民生問題的內(nèi)容及對策(完整版)
【正文】 求的過度增長表現(xiàn)為由于投資膨脹和消費膨脹所導致的持續(xù)的貨幣供應量超過社會商品可供量的增長，因而又稱過量需求通貨膨脹。通貨膨脹的原因紙幣是一種純粹的貨幣符號，沒有價值，只是代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能；紙幣的發(fā)行量應以流通中需要的金屬貨幣量為限度，如果紙幣的發(fā)行量超過了流通中需要的金屬貨幣量，紙幣就會貶值，物價就要上漲。不過，應當將這一層面的民生問題作為未來的一個重要目標列入改善民生的中長期目標體系當中。第二個層面的內(nèi)容 主要是指民眾基本的發(fā)展機會和發(fā)展能力。人不僅要有尊嚴地生存下去，還要有能力生存下去。 改善民生問題實際上有一個規(guī)律，這就是：從現(xiàn)實和操作邏輯看，民生問題上述三個層面上的內(nèi)容具有一種逐層遞進的關(guān)系，即：前一層面內(nèi)容的基本實現(xiàn)是后一層面內(nèi)容實施的前提條件，當前一層面內(nèi)容基本實現(xiàn)之后，應當順理成章地開始后一層面內(nèi)容的努力。因此，紙幣發(fā)行量過多引起的貨幣貶值、物價上漲，是造成通貨膨脹的直接原因。②成本推進型通貨膨脹。由于輸入品價格上漲而引起國內(nèi)物價的普遍上漲。通貨膨脹的貨幣貶值，使一些收入較低的居民的生活水平不斷下降，使廣大的居民生活水平難以提高。收入政策主要是通過限制工資、物價的上升來抑制通貨膨脹，采用的辦法主要是：①頒布價格指導線。治理通貨膨脹僅僅控制貨幣供應量是不夠的，還必須根據(jù)各次通貨膨脹的深層原因?qū)ΠY下藥。二者不可偏廢。筆者由于長期從事畢業(yè)生方面的工作，因此力圖根據(jù)自己的工作實際，分析造成大學生就業(yè)難的幾點原因，并提出一些解決的對策?！边@句話雖說流傳于虛擬世界中，但是也如實地反映了現(xiàn)實的就業(yè)形勢，由于女學生畢業(yè)后年紀略大，又涉及到家庭等多方面問題，所以很多用人單位在招聘時注明只要男性。很多學校沒有就業(yè)指導課，即使有也不夠系統(tǒng)，很多時候就是請一些專家講一講就業(yè)的形勢，或者就業(yè)過程中注意的事項就作罷，很難達到指導的目的?！ ∪?、解決大學生就業(yè)難的幾點對策 、政府、高校要高度重視大學生就業(yè)問題 隨著高等教育大眾化時代的到來，大學生就業(yè)難問題將長期存在，而大學生就業(yè)難問題將影響到社會的很多方面，所以必須切實解決好這一問題，這就要求國家、政府要站在全局的高度，把大學生就業(yè)問題當作一個戰(zhàn)略問題，當作高校的長期工作來抓，這是解決大學生就業(yè)難問題的關(guān)鍵。學生還要提高實踐能力，要學會把書本知識應用在實際中，從而多方面鍛煉自己，提高就業(yè)成功率。要根據(jù)本單位的實際情況招聘人員，真正做到人盡其才。 除了傳統(tǒng)的高校畢業(yè)生供需見面會外，學校還要開辟多種渠道推薦自己的畢業(yè)生，可以充分利用網(wǎng)絡，搭建供需平臺，使各用人單位及時了解本校畢業(yè)生的信息，從而進行選擇。而且學校有些課程的設置不注重應用性，脫離了實際，在學校學的知識應用到實際工作中會很困難，與實際脫節(jié)，這些都不同程度地影響著學生的就業(yè)。據(jù)江蘇省的一份調(diào)查表明，80%的女大學生在求職過程中遭遇性別歧視，%的女大學生有過多次被拒絕的經(jīng)歷，這就使得在就業(yè)中女性處于弱勢群體之列，影響了大學生的就業(yè)率?！ ?jù)教育部數(shù)據(jù)顯示，200
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