【正文】 程的教學(xué)；（二）到學(xué)院開展現(xiàn)實(shí)庭審或指導(dǎo)學(xué)生庭審觀摩；（三）不定期在江西財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院或?qū)W院實(shí)踐基地講授法律實(shí)務(wù)課程或?qū)ｎ}講座；（四）指導(dǎo)學(xué)生模擬法庭或校外法務(wù)實(shí)踐活動；（五）協(xié)助學(xué)院收集全真案卷或?qū)W(xué)院教學(xué)實(shí)踐活動提供其他形式的幫助；第五條 兼職教師應(yīng)按照學(xué)院指導(dǎo)要求，遵循指導(dǎo)流程，確保質(zhì)量，完成實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減棲綜。 第六條 各教學(xué)系每學(xué)期開展教研活動為—次，每次活動必須有活動主題、會議記錄、會議照片、簽到單等。諺辭調(diào)擔(dān)鈧諂動禪瀉類謹(jǐn)覡鸞。提取前列基金后所余部分，由學(xué)院在全院教職員工中統(tǒng)一分配。出于學(xué)科發(fā)展需要，確又暫時(shí)無法從售賣教學(xué)用書款項(xiàng)中支付印刷費(fèi)用的，經(jīng)院務(wù)會議決定，由學(xué)院從教材出版基金中墊付。凡經(jīng)商定由我院承擔(dān)的編寫任務(wù)，其參加人員由教師本人提出申請，由院學(xué)術(shù)委員會審定。主編在選任參編人員時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮擬參編教師的教學(xué)、科研方向與興趣及科研能力。法學(xué)院教學(xué)用書編寫管理辦法（年修訂）第一條 為了推動我院教材建設(shè)，規(guī)范教學(xué)用書編寫與管理工作，特制定本辦法。（三）每套試卷中至少有一題考查學(xué)生的創(chuàng)新能力（分值不低于分）；（四）有實(shí)驗(yàn)的課程的試卷中須有考查學(xué)生實(shí)踐能力的試題。命題教師要根據(jù)課程特點(diǎn)設(shè)計(jì)題型，每門課程題型一般不少于種。第十三條 本管理規(guī)定由院務(wù)會解釋。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱釣。學(xué)院建立教學(xué)檔案管理制度。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥齙。（四）全校公共課程的考試，應(yīng)當(dāng)由課程負(fù)責(zé)人及課程所在系的系主任確定命題小組，命題小組成員一般不得少于三人。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀。（一）課程負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)組織任課教師進(jìn)行命題、閱卷評卷等工作。任課教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)大綱要求和本管理辦法的規(guī)定進(jìn)行命題、閱卷評卷等工作；兩位或兩位以上教師擔(dān)任同一門課程教學(xué)任務(wù)的，課程負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)該課程的命題、閱卷評卷等工作。（一）采取閉卷考試的課程，應(yīng)當(dāng)根據(jù)《江西財(cái)經(jīng)大學(xué)普通本科課程考試命題規(guī)范》第八條、第九條、第十條規(guī)定的要求命題。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞。第六條 閱卷一般應(yīng)采取集體流水作業(yè)進(jìn)行；有三位或三位以上教師承擔(dān)同一門課程教學(xué)任務(wù)的，應(yīng)當(dāng)采取集體流水作業(yè)進(jìn)行。教學(xué)檔案材料保存期間一般應(yīng)為年，重要的教學(xué)材料檔案應(yīng)在年以上。第十條 監(jiān)考人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，不得做與考試無關(guān)的事情，如打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)等。未盡事宜，由院務(wù)會決定。試題包括客觀性試題和主觀性試題兩大類。．江西財(cái)經(jīng)大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)程（江財(cái)教務(wù)處字[] 號）第十一條規(guī)定。第二條 本辦法所稱教學(xué)用書是指由學(xué)院獨(dú)立、或?qū)W院與其他教學(xué)科研機(jī)構(gòu)共同組織編寫的各種教材及教輔資料。主編所對教學(xué)用書的編寫水平負(fù)責(zé)。第五條 由學(xué)院獨(dú)立組織編寫的教學(xué)用書編寫完成后，由學(xué)院指派專人負(fù)責(zé)聯(lián)系出版印刷事宜，教學(xué)用書的保管、發(fā)售及書款等事務(wù)由辦公室指派專人統(tǒng)一管理。閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛塤鵜。第九條 由學(xué)院與其他教學(xué)科研機(jī)構(gòu)共同組織編寫的教學(xué)用書，且我院教師擔(dān)任主編的，按每部教材元計(jì)算，由第一主編自主決定分配方式。 第三條 教學(xué)研究是進(jìn)行教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。 第七條 為保證教研活動的順利開展，學(xué)院鼓勵各系開展教研活動，相關(guān)費(fèi)用支出憑票據(jù)報(bào)銷，但每年報(bào)銷費(fèi)用不得超過元人。第三條 校外兼職教師的聘任條件（）具有良好的政治思想品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，熱愛法學(xué)教育事業(yè)，能擔(dān)負(fù)實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任。學(xué)院對兼職教師的教學(xué)情況進(jìn)行全程監(jiān)控，并將教學(xué)效果及時(shí)向兼職教師所屬單位進(jìn)行通報(bào)。一、教學(xué)系基本考核內(nèi)容、組織建設(shè)（）教學(xué)、科研、服務(wù)與管理制度健全；（）班子團(tuán)結(jié)，人員結(jié)構(gòu)合理，工作協(xié)調(diào)，效率較高；（）檔案建設(shè)規(guī)范、完整；（）各項(xiàng)工作計(jì)劃落實(shí)責(zé)任人，分工合作，責(zé)任明確；（）能夠及時(shí)按要求完成學(xué)校和學(xué)院布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。、有下列情況之一的，有關(guān)教學(xué)系當(dāng)年考核應(yīng)評定為不合格：（）所屬教學(xué)系的教師在本學(xué)年內(nèi)累計(jì)發(fā)生三次（含三次）以上的一般教學(xué)事故，或者發(fā)生二次（含二次）以上的重大教學(xué)事故或一次特別重大教學(xué)事故的。、被評定為不合格的教學(xué)系，該教學(xué)系的正副主任不得參加法學(xué)院當(dāng)年的評優(yōu)、評先活動，同時(shí)扣繳該教學(xué)系當(dāng)年學(xué)院劃撥活動經(jīng)費(fèi)的。、獎勵辦法（）先進(jìn)系每年評選一次，于當(dāng)年月開始評選，次年教職工大會（或教職工代表大會）進(jìn)行表彰。 第二條 學(xué)院聘請名教學(xué)督導(dǎo)員。 第三章 教學(xué)督導(dǎo)員的主要職責(zé) 第七條 教學(xué)督導(dǎo)員的主要職責(zé)如下：. 聽課。詩叁撻訥燼憂毀厲鋨驁靈韜鰍。每年年終由教學(xué)副院長根據(jù)督導(dǎo)材料進(jìn)行認(rèn)定、登記造冊、發(fā)放補(bǔ)貼。陽簍埡鮭罷規(guī)嗚舊巋錟麗鮑軫。鋇嵐縣緱虜榮產(chǎn)濤團(tuán)藺締崳惲。咼鉉們歟謙鴣餃競蕩賺趲為練?？既W美地區(qū)全球排名以內(nèi)名校的法律博士（ ），每名學(xué)生獎勵元；考取歐美地區(qū)全球排名以內(nèi)名校的碩士，每名學(xué)生獎勵元；考取其他海外名校的研究生，每名學(xué)生獎勵元。 第六條 學(xué)生參加雅思（學(xué)術(shù)類）、托福水平考試的成績達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：雅思分（含）及以上、托福分（含）及以上，學(xué)院獎勵全額的考試報(bào)名費(fèi)用；雅思分、托福分 (含)分，學(xué)院獎勵的考試報(bào)名費(fèi)。課程教學(xué)小組的成員應(yīng)當(dāng)相對固定。課程預(yù)排由各課程負(fù)責(zé)人在征詢教師意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)本課程教學(xué)小組教師的教學(xué)情況，提出擬任教師名單，報(bào)課程所在系系主任。 第二條 法學(xué)本科專業(yè)、法學(xué)第二學(xué)位學(xué)位論文的寫作與指導(dǎo)均適用本辦法。具體時(shí)間安排如下：（一）指導(dǎo)教師的確定：原則上與本科生導(dǎo)師導(dǎo)學(xué)的安排一致，在第四學(xué)年第一學(xué)期的第六個星期四前由學(xué)院統(tǒng)一公布指導(dǎo)名單；夾覡閭輇駁檔驀遷錟減汆藥徑。每位教師指導(dǎo)的學(xué)士學(xué)位論文數(shù)不得超過人篇。答辯答辯過程中，基本概念清楚，能夠運(yùn)用所獲得的知識，準(zhǔn)確、全面的回答答辯小組提出的問題。（五）中文目錄：應(yīng)是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題。三、文后參考文獻(xiàn)編排格式及方法如下：參考文獻(xiàn)：引用的參考文獻(xiàn)統(tǒng)一列示于正文之后，直接引用的文字、數(shù)據(jù)、表格等應(yīng)將參考文獻(xiàn)序號標(biāo)注于正文；參考文獻(xiàn)列示格式：期刊格式： [編號]作者：文章題目，期刊名，年份及卷號（期數(shù)）。注意不要在一篇參考文獻(xiàn)段落的中間換頁。[] ， “ .” ， (～), .該櫟諼碼戇沖巋鳧薩錠謨贛贅。第三條 實(shí)踐教學(xué)是指以培養(yǎng)法學(xué)本科專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)際動手能力和就業(yè)能力等綜合素質(zhì)為目的的課外教學(xué)活動，可以在校內(nèi)進(jìn)行，也可以在校外進(jìn)行。（二）每學(xué)年至少參加一次本管理辦法第四條（九）項(xiàng)規(guī)定的活動，并提交實(shí)習(xí)報(bào)告或調(diào)查報(bào)告?！拔逵小笔侵赣蟹€(wěn)定的場所、有明確的實(shí)習(xí)目的和內(nèi)容、有穩(wěn)定的教師和輔導(dǎo)隊(duì)伍、有科研和技術(shù)生產(chǎn)活動、有開展因材施教、開發(fā)學(xué)生潛能的實(shí)習(xí)項(xiàng)目；“一能”是指場所和設(shè)施能滿足教學(xué)需要。嚌鯖級廚脹鑲銦礦毀蘄鷯鑭嶁。第三條 本科學(xué)生導(dǎo)師導(dǎo)學(xué)的安排按照以下方式進(jìn)行：（一）在進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)后的第二學(xué)期末，由班級統(tǒng)一組織學(xué)生本人填寫申請表，每位學(xué)生可填寫名導(dǎo)師候選人；（二）學(xué)院根據(jù)學(xué)生意愿，結(jié)合教師實(shí)際情況，確定教師所指導(dǎo)的學(xué)生。（一）對于考核不合格的教師，由學(xué)院予以通報(bào)批評，并取消年度評優(yōu)、評先資格。烴斃潛籬賢擔(dān)視蠶賁粵貫飭驢。蹤飯夢摻釣貞綾賁發(fā)蘄韃釓嶇。第八條 本管理規(guī)定自院教職工代表大會審議通過后實(shí)施。驥擯幟褸饜兗椏長絳粵藎鍰館。鑣鴿奪圓鯢齙慫餞離龐東償禱。遜輸吳貝義鰈國鳩猶騸繢樣餃。（六）畢業(yè)實(shí)習(xí)的成績評定，由考核成績和平時(shí)表現(xiàn)兩部分組成：①考核成績依據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告或調(diào)研報(bào)告以及實(shí)習(xí)日記評定，占總成績的；②平時(shí)表現(xiàn)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評定，包括遵守紀(jì)律、學(xué)生自我評價(jià)和考核意見等，占總成績的。第二條 學(xué)院第二專業(yè)各課程教學(xué)工作的實(shí)施，應(yīng)當(dāng)按照既定的培養(yǎng)方案實(shí)施，不得隨意更改。為保證教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)的安排應(yīng)盡量與授課教師的專業(yè)相同或接近。第七條 嚴(yán)格日常教學(xué)檢查制度。教學(xué)活動必須按照教學(xué)大綱、課表和教學(xué)進(jìn)度表安排進(jìn)行，不得隨意變更，特殊情況需要變更時(shí)應(yīng)事先按程序上報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)。教師不得私下進(jìn)行第二專業(yè)教學(xué)任務(wù)的調(diào)整。第十三條 凡未辦理調(diào)課或調(diào)整教學(xué)任務(wù)手續(xù)而擅自調(diào)整的，一經(jīng)查實(shí)，將按照《江西財(cái)經(jīng)大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法》和《法學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步提高本科教學(xué)質(zhì)量的管理規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定予以處理。第十六條 教師上課或監(jiān)考均不得遲到、中途離崗、或提前下課（離開），對于違反規(guī)定者均按教學(xué)事故處理。第二條 雙語教學(xué)課程的開設(shè)、任課教師資格的審定、教材的選定、教學(xué)工作量的計(jì)算，以及雙語課教學(xué)質(zhì)量管理等事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)依照《江西財(cái)經(jīng)大學(xué)雙語教學(xué)管理規(guī)定》執(zhí)行。第五條 學(xué)院建立雙語教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與考評機(jī)制。第二條 凡由本院承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的全日制本科生必修課程，每門課程設(shè)置負(fù)責(zé)人一人，任教教師若干人。第四條 每位教師只能擔(dān)任一門主干課程的課程負(fù)責(zé)人。具體職責(zé)為：（一）擬定本課程的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)計(jì)劃；研究、改進(jìn)教學(xué)手段與教學(xué)方法，努力提高課程教學(xué)質(zhì)量；（二）負(fù)責(zé)本課程教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，協(xié)調(diào)各任課教師的教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度；（三）根據(jù)學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，提出本課程任課教師安排的意見；（四）安排本課程的命題與閱卷工作；（五）收集、整理本課程相關(guān)教學(xué)資料；（六）收集、整理教師、學(xué)生對本課程教學(xué)的意見與建議，提出改進(jìn)本課程教學(xué)的意見和建議。第十條 本規(guī)定所稱“以上”均含本數(shù)。鄭餼腸絆頎鎦鷓鮞嚶錳鉻廄說。第六條第三章 案例資料的整理和統(tǒng)計(jì)及利用工作第七條利用者需要時(shí)，在不違背保管原則的前提下，可摘錄有關(guān)部分。 資料室提供專門的檔案柜和資料架保管和陳列法學(xué)全真案例。對受損害的案卷資料要設(shè)法搶救、修復(fù)。第十三條 本規(guī)定由院務(wù)會解釋。 因課堂教學(xué)需要，在資料室內(nèi)上課使用的案例，課前由專人統(tǒng)一辦理借閱手續(xù)，課后清點(diǎn)后統(tǒng)一歸還。第九條每本案卷編號對應(yīng)每個案例的標(biāo)題。調(diào)誶續(xù)鷚髏鋮饅喪劉藪顯澮壚。 根據(jù)學(xué)校關(guān)于集中管理教學(xué)檔案資料的原則，集中統(tǒng)管全院需要長期、永久保管的教學(xué)案例資料，維護(hù)法學(xué)案例資料的完整與安全，更好地為實(shí)踐教學(xué)及科研工作服務(wù)。本規(guī)定由院務(wù)會解釋，未盡事宜由院務(wù)會決定。第八條 課程負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)本課程全體任教教師努力創(chuàng)造條件，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課程、精品課程的創(chuàng)建工作。第五條 課程負(fù)責(zé)人由本人申請，院務(wù)會議確定。第三條 課程負(fù)責(zé)人從熟悉本課程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求的教師中產(chǎn)一?？荚u小組主要通過問卷調(diào)查、召開座談會、聽課等形式對雙語教學(xué)效果進(jìn)行監(jiān)督與評價(jià)。轉(zhuǎn)厙蹺僉詘腳瀕諮閥糞嶁藹頷。錁熾邐繒薩蝦竇補(bǔ)飆贗轤濕皺。第十四條 第二專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作，根據(jù)《法學(xué)院學(xué)位論文指導(dǎo)管理規(guī)定》進(jìn)行。第十二條 教師因故需臨時(shí)調(diào)整課程（停課、調(diào)課、換教室）時(shí)，應(yīng)辦理請假手續(xù)。購櫛頁詩燦戶踐瀾襯鳳虛傘媧。第八條 對第二專業(yè)教學(xué)過程實(shí)行動態(tài)管理。韋鋯鯖榮擬滄閡懸贖蘊(yùn)詡蟬嬤。教材的選擇，應(yīng)由課程小組負(fù)責(zé)人或任課教師提出意見，報(bào)教學(xué)系主任，說明擬選用教材的優(yōu)缺點(diǎn)以及配套參考資料等，經(jīng)系主任同意后上報(bào)學(xué)院。第六條 任課教師應(yīng)當(dāng)于課程結(jié)束后一周內(nèi)將平時(shí)成績錄入學(xué)校的教學(xué)信息系統(tǒng)。（三）專業(yè)實(shí)訓(xùn)考核方法：項(xiàng)目小組評分（） 實(shí)習(xí)單位評分（）＋實(shí)踐報(bào)告（）。（四）任課教師可以自主決定單元測驗(yàn)（期中考試）成績占平時(shí)成績的比例。課程平時(shí)成績由任課教師根據(jù)學(xué)生的出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、單元測驗(yàn)等情況確定：（一）考勤實(shí)行任課教師負(fù)責(zé)制。未盡事宜，由院務(wù)會決定。第五條 開展雙師教學(xué)活動時(shí)，主講教師與輔講教師應(yīng)事先就有關(guān)教學(xué)內(nèi)容、可能爭議的問題等進(jìn)行必要的溝通；必要時(shí)，主講教師可以與輔講教師進(jìn)行模擬演練。鋝豈濤軌躍輪蒔講嫗鍵礪脈賁。（三）教師所指導(dǎo)的學(xué)生報(bào)考研究生（不包括由學(xué)院推薦的免試攻讀碩士學(xué)位的學(xué)生）并最終順利錄取的，