本科畢業(yè)設(shè)計管理辦法(完整版)
【正文】 位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)一般不超過8人；對承擔(dān)省級以上科研項目的教師，若指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）和相應(yīng)項目有關(guān)，則指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)可以適當(dāng)增加，但原則上不超過10人。任務(wù)書一經(jīng)審定，指導(dǎo)教師不得隨意更改，如因特殊情況需更改，指導(dǎo)教師需提出書面報告說明變更原因，經(jīng)所在分院同意，報教務(wù)處批準。貫徹落實教育部和省教育廳對畢業(yè)設(shè)計（論文）管理工作的有關(guān)精神，對全院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作實行宏觀管理，及時解決工作中出現(xiàn)的問題；制定和修訂畢業(yè)設(shè)計（論文）管理工作中院級有關(guān)政策、條例和規(guī)章制度；組織、協(xié)調(diào)學(xué)院各職能部門解決場地、設(shè)備器材和經(jīng)費，為畢業(yè)設(shè)計（論文）工作提供支持；組織對各分院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中各環(huán)節(jié)的抽查和畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的監(jiān)督，將檢查結(jié)果、建議和意見及時反饋給各分院和相關(guān)部門，總結(jié)經(jīng)驗，組織交流；組織評審學(xué)院級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文），推薦參評省級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）；對獲獎的畢業(yè)設(shè)計（論文）給予表彰；編輯、出版本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）集。華東交通大學(xué)理工學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理辦法 畢業(yè)設(shè)計（論文）是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強化社會意識、進行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用；為了進一步加強對我院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的規(guī)范化管理，切實提高畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量，根據(jù)本科培養(yǎng)目標(biāo)的要求和《教育部辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的通知》（教高廳[2004]14號文件）的精神，結(jié)合我院實際，特制定本管理辦法。第五條 各分院職責(zé)：負責(zé)具體事項的組織實施。畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書是決定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作能否正常開展的最重要的指導(dǎo)性文件，在培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和文字工作能力方面也有示范作用。在整個畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)，應(yīng)對學(xué)生經(jīng)常性的指導(dǎo)答疑；指導(dǎo)教師因事請假，應(yīng)事先向?qū)W生布置好任務(wù)或申請委托他人代為指導(dǎo)。尊敬師長，團結(jié)互助，虛心接受指導(dǎo)教師及有關(guān)工程技術(shù)人員的指導(dǎo)和檢查，定期向指導(dǎo)教師匯報畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進展、工作設(shè)想。第五章 選題第十六條 畢業(yè)設(shè)計（論文）選題應(yīng)遵循以下原則：課題應(yīng)符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)指導(dǎo)教師及我院本學(xué)科科研工作的優(yōu)勢和特色，同時也要考慮學(xué)生的興趣與專長。選題確定后，均需分院統(tǒng)一論證審定。第十九條 畢業(yè)設(shè)計（論文）正文字數(shù)、中外文摘要字數(shù)等相關(guān)要求，按《本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范》執(zhí)行，各分院也可參照教育部印發(fā)的相關(guān)專業(yè)《高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)手冊》中的評價方案和標(biāo)準，制定適合自己專業(yè)的具體要求。畢業(yè)設(shè)計不少于8000字，畢業(yè)論文不少于12000字，其中外語專業(yè)要求用英語寫作，字數(shù)為6000個實詞以上。第二十五條 各專業(yè)成立35人的答辯委員會，成員應(yīng)由相當(dāng)于講師以上職稱并有較強的業(yè)務(wù)能力和工作能力的人員擔(dān)任，也可邀請校外同行專家學(xué)者參加答辯工作。第三十條 指導(dǎo)教師評閱 指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）進行認真、全面審查，對學(xué)生的外語水平、畢業(yè)設(shè)計（論文）的完成情況及水平、工作能力及工作態(tài)度等寫出評語并評定成績，評分評語要嚴肅認真，實事求是。及格：基本完成任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容；論文質(zhì)量一般，存在個別性錯誤；說明書、圖紙不夠完整；完成的軟、硬件性能較差；答辯時講述不夠清楚，回答問題有不確切之處或存在若干錯誤?？偨Y(jié)的內(nèi)容包括：畢業(yè)設(shè)計（論文）基本情況、選題、開題、中期檢查、答辯和成績評定，以及畢業(yè)設(shè)計（論文）取得的成果、優(yōu)秀指導(dǎo)教師及學(xué)生情況，主要工作經(jīng)驗、提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量效果
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