生物統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)大綱(完整版)
【正文】 率的措施難點(diǎn)： 兩類錯(cuò)誤的含義及b錯(cuò)誤發(fā)生的概率計(jì)算第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)假設(shè)測驗(yàn)的基本原理1. 統(tǒng)計(jì)假設(shè)測驗(yàn)的基本原理2. 統(tǒng)計(jì)假設(shè)測驗(yàn)的基本步驟3. 統(tǒng)計(jì)假設(shè)測驗(yàn)的幾何意義4. 兩尾測驗(yàn)和一尾測驗(yàn)5. 兩類錯(cuò)誤的概念和概率第二節(jié) 平均數(shù)的假設(shè)測驗(yàn)1. 樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)差異的假設(shè)測驗(yàn)2. 兩個(gè)樣本平均數(shù)差異的假設(shè)測驗(yàn)第三節(jié) 百分?jǐn)?shù)資料的假設(shè)測驗(yàn)第四節(jié)1． 統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)學(xué)2． 生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的任務(wù)3． 生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展第一章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集與整理（5學(xué)時(shí)）基本要求：了解數(shù)據(jù)收集及預(yù)處理的內(nèi)容和方法，掌握不同類型分布圖的制作及應(yīng)用；掌握集中趨勢、離散趨勢及分布形狀的統(tǒng)計(jì)特征數(shù)計(jì)算及應(yīng)用。 二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)本課程教學(xué)的全過程可以看成是一個(gè)生物信息搜集、處理、分析，從而提煉新的生物信息的過程。統(tǒng)計(jì)方法是現(xiàn)代生物學(xué)研究不可缺少的工具。四、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配及基本要求緒論（1學(xué)時(shí)）基本要求：理解什么是統(tǒng)計(jì)？什么是統(tǒng)計(jì)學(xué)；統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué)的關(guān)系，描述統(tǒng)計(jì)與推斷統(tǒng)計(jì)內(nèi)涵；統(tǒng)計(jì)方法能解決生物學(xué)科中哪些問題，了解生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展。 概率基礎(chǔ)（復(fù)習(xí)）1. 事件2. 概率3. 小概率事件實(shí)際不可能性原理第二節(jié) 幾種常見的離散型概率分布1. 二項(xiàng)分布2. 另外幾種離散型概率分布第三節(jié)第四節(jié) 齊性檢驗(yàn)第五章 單因素方差分析（6學(xué)時(shí)）基本要求：理解方差分析的基本原理；掌握單因素試驗(yàn)的方差分析方法；理解方差分析的數(shù)學(xué)模型、基本假定和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換方法。 兩個(gè)以上因素的方差分析1. 平方和與自由度分解的一般規(guī)律2. 期望均方和統(tǒng)計(jì)量F的確定第六節(jié) 多元線性回歸及復(fù)相關(guān)分析（選學(xué)）基本要求：掌握多元線性回歸方程的建立；復(fù)相關(guān)系數(shù)和偏相關(guān)系數(shù)計(jì)算，了解最優(yōu)回歸方程選擇方法重點(diǎn)：多元線性回歸方程、復(fù)相關(guān)系數(shù)和偏相關(guān)系數(shù)計(jì)算難點(diǎn)： 多元回歸系數(shù)和相關(guān)系數(shù)計(jì)算及顯著性檢驗(yàn)第一節(jié)3. 杜榮騫 《生物統(tǒng)計(jì)學(xué)題解及練習(xí)》 高等教育出版社。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。MITCHELL 清華大學(xué)出版社等。熟練掌握利用EXCEL進(jìn)行數(shù)據(jù)整理、圖表制作及特征數(shù)的計(jì)算重點(diǎn)：頻數(shù)分布表、圖的制作、各種特征數(shù)計(jì)算難點(diǎn)：frequency等函數(shù)的使用 1. EXCEL中
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