā)展?！ ×私馕覈髅褡鍍?yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。 二、學生情況分析 學生來自不同的小學所以學生的樂理知識存在一定的差距，更不用說對音樂內(nèi)容的理解；還有少數(shù)學生對音樂課根本就沒有興趣，不愿參加音樂活動；更有甚者連一首完整的歌曲都不能唱出來，不要說其它的音樂知識了。d能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名?！ ±^續(xù)培養(yǎng)學生正確的練聲習慣，力求發(fā)言準確而且清晰。在以往的音樂教學活動中，往往偏重于藝術(shù)實踐的結(jié)果，而對實踐過程的教育價值重視不足。為了實現(xiàn)
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