有關(guān)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器創(chuàng)新題型的解題指導(dǎo)(完整版)
【正文】 師首先提出的，他是在目前高考競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、各種輔導(dǎo)資料多如牛毛，學(xué)生在題海中苦苦掙扎的形勢(shì)下提出的。P1n1甲p2n2乙圖11【例7】雷達(dá)是利用電磁波來(lái)測(cè)定物體的位置和速度的設(shè)備，它可以向一定方向發(fā)射不連續(xù)的尖形電磁波，當(dāng)遇到障礙物時(shí)，在熒光屏上會(huì)接收到一個(gè)尖形波。因此，同時(shí)要注意相關(guān)能力的培養(yǎng)和提高，這對(duì)提高高考應(yīng)試能力有很大幫助。〖點(diǎn)評(píng)〗本題考查學(xué)生對(duì)紙帶處理一般的方法和對(duì)實(shí)際問(wèn)題的處理能力，把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶變成電機(jī)、毛筆和長(zhǎng)木板是本題的創(chuàng)新之處，由此可引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中尋求更多的類(lèi)似“打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”。當(dāng)燒斷懸掛圓柱棒的線后，圓柱棒豎直自由下落，毛筆就在圓柱棒面上的紙上畫(huà)出記號(hào)，如圖5乙所示，設(shè)毛筆接觸棒時(shí)不影響棒的運(yùn)動(dòng)。（4） 保持砂桶里砂子質(zhì)量不變，在小車(chē)?yán)锛禹来a，測(cè)出加速度，重復(fù)幾次。則圓盤(pán)邊緣處的線速度跟紙帶水平前進(jìn)的速度是相等的。一、 關(guān)注考查打點(diǎn)計(jì)時(shí)器實(shí)驗(yàn)步驟的創(chuàng)新題型圖1【例1】（2002年廣東）一個(gè)有一定厚度的圓盤(pán)，可以繞通過(guò)中心垂直于盤(pán)面的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng)。用下面的方法測(cè)量它勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度。而紙帶前進(jìn)的速度可以利用紙帶上打下點(diǎn)的情況求出，由可得 T為電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔，r為圓盤(pán)的半徑，xx2是紙帶上選定的兩點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)的米尺上的刻度值，n為選定的兩點(diǎn)間的打點(diǎn)數(shù)（含兩點(diǎn)）。（5） 根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，分別畫(huà)出aF和a1/m的圖線。、已知電動(dòng)機(jī)銘牌上標(biāo)有“1440r/min”字樣，由此驗(yàn)證機(jī)械能守衡?！纠?】科技館中有一個(gè)展品，如圖6所示。三、關(guān)注新型實(shí)驗(yàn)器材中“紙帶”類(lèi)問(wèn)題的處理【例5】某人在醫(yī)院做了一次心電圖，結(jié)果如圖所示。某型號(hào)防空雷達(dá)某時(shí)刻發(fā)射一個(gè)雷達(dá)波p1,在雷達(dá)監(jiān)視屏上接收到的雷達(dá)波形如圖11甲n1所示，30s后在同方向上顯示的發(fā)射波p2和接收波形n2如圖5乙所示。萬(wàn)老師認(rèn)為要想讓學(xué)生提高素質(zhì)，脫離題海之苦，就必須尋找各類(lèi)試題的“根”，找到解題最基本的題型、最基本的思路、最簡(jiǎn)單解法，這就是各類(lèi)試題的“根”。而“題根”理論要求教會(huì)學(xué)生怎樣走路就行了，至于各種路如何走，學(xué)生會(huì)在實(shí)踐中自己體會(huì)的。這就向我們學(xué)走路一樣，只要會(huì)邁步，那么轉(zhuǎn)彎、上下坡照走就是了，學(xué)物理道理也是如此?！纠?】光電計(jì)時(shí)器是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器，其結(jié)構(gòu)如圖8所示，a、b分別是光電門(mén)的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過(guò)時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間。在一種特殊的燈光照射下，可觀察到一個(gè)個(gè)下落的水滴?；卮鹣铝袉?wèn)題（計(jì)算
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