【正文】 的探究與創(chuàng)造，重視過程的教育價值，做到“結(jié)果”和“過程”并重。　　三、任務目標　?。ㄒ唬┏璨糠帧　【o摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲　　遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲　　教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教12遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學，直到正確為止?！　〕醪浇佑|外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力?！　∷?、教學目標　　突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音　　樂教育之中，使學生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者?！　∏榫w與情感：a聽辨不同的音樂，能用語言作簡單描述；b能夠體驗并簡述音樂情緒的變化。從音樂的諸要素的感性體驗認識；從最基本時值“一拍”到各種音符時值；從單拍子到復拍子；從單一音色到復合音色；舞步到動作組合；從打擊樂器到有固定音高的簡易樂器的演奏等等，教材都一一通過名淺入地步步展開，讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必需掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)技能。其中包括那些對音樂并不敏感或興趣不濃的學生。小編為大家準備了中職音樂教學工作計劃范文，僅供大家查閱。因而其音樂興趣、音樂潛能、音樂生活的方式也會有所不同。在教材的歌唱、演奏、欣賞教學中要加強探究性、創(chuàng)造性活動?！　∶繉W一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正?！　∥?、具體措施　　備課時轉(zhuǎn)變教學思想觀念，注意與新課標結(jié)合，并注意備學生，在備課時，應緊抓住培養(yǎng)學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設(shè)計教案。涉及到聲樂、樂理、器樂演奏、樂曲欣賞等內(nèi)容。d能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應的反應