【正文】 工作中，盡量做到以理服人，以情動人。家長問題學習情況，很歡迎。這也是關于學生聰明不聰明的答案。多次強調之后，還是無效，所以，規(guī)定，錯了多道題后，重做。相對來說，學生的錯題都不是太多，能用很短的時間就可以改完，沒有改完多因為拖沓。怎樣的作業(yè)是認真的作業(yè)，我都和孩子們說的非常清楚，他們都知道應該怎樣寫。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。我們現(xiàn)在為了孩子，付出了，我們將來不后悔的。所以要正確對待學生學習成績。================精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============六年級家長會數(shù)學老師發(fā)言稿六篇 　　教師范文吧小編為大家收集整理了六年級家長會數(shù)學老師發(fā)言稿，歡迎閱讀!六年級家長會數(shù)學老師發(fā)言稿　　階段性學習監(jiān)測情況。達到平均分，就應該認可學生的學習還是很好的。　　下面說說：學好數(shù)學的兩件事。那些成績不太理想的同學往往是上課不注意聽講的同學。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫?，F(xiàn)在的車輛很多，存在很多不安全的因素，所以我們也不能把孩子留在學校改錯，而我們的數(shù)學作業(yè)又是一天一布置，所以，特別是您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習慣，請您在晚上回家多關注一下，幫他講解一下，叮囑他把當天作業(yè)的錯題盡早改完。如果能夠證明在家認真檢查了，就可以只改錯，當然錯多了也不行?！　〖议L和老師溝通問題　　很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。我發(fā)短信，還是回信說知道就可以了。我們班學生，絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良，成績優(yōu)秀，發(fā)展勢頭良好?！　《且訌妼⒆拥膶W習監(jiān)督，有家長可能要問，六年級題目家長不會做、不懂，這沒有關系，每天翻一翻孩子的作業(yè)本，看書寫是否規(guī)范，錯的訂正沒有，對促進孩子的學習都是非常有效果的。所以，我們應該重視他目前的學習狀況。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關心、輔導以及督促?！　∩肓昙壛耍瑢W生的各方面都發(fā)生了很大的變化，我總結了一下，大概有以下幾點：　　習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。我想，我們的家長，也要善于蹲下來欣賞孩子，傾聽孩子，向孩子學習，要和孩子一起成長。特別是男孩子，希望我們家長對孩子上網(wǎng)有一個輔導、監(jiān)督的有效措施，很清楚地知道孩子在網(wǎng)上做些什么，跟哪些人在來往。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。交通法上規(guī)定，年滿12周歲的少年才能騎自行車。　　刺激學習欲望。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“老師課講得糟透了”、“老師太愛管閑事”等等。　　我真心希望今天各位來開家長會，和老師交流的，不僅僅是了解孩子的學習情況，也應該了解一些孩子在學校里的其他方面。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。另外，最重要的是，從情感上，支持了學生的學習，孩子會感到家長很重視他的學習，激發(fā)學生學習的興趣?！　∶课患议L都希望自己的孩子在小學畢業(yè)的最后一年里能確實學好文化知識，為順利地進入更高一級的學校打下良好的基礎，這是我們共同的愿望!我將盡力幫助學生學好數(shù)學，讓我們攜起手來，讓不同的學生在數(shù)學上都有不同的發(fā)展!　　六年級家長會數(shù)學老師發(fā)言稿　　尊敬的各位家長：　　您們好，今天很榮幸跟大家見面。但也有個別學生行為習慣不太好，如：上課有做小動作的習慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨便等問題?！　∩狭肆昙墸坏议L與學生重視，學校也非常關注。孩子們能有這么大的變化和收獲，除了孩子的努力外，其中也少不了我們教師和家長的幫助。在現(xiàn)在的課堂理念下，不過請家長們明白一點成績不理想，不代表你的孩子沒有進步?！　∧男┩瑢W有進步我不用多說，讓孩子們自己告訴你們。每天來學還挺早，來校后沒有主動去學習。家長朋友們你們不為你們的孩子高興嗎?哪位家長是專門回來給孩子們開家長會的?非常好。同時家長朋友們說：“孩子你是最棒的，我為你驕傲?！　》浅８腥说漠嬅?，好請大家穩(wěn)定一下情緒。為了你們過得更舒服，你們的爸爸、媽媽不得不過著兩地分居的日子留在家里陪伴你們?！　∠旅嫖姨釒c建議：我們馬上面臨著畢業(yè)，不能和低年級學生一樣我們要做到：　　一、合理安排時間、珍惜時間、利用好時間。有進步的同學，不論你們是從哪方面有進步，只要你認為自己有進步就請舉起手讓家長們看看。有些學會了合作。智老師不僅注重開發(fā)孩子們的智商，還注重培養(yǎng)孩子們的情商：她讓孩子們養(yǎng)花、給小樹掛牌認領小樹，給小樹澆水讓孩子們和小樹一起成長，以此來體驗生命的成長過程。因為有你，我們的教育教學工作才得以順利進行。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢，認識自我、表現(xiàn)自我，從學習活動中獲得成功的快樂?！　∥沂墙癜肽杲o這個班上課的，剛開始上課