【摘要】“人生如棋,樂(lè)在其中”棋藝大賽策劃書(shū)與“仙履奇緣”童話主題晚會(huì)策劃書(shū)匯編 第24頁(yè)共24頁(yè) “人生如棋,樂(lè)在其中”棋藝大賽策劃書(shū) 一、活動(dòng)主題: 人生如棋,樂(lè)在其中 二、活動(dòng)目的...
2024-11-20 01:11
【摘要】第一章 動(dòng)物的性生活:生物學(xué)的依據(jù) 女人嗎?這也太簡(jiǎn)單了!熱衷于搞簡(jiǎn)單公式的人說(shuō):她就是子宮,就是卵巢。她是個(gè)雌性(female)——用這個(gè)詞給她下定義就足夠了?!按菩浴边@個(gè)詞出于男人之口時(shí),有種侮辱性的含意,可是,他并不為自己的動(dòng)物性感到羞恥。相反,要是有人談到他時(shí)說(shuō):“他真是個(gè)雄性(male)!”他會(huì)感到自豪?!按菩浴边@個(gè)詞之所以是貶義的,并不是因?yàn)樗怀隽伺说膭?dòng)物性,而是因?yàn)?/span>
2025-04-07 03:18
【摘要】企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要作用及法律地位所謂企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),即一個(gè)企業(yè)從事生產(chǎn)、建設(shè)、商品流通等領(lǐng)域中需要共同遵守的技術(shù)依據(jù)。一方面,企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)能加快企業(yè)自身結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)品升級(jí),推動(dòng)行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得領(lǐng)先地位和保持優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力;另一方面,企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也是企業(yè)在銷(xiāo)售過(guò)程、政府依法監(jiān)管等過(guò)程中保護(hù)自身利益的有效手段,但是這種保護(hù)手段有時(shí)候卻成了一些企業(yè)不當(dāng)利益的保護(hù)傘。本文僅從這兩個(gè)方面對(duì)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)予以
2025-07-14 18:02
【摘要】工會(huì)的性質(zhì)、地位、職能工會(huì)的性質(zhì)工會(huì)是職工自愿結(jié)合的工人階級(jí)的群眾基礎(chǔ),他體現(xiàn)階級(jí)性與群眾性的高度統(tǒng)一。一、工會(huì)的階級(jí)性1、工會(huì)會(huì)員必須是工人階級(jí)成員,工會(huì)章程規(guī)定:凡在中國(guó)境內(nèi)的企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)單位中的以工資收入為主要生活來(lái)源的體力勞動(dòng)者和腦力勞動(dòng)者,不分民族、種族、性別、職業(yè)、宗教信仰、教育程度,承認(rèn)工會(huì)章程、都可以加入工會(huì)為會(huì)員。2、工會(huì)代表工人階級(jí)的利益黨
2025-04-17 03:25
【摘要】第五章進(jìn)化理論與動(dòng)物演化?地球上至少生存著50萬(wàn)到3000萬(wàn)個(gè)物種?千姿百態(tài)、多種多樣、令人眼花繚亂的多樣性,卻都起源于共同的微生物祖先。?這個(gè)共同的祖先在大約38億年前扎根于地球,并開(kāi)始遵循著由簡(jiǎn)單向復(fù)雜,由低等向高等的規(guī)律進(jìn)化。?在漫長(zhǎng)而又曲折艱險(xiǎn)卻充滿希望的進(jìn)化歷程中,不斷有新的物種產(chǎn)生,也不斷有物種被殘酷淘汰
2025-01-18 00:57
【摘要】......對(duì)聯(lián)的地位和作用對(duì)聯(lián)的地位和作用對(duì)聯(lián)在民族文化中具有廣泛的群眾特色。在漢文字的歷史長(zhǎng)河中,對(duì)聯(lián)作為一種精練、小巧的漢字民俗文藝,放射著無(wú)比璀璨的光彩。漢文化的精華,首先在于漢文字。中國(guó)的漢字,具有其
2025-06-26 23:53
【摘要】專(zhuān)題三動(dòng)物的新陳代謝【例1】蛋白質(zhì)代謝是以氨基酸形式進(jìn)行的,血液中的氨基酸的含量通過(guò)一定的來(lái)源和去路維持動(dòng)態(tài)平衡,請(qǐng)根據(jù)下面的氨基酸代謝示意圖回答問(wèn)題:(1)在血液氨基酸的來(lái)源中,①是指();②主要是指機(jī)體內(nèi)()的水解,能轉(zhuǎn)變?yōu)椴糠职被岬奈镔|(zhì);③來(lái)自于(),該類(lèi)物質(zhì)通過(guò)()作用轉(zhuǎn)變?yōu)榘被帷?/span>
2024-11-09 01:13
【摘要】第五章教師一、教師的法律地位 教師法律地位的涵義 在《教育法》和《教師法》未頒行前,“教師”是在學(xué)校從事教育教學(xué)工作人員的總稱?!督處煼ā泛汀督逃ā返南嗬^頒行,賦予“教師”以特定的法律涵義。法律意義上的“教師”是指履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員,承擔(dān)教書(shū)育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命。對(duì)教育法上教師的概念,要側(cè)重從以下二個(gè)方面理解: 1
2025-05-01 08:35
【摘要】動(dòng)物在生物圈中的作用看圖說(shuō)話從列下動(dòng)物圖畫(huà)中你讀了哪些信息?圖中的動(dòng)物在生物圈的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動(dòng)中各有什么作用?探究竟草野鼠蛇鷹如果自然界中消滅一種動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)什么后果?開(kāi)動(dòng)腦筋動(dòng)物在自然界中有哪些作用?1、動(dòng)物不能直接利用外界能量和無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物,,而
2024-08-01 05:13
【摘要】第三節(jié)動(dòng)物的克隆動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)和克隆形成(1)離體的動(dòng)物細(xì)胞能否正常的生活、表現(xiàn)出正常的生命活動(dòng)?只要條件適合就能表現(xiàn)出正常的生命活動(dòng),如細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)等(2)是不是所有的動(dòng)物細(xì)胞都能在離體的情況下表現(xiàn)出生命活動(dòng)?不是,越是幼嫩的細(xì)胞越容易培養(yǎng)并表現(xiàn)出正常的生命活動(dòng),因此在細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)一般選擇幼嫩的細(xì)胞(
2024-11-12 16:14
【摘要】動(dòng)物在生物圈中的作用思考問(wèn)題:綠色植物能通過(guò)葉綠體利用光能,把無(wú)機(jī)物合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,是生物圈中的生產(chǎn)者。動(dòng)物在生物圈中起什么作用呢?請(qǐng)同學(xué)思考:動(dòng)物怎樣獲得生活必需的物質(zhì)和能量?從動(dòng)物獲得營(yíng)養(yǎng)的角度,動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為食,通過(guò)消耗綠色植物合成的
2025-01-01 15:47
【摘要】病毒的其他特性學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)?掌握病毒的干擾現(xiàn)象及實(shí)踐意義?掌握病毒的血凝現(xiàn)象及實(shí)踐意義?了解病毒的包涵體及濾過(guò)性?了解病毒對(duì)理化因素的抵抗力?能力目標(biāo)?具備病毒病防治,病毒病診斷和ND、AI抗體檢測(cè)的理論基礎(chǔ)。主要內(nèi)容?病毒的干擾現(xiàn)象?病毒的血凝現(xiàn)象?病毒的包涵體?病
2025-01-18 02:35