課題中期報告范本(完整版)
【正文】 論，本人同意，原課題組陽家佑、陸光菊、王凱被課題組調(diào)整為余玲、殷正勇、王正文。研究過程符合課題研究程序、有計劃、有方案，各項前期研究落實到位。通過課題研究，培養(yǎng)和鍛煉一支德育工作隊伍和教育科研骨干，帶動了全校教改科研工作的全面開展。健全了學(xué)生的人格素養(yǎng)。2011年6月——2011年8月，按計劃作課題研究總結(jié)。但部分成員的方法還過于簡單，認識還有待于提高。開辟第二課堂，滿足學(xué)生個性成長需要。第二級由教導(dǎo)處、團委、少先隊等部門組成，具體負責(zé)學(xué)校的各項規(guī)章制度的擬訂和組織實施。二、中期報告要點：研究工作主要進展、存在問題、重要變更、下一步計劃、可預(yù)期成果等，限5000字，可加頁 一、研究工作主要進展認真學(xué)習(xí)、熟悉研究過程組織課題組成員認真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于整體規(guī)劃大中小學(xué)德育體系的意見》等德育文件，學(xué)習(xí)《整體構(gòu)建德育引論》、《整體構(gòu)建德育體系總論》、《整體構(gòu)建學(xué)校德育體系導(dǎo)論》、各學(xué)段《整體構(gòu)建學(xué)校德育體系導(dǎo)引》，認真回顧總結(jié)幾年來學(xué)校德育工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確了此項實驗和目的、意義及主要內(nèi)容，統(tǒng)一了思想，樹立了信心，使全體教師積極投入到課題研究中來。重視實踐、開展研究我們抓好實驗班工作，抽取七年級(1)（3）（7）（11）班和八年級（1）（4）(8)（12）班作為本次研究實驗班級，并進行記錄、評定、考核。第三級即各年級部，在學(xué)校總的德育工作思想的指導(dǎo)下，結(jié)合本年級的實際情況，制定出本年級的德育目標(biāo)和實施方案。我們結(jié)合《德育》讀本，展開形式多樣的讀書活動、論辯活動、宣傳活動、科技活動等。德育工作者的理念需要進一步轉(zhuǎn)變，基本素質(zhì)急待提高，德育工作者隊伍需進一步優(yōu)化。五、預(yù)期成果（一）認識成果 促進教師德育工作觀念的轉(zhuǎn)變。隨著學(xué)校德育科研的深入，德育水平的提高，德育工作的實效日益顯現(xiàn)，學(xué)生的思想道德品質(zhì)提高，行為習(xí)慣改進，人格素養(yǎng)日益健全。鍛煉了隊伍，培養(yǎng)了人才。該課題可繼續(xù)研究，能按時完成研究計劃，研究內(nèi)容可作適當(dāng)調(diào)整。一、課題組成員變動2010年9月，由于工作關(guān)系變動，原課題組成員陽家佑、陸光菊、王凱調(diào)至硯
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