【正文】 工作中，盡量做到以理服人，以情動(dòng)人。家長(zhǎng)問題學(xué)習(xí)情況，很歡迎。這也是關(guān)于學(xué)生聰明不聰明的答案。多次強(qiáng)調(diào)之后，還是無效，所以，規(guī)定，錯(cuò)了多道題后，重做。相對(duì)來說，學(xué)生的錯(cuò)題都不是太多，能用很短的時(shí)間就可以改完，沒有改完多因?yàn)橥享场Ｔ鯓拥淖鳂I(yè)是認(rèn)真的作業(yè)，我都和孩子們說的非常清楚，他們都知道應(yīng)該怎樣寫。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我們現(xiàn)在為了孩子，付出了，我們將來不后悔的。所以要正確對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿六篇 　　教師范文吧小編為大家收集整理了六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿，歡迎閱讀!六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿　　階段性學(xué)習(xí)監(jiān)測(cè)情況。達(dá)到平均分，就應(yīng)該認(rèn)可學(xué)生的學(xué)習(xí)還是很好的?！　∠旅嬲f說：學(xué)好數(shù)學(xué)的兩件事。那些成績(jī)不太理想的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請(qǐng)監(jiān)督您的孩子重寫?，F(xiàn)在的車輛很多，存在很多不安全的因素，所以我們也不能把孩子留在學(xué)校改錯(cuò)，而我們的數(shù)學(xué)作業(yè)又是一天一布置，所以，特別是您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習(xí)慣，請(qǐng)您在晚上回家多關(guān)注一下，幫他講解一下，叮囑他把當(dāng)天作業(yè)的錯(cuò)題盡早改完。如果能夠證明在家認(rèn)真檢查了，就可以只改錯(cuò)，當(dāng)然錯(cuò)多了也不行。　　家長(zhǎng)和老師溝通問題　　很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。我發(fā)短信，還是回信說知道就可以了。我們班學(xué)生，絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良，成績(jī)優(yōu)秀，發(fā)展勢(shì)頭良好?！　《且訌?qiáng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)督，有家長(zhǎng)可能要問，六年級(jí)題目家長(zhǎng)不會(huì)做、不懂，這沒有關(guān)系，每天翻一翻孩子的作業(yè)本，看書寫是否規(guī)范，錯(cuò)的訂正沒有，對(duì)促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)都是非常有效果的。所以，我們應(yīng)該重視他目前的學(xué)習(xí)狀況。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂時(shí)間，不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ?、掙錢，而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促?！　∩肓昙?jí)了，學(xué)生的各方面都發(fā)生了很大的變化，我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：　　習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。我想，我們的家長(zhǎng)，也要善于蹲下來欣賞孩子，傾聽孩子，向孩子學(xué)習(xí)，要和孩子一起成長(zhǎng)。特別是男孩子，希望我們家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)有一個(gè)輔導(dǎo)、監(jiān)督的有效措施，很清楚地知道孩子在網(wǎng)上做些什么，跟哪些人在來往。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績(jī)就肯定越好。交通法上規(guī)定，年滿12周歲的少年才能騎自行車?！　〈碳W(xué)習(xí)欲望。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“老師課講得糟透了”、“老師太愛管閑事”等等?！　∥艺嫘南Ｍ裉旄魑粊黹_家長(zhǎng)會(huì)，和老師交流的，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的其他方面。為什么這樣說，因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度，就說明孩子在做作業(yè)時(shí)的專心程度。另外，最重要的是，從情感上，支持了學(xué)生的學(xué)習(xí)，孩子會(huì)感到家長(zhǎng)很重視他的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！　∶课患议L(zhǎng)都希望自己的孩子在小學(xué)畢業(yè)的最后一年里能確實(shí)學(xué)好文化知識(shí)，為順利地進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)，這是我們共同的愿望!我將盡力幫助學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，讓我們攜起手來，讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上都有不同的發(fā)展!　　六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿　　尊敬的各位家長(zhǎng)：　　您們好，今天很榮幸跟大家見面。但也有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如：上課有做小動(dòng)作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨便等問題?！　∩狭肆昙?jí)，不但家長(zhǎng)與學(xué)生重視，學(xué)校也非常關(guān)注。孩子們能有這么大的變化和收獲，除了孩子的努力外，其中也少不了我們教師和家長(zhǎng)的幫助。在現(xiàn)在的課堂理念下，不過請(qǐng)家長(zhǎng)們明白一點(diǎn)成績(jī)不理想，不代表你的孩子沒有進(jìn)步。　　哪些同學(xué)有進(jìn)步我不用多說，讓孩子們自己告訴你們。每天來學(xué)還挺早，來校后沒有主動(dòng)去學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)朋友們你們不為你們的孩子高興嗎?哪位家長(zhǎng)是專門回來給孩子們開家長(zhǎng)會(huì)的?非常好。同時(shí)家長(zhǎng)朋友們說：“孩子你是最棒的，我為你驕傲?！　》浅８腥说漠嬅?，好請(qǐng)大家穩(wěn)定一下情緒。為了你們過得更舒服，你們的爸爸、媽媽不得不過著兩地分居的日子留在家里陪伴你們。　　下面我提幾點(diǎn)建議：我們馬上面臨著畢業(yè)，不能和低年級(jí)學(xué)生一樣我們要做到：　　一、合理安排時(shí)間、珍惜時(shí)間、利用好時(shí)間。有進(jìn)步的同學(xué)，不論你們是從哪方面有進(jìn)步，只要你認(rèn)為自己有進(jìn)步就請(qǐng)舉起手讓家長(zhǎng)們看看。有些學(xué)會(huì)了合作。智老師不僅注重開發(fā)孩子們的智商，還注重培養(yǎng)孩子們的情商：她讓孩子們養(yǎng)花、給小樹掛牌認(rèn)領(lǐng)小樹，給小樹澆水讓孩子們和小樹一起成長(zhǎng)，以此來體驗(yàn)生命的成長(zhǎng)過程。因?yàn)橛心?，我們的教育教學(xué)工作才得以順利進(jìn)行。希望每一位家長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處看到自己孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，多表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，讓每個(gè)孩子都看到自己優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的快樂。　　我是今半年給這個(gè)班上課的，剛開始上課