09屆二輪生物備考會交流材料(浠水一中2)(完整版)
【正文】 誤請你指出并改正，或讓考生自己判斷實(shí)驗(yàn)設(shè)計是否合理。解題時對自己的修正方案要注意反思檢查，有沒有科學(xué)性的錯誤，包括實(shí)驗(yàn)原理的科學(xué)性、實(shí)驗(yàn)材料選擇的科學(xué)性、實(shí)驗(yàn)方法的科學(xué)性、實(shí)驗(yàn)結(jié)果處理的科學(xué)性等。答： （4）下面由你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計，請寫出你的設(shè)計思路。甲、乙兩組為什么要用相同的樹葉？ 。③饑餓一定時間后，自暗室中取出，照光若干小時，使其充分進(jìn)行光合作用。簡述該方法的操作過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象，并說明該方法能夠判斷這些細(xì)胞是活細(xì)胞的理由。 資料一 一份“實(shí)驗(yàn)報告”的部分內(nèi)容 （一）解離：剪取洋蔥根尖5cm，放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液（體積比為1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3~5min。~5號，事先在培養(yǎng)皿中墊用蒸餾水浸濕的濾紙，從1~5號試管中取出種子，分別放入與之對應(yīng)的培養(yǎng)皿中，在濕濾紙上均勻擺放，蓋上培養(yǎng)皿蓋（不影響氧氣供應(yīng)且氧氣充足），在溫度適宜的環(huán)境中培養(yǎng)；4．觀察與收集數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：選取兩只體色相似的蟾蜍（不這且過深或太淺），用清水沖洗干凈，以紗布輕輕地吸干。 （3）對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測并得出相應(yīng)的結(jié)論。在燒杯上編號。 問題3：若你是實(shí)驗(yàn)小組成員，負(fù)責(zé)觀察和收集數(shù)據(jù)，請按實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?，設(shè)計一個表格用于記錄。 （三）漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。②取250mL錐形瓶四個，標(biāo)號甲、乙、丙、丁，并分別裝入等量的培養(yǎng)基，甲、丙、丁裝入1號培養(yǎng)基，乙裝入2號培養(yǎng)基，并進(jìn)行滅菌處理，然后冷卻。⑤將已脫綠的葉片取出，平鋪在一個培養(yǎng)皿內(nèi)，用碘—碘化鉀溶液，檢測有無葡萄糖的特異顏色反應(yīng)出現(xiàn)。方案一： 方案二： 方案三： (3)該種細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是 ，其同化作用方式是 。他們將同一種樹的落葉均分成甲、乙兩組，實(shí)驗(yàn)過程中不斷地滴加蒸餾水，使落葉保持潮濕。請分別指出三個同學(xué)實(shí)驗(yàn)思路能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，為什么？再寫出你的設(shè)計思路。實(shí)驗(yàn)設(shè)計的評價一、高考能力
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