冀教版小學英語四年級上冊教材分析(完整版)
【正文】 What about …? He is the best. We are lucky/happy to see … I like Saturdays. You are beautiful/special/kind/lucky/fine. That’s fine/okay/good/wonderful/interesting/easy/difficult. Who can help…? He is very kind. Do you want to … with her? How happy we are! What a good/great/fun …! 。在句型方面，以陳述句為主，兼顧一般疑問句和特殊疑問句，其中問句應(yīng)作為教學的重點，要注意呈現(xiàn)的方式和語境。對學習中接觸的外國文化感興趣。冀教版小學英語四年級上冊教材分析一、課標要求三四年級英語教學屬課標中的一級要求，一級總目標要求描述如下：對英語有興趣，喜歡聽他人說英語。在學習中樂于模仿、敢于表達，對英語有一定的感知能力。本冊的動詞有三類：實意動詞，be動詞和動詞短語，動詞短語要作為教學的重點，因本冊書以第一人稱形式呈現(xiàn)，在故事課或其他閱讀理解中出現(xiàn)動詞單三的用法，所以滲透以理解為主，從教師的輸入上給學生一個正確的認識，不必作為重點。教材中出現(xiàn)的評價性語言亦可作為教師引導學生評價學生和生生評價的工具，讓評價和語言教學深度融合。在培養(yǎng)學生的語言技能方面，教材安排了歌曲、歌謠和活動與游戲Let’s play. Let’s act. Pair work等。就語音教學而言，三年級已經(jīng)學過20個輔音音素p /p/, b /b/, t /t/, d /d/, k /k/, g /g/, f /f/, v /v/, m /m/, n /n/, l /l/, s /s/, z /z/, x /ks/, h /h/, w /w/, r /r/ c(/s/ /k/) y /j/ ， 6個元音音素：a /ei/, e /i:/, i /ai/, o u /ju:/, y/i/, 絕大部分符合英漢的拼讀規(guī)則，本冊繼續(xù)學習字母組合sh, ch, th, tr, dr, ck, qu, i
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