植物組織培養(yǎng)試題庫(整理)(完整版)
【正文】 生長素和分裂素過高 D生長素和分裂素過低9．有一種植物經(jīng)初代培養(yǎng)得到４株無菌苗，以后按每３６天繼代增殖一次，每次增殖倍數(shù)為３倍，一年后繁殖苗有＿C A 3410株 B 4 312株 C ４ 310株 D３ 412株NAA（萘乙酸）、IBA（吲哚丁酸）、IAA（吲哚乙酸）、苯乙酸（PAA）、2，4－D（合成植物生長素）都屬于生長素類，有雙重效應(yīng)，可以促進(jìn)生根、頂端優(yōu)勢。13. 下列不屬于MS中微量元素的鹽是____ABD_____。 A、脫分化 B、去分化 C、再分化 D、脫分化或去分化1( B ）下列哪種不是原生質(zhì)體分離所用的酶___B____。 ①細(xì)胞組織培養(yǎng) ②細(xì)胞融合 ③扦插 ④誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體 ⑤雜交育種 ⑥轉(zhuǎn)基因工程 A、①④ B、①③ C、②④ D、⑤⑥2( a )下列那種不是無性繁殖的器官_________。用吸管謹(jǐn)慎地吸去上清液。A、吸附有毒物質(zhì) B、減少褐變，防止玻璃化 C、創(chuàng)造黑暗環(huán)境，增加培養(yǎng)基的通透性，利于根的生長 D、增加培養(yǎng)基中的養(yǎng)分三、判斷題（√ ）胚狀體的維管組織與母體結(jié)構(gòu)和外植體的維管組織一般沒有聯(lián)系。10（ √ ）花藥和花粉培養(yǎng)可獲得單倍體植株。植物種質(zhì)保存 利用天然或人工創(chuàng)造的適宜環(huán)境，使個體中所含有的遺傳物質(zhì)保持遺傳完整性，有高的活力，能通過繁殖將其遺傳特性傳遞下去。五、簡答題（一）、某培養(yǎng)基的配方是MS＋BA mg/L＋ mg/L＋I(xiàn)BA mg/L+ %蔗糖＋％瓊脂粉。（4）改善培養(yǎng)器皿的氣體交換狀態(tài)封口膜（5）在培養(yǎng)基中添加其他物質(zhì)。2）．，將指示植株放于防蚜蟲網(wǎng)罩的溫室內(nèi)。請闡述馬鈴薯脫毒和快繁的程序。2.（第三章11頁）在接種前要求無菌室內(nèi)做到用空氣循環(huán)過濾裝置使空氣過濾滅菌或通過紫外線照射滅菌外，再利用超凈工作臺接種前，應(yīng)開機(jī)15min以達(dá)到空氣的充分過濾滅菌。要配制800ml該培養(yǎng)基，需要吸取各種母液各多少ml？分別稱取蔗糖、瓊脂粉各多少克？（要求寫出計(jì)算步驟）大量元素:800/50=16ml微量元素:800/100=8ml鐵鹽:800/20=40ml有機(jī)物:800/100=8mlBA=*NAA=*IBA=*1/=4ml蔗糖=800*%=20g瓊脂粉=800*%=Ms綠色書23頁表（二）、如何減輕試管苗玻璃化現(xiàn)象？如何防止外植體的真菌污染？1. （第四章21頁）（1）利用固體培養(yǎng)方法，增加瓊脂濃度，降低培養(yǎng)基中的滲透勢，造成細(xì)胞吸水阻遏。連續(xù)培養(yǎng)過程中，不斷注入新鮮培養(yǎng)基，排掉等體積的用過的培養(yǎng)基，培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質(zhì)得到不斷補(bǔ)充。 四、名詞解釋脫分化 有高度分化能力的植物組織或器官，產(chǎn)生愈傷組織的過程。（ ）對植物器官或愈傷組織上分離出的單細(xì)胞（或小細(xì)胞團(tuán)）進(jìn)行培養(yǎng)，形成單細(xì)胞無性系或再生植株的技術(shù)稱為植物組
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