【摘要】§2.平面向量的坐標運算【學習目標、細解考綱】1、會用坐標表示平面向量的加法、減與數乘運算。2、培養(yǎng)細心、耐心的學習習慣,提高分析問題的能力?!局R梳理、雙基再現】1、兩個向量和差的坐標運算已知:??1122(,),(,)axybxx,?為一實數則?????122
2025-11-23 08:37
【摘要】第一頁,編輯于星期六:點三十三分。,2.3.4平面向量共線的坐標表示,第二頁,編輯于星期六:點三十三分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學習,第三頁,編輯于星期六:點三十三分。,第四頁,編輯于星期六:點...
2025-10-13 18:49
【摘要】復習1、平面向量基本定理的內容是什么?2、什么是平面向量的基底?如果e1,e2是同一平面內的兩個不共線的向量,那么對于這一平面內的任一向量a,有且只有一對實數λ1,λ2使得a=λ1e1+λ2e2平面向量基本定理:不共線的平面向量e1,e2叫做這一平面內所有向量的一組基底.
2025-11-08 17:33
【摘要】平面向量基本定理考查知識點及角度難易度及題號基礎中檔稍難基底及用基底表示向量1、36、8、9向量夾角問題2、4綜合問題57、10111.已知e1和e2是表示平面內所有向量的一組基底,那么下面四組向量中不能作為一組基底的是()A.e1和e1+e2B.e
2025-11-10 19:36
【摘要】高中數學基本公式、定理、性質、結論知識詳解(1)資料整理:四川成都46中蔣昌林一、充要條件:1、,則P是q的充分條件,反之,q是p的必要條件;2、,且q≠p,則P是q的充分不必要條件;3、p≠p,且,則P是q的必要不充分條件;4、p≠p,且q≠p,則P是q的既不充分又不必要條件。二、
2025-08-23 21:38
【摘要】【金榜教程】2021年高中數學平面向量基本定理檢測試題北師大版必修4(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)O是△ABC所在平面內一點,D為BC邊中點,且2OAOBOC0???,那么()(A)AOOD?(B)AO2OD?(C)AO3OD?(D)2A
2025-11-24 03:14
【摘要】平面向量的坐標一、教學目標:(1)掌握平面向量正交分解及其坐標表示.(2)會用坐標表示平面向量的加、減及數乘運算.(3)理解用坐標表示的平面向量共線的條件.教材利用正交分解引出向量的坐標,在此基礎上得到平面向量線性運算的坐標表示及向量平行的坐標表示;最后通過講解例題,鞏固知識結論,培養(yǎng)學生應用能力.通過本節(jié)內
2025-11-10 23:18
【摘要】平面向量的坐標運算Oxya引入:,點A可以用什么來表示??OxyA(a,b)aba:如果e1,e2是同一平面內的兩個不共線的向量,那么對于這一平面內的任一向量a,有且只有一對實數λ1,λ2使得a=λ1e1+λ2e2.不共線的兩向量e1
2025-11-09 15:55
【摘要】第一篇:高中數學必修4人教A教案第二章平面向量復習 第二章 平面向量復習課 (一)一、教學目標 。(共起點)和三角形法則(首尾相接)。:||a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|(試問:取等...
2025-11-07 23:32
【摘要】2020/12/24向量的加法看書P80~83(限時6分鐘)學習目標:通過實例,掌握向量的加法運算及理解其幾何意義。熟練運用加法的“三角形法則”和“平行四邊形”法則2020/12/24由于大陸和臺灣沒有直航,因此要從臺灣去上海探親,乘飛機要先從臺北到香港,再從香港到上海,這兩次位移
2025-11-08 11:59
【摘要】【金榜教程】2021年高中數學平面向量的坐標檢測試題北師大版必修4(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)a=(2,4),b=(x,1),當a+b與a-b共線時,x值為()(A)13(B)1(C)12(D)14ABCD中,
2025-11-21 23:42
【摘要】關于《平面向量基本定理》的效果分析一、效果總評本節(jié)課運用了“合作探究、分層推進教學法”,使學生在個人自主學習、小組合作探究、全班互相交流、教師點評總結的交互推動下,主動學習,積極參與,全面合作,廣泛交流。教師營造了民主、平等、互動、開放的學習、交流氛圍,較好地發(fā)揮了促進者、指導者和合作者的作用,引領學生通過對各類有層次的問題的思考、探究、交流、解
2025-11-10 20:38